Kaleva jadendanfan

Kaleva sant gadri sitiye nan yon zòn rezidansyèl trankil ak vèt nan Kaleva nan yon anviwònman ki sanble ak pak.

  • Kaleva sant gadri sitiye nan Kerava nan yon zòn rezidansyèl trankil ak vèt nan Kaleva nan yon anviwònman ki sanble ak pak. Akòz renovasyon, gadri a sitiye nan lokal tanporè nan Savio nan Tiilitehtaankatu 10.

    Sant gadri Kaleva gen yon zòn gwo lakou, ki, gras a varyete li yo, atire timoun yo jwe ak deplase aktivman. Nan anviwònman gadri a gen yon forè, yon jaden ak yon pak pou kan ak fè egzèsis.

    Anplwaye jadendanfan ak metòd operasyon

    Anplwaye antouzyastik ak motive yo angaje nan travay ansanm an akò ak valè ak objektif yo te dakò nan bon koperasyon ak gadyen yo. Yo ofri timoun yo lajwa ak eksperyans aprantisaj nan yon anviwònman entèaktif ki enteresan, san prese e ki respekte timoun nan.

    Aktivite gwoup yo gide pa priyorite pedagojik jadendanfan an ak plan edikasyon timoun piti espesifik pou timoun, ki pran an kont, pami lòt bagay, fidbak yo resevwa nan men paran yo pou devlopman aktivite yo. Yon plan edikasyon pou timoun piti espesifik yo fè ansanm ak paran yo, ak kontra sèvis ak diskisyon kòmanse ak nouvo timoun yo. Ou ka li plis sou objektif ak priyorite aktivite a nan plan edikasyon pou timoun piti.

  • Garderi a gen kat gwoup timoun ki poko gen laj lekòl matènèl.

    Gen timoun nan Tiitiäi alantou 1-3 ane fin vye granmoun, nan Menninkäini alantou 2-4 ane fin vye granmoun, nan Maahis alantou 3-5 ane fin vye granmoun ak nan Haltiai alantou 3-5 ane fin vye granmoun.

    Anplis de sa, edikasyon preskolè Kaleva lekòl la fè pati jadendanfan Kaleva a, menmsi li sitiye nan lokal lekòl Kaleva. De gwoup preskolè ap fonksyone nan etablisman lekòl matènèl yo.

    Enfòmasyon pou kontakte pou gwoup timoun yo

    • Tittiates 040 318 3305
    • Menninkais 040 318 3354
    • Maahiset 040 318 3359
    • Luten 040 318 3555
    • Edikasyon preskolè nan lekòl Kaleva 040 318 4776

Adrès jadendanfan

Kaleva jadendanfan

Adrès vizit: Ritakat 5
04230 Kerava

Enfòmasyon pou kontakte