Jijman

Travay evalyasyon an se gide ak ankouraje aprantisaj epi montre kijan elèv la reyalize objektif yo nan diferan matyè. Objektif evalyasyon an se pou konstwi yon imaj solid elèv la ak eksperyans tèt li kòm yon elèv k ap aprann.

Evalyasyon an konsiste de yon evalyasyon aprantisaj ak konpetans. Evalyasyon aprantisaj la se konsèy ak fidbak yo bay elèv la pandan ak apre divès sitiyasyon aprantisaj. Objektif evalyasyon aprantisaj la se gide ak ankouraje etid epi ede elèv la idantifye pwòp fòs li kòm yon elèv k ap aprann. Evalyasyon konpetans se evalyasyon konesans ak konpetans elèv la anrapò ak objektif matyè kourikoulòm lan. Evalyasyon konpetans yo gide pa kritè evalyasyon diferan matyè yo, ki defini nan kourikoulòm lan.

Lekòl elemantè Kerava yo itilize pratik komen nan evalyasyon:

  • nan tout klas gen yon diskisyon aprantisaj ant elèv la, gadyen ak pwofesè a
  • nan fen semès otòn 4-9 la. yo bay elèv klas yo yon evalyasyon mitan tèm nan Wilma
  • nan fen ane lekòl la, 1–8. elèv ki nan klas yo resevwa yon sètifika ane lekòl
  • nan fen klas nevyèm ane a, yo bay yon sètifika fini
  • dokiman pedagojik pou sipò jeneral, amelyore ak espesyal pou elèv ki bezwen sipò.
Louvri gid evalyasyon vil Kerava (pdf)
Elèv ki chita bò tab la ap fè travay ansanm.