Ahjo iskolája

Az Ahjo Iskola egy 132 tanulóval rendelkező általános iskola Kelet-Keravában.

Ahjo iskolájában fontos cél a tanulás öröme, a jó magaviselet, a biztonság és a tanulók alapvető ismereteinek, készségeinek fejlesztése. Ezeket a célokat a gyámokkal való lehető legjobb együttműködésben valósítják meg. Sürgősség hiányában olyan légkör jön létre, ahol van idő találkozni a tanulókkal.

Bátorító és elismerő légkör

Ahjo iskolájában az a cél, hogy bátorítással, meghallgatással és értékeléssel növeljék a tanulók iskolai lelkesedését és közérzetét. A note good modell segítségével az egyes tanulók különböző erősségei különböző helyzetekben fejeződnek ki.

A tanulót a szabályok betartására, a munka és a munkabéke tiszteletére, a vállalt feladatok ellátására irányítják. Hangsúlyt kap a tanuló aktivitása, saját tetteiért való felelőssége.

Ahjo iskolájában fontos a tisztességes és elismerő hozzáállás az iskolatársakhoz és az iskolai felnőttekhez egyaránt. A zaklatás, erőszak vagy egyéb diszkrimináció nem fogadható el, és a nem megfelelő viselkedést azonnal kezeljük.

A tanulók befolyásolhatják az iskola tevékenységét

A tanulók saját fejlettségi szintjüknek megfelelően részt vesznek saját tanulásuk, tevékenységeik tervezésében, fejlesztésében és értékelésében. A tanulóknak lehetőségük van a Kisparlamenten és az Élelmiszertanácson keresztül befolyásolni az egész iskola fejlődését és a közös tervet.

A keresztapa tevékenység megtanítja a másokkal való törődést, és bemutatja a tanulókat az osztályhatárokon átívelően. Erősödik a kulturális sokszínűség tisztelete, és a tanulókat olyan fenntartható életmódra irányítják, amely energiát és természeti erőforrásokat takarít meg.

A közösségi rendezvények révén a pozitív tanulási élmények gyarapodnak, a tanulás öröme megmarad.

A tanulás interaktív

Ahjo iskolájában más diákokkal, tanárokkal és más felnőttekkel interakcióban tanulunk. Az iskolai munkában különböző munkamódszereket és tanulási környezeteket alkalmaznak. A helyi erdőt aktívan használják a tanulás támogatására.
Az iskolában a csapatmunkát otthoni csoportos tevékenységeken keresztül gyakorolják. A hosszú távú kiscsoportos tevékenységek biztonságos helyet biztosítanak a diákok számára a szociális készségek gyakorlására, a bizalom fejlesztésére és a kapcsolatépítésre.

Az információs és kommunikációs technológiát az interakció, valamint a több érzékszervi és többcsatornás munka elősegítésére használják. A cél az, hogy minden iskolai napot funkcionalitással bővítsünk.

Fontos az otthoni és iskolai együttműködés

Az otthon és az iskola közötti együttműködés kiindulópontja a bizalom, az egyenlőség és a kölcsönös tisztelet építése. Igyekszünk gyorsan reagálni a gyámok megkereséseire.

PROGRAMNAPTÁR 2026 TAVASZ

 január

• Péntek, 9.1. Teljes iskolai látogatás a Keinukallio-i új többcélú csarnokban
• Sze 14.1. Támogatom a reform megtervezését, KIP zárva
• Csütörtök, január 22., 10:15 Iskolai találkozó: Kommunikáció és interakció

február

• Csütörtök, 2023. február 5. Padlókocsik 12.35-kor
• Péntek, 6.2. Idősek tánca 9.20-9.50 között
• Kedd 10.2. Egész iskolásoknak szóló film
• Kedd, február 3.2. Valentin-napi diszkó, szervezésében a 4A és 4B osztályok
• Péntek 13. 2. Olvasás a vakációhoz
• 7. hét Médiaismeretek hete
• Téli sportnap, időjárás függvényében
• 8. hét Téli szünet
• 9. hét Fogászati ​​ellenőrzések az iskolában: hétfő 1A, kedd 5A és csütörtök 3A, péntek váltakozó nap

március

• Hétfő, március 9., 10:15 Iskolai közgyűlés: Kritikus gondolkodás
• 11-12. heti jégpálya-műszakok

április

• Csütörtök, április 2.4. Húsvéti színdarab a templomban
• Húsvéti szünet, péntek, április 3.4. - hétfő, április 6.4.
• Péntek, április 17.4., Ahjo iskolai környezet takarítási napja
• 17. hét Olvasási hét (április 20.4. - április 24.4.)
• Sze 22.4. ápr. Teljes iskolai találkozó: Kreativitás
• Sze 29. 4. Kerékpárkarbantartás és iskolai menza a Szülői Munkaközösség szervezésében

Lehet

• Péntek, május 1.5., ingyenes
• P 8.5. Rynkeby futás (jótékonysági rendezvény)
• Olvasói piknik, időjárás függvényében
• Szerda, május 20.5., Orientációs nap új hallgatóknak, 9-11 óra között
• Szerda, május 27.5., Tavaszi Fesztivál
• Szombat, május 30.5. Tanúsítványok

Kerava alapfokú nevelési-oktatási iskoláiban betartják az iskola házirendjét és a hatályos jogszabályokat. A szervezeti szabályzat elősegíti az iskolán belüli rendet, a tanulás zavartalanságát, valamint a biztonságot és a kényelmet.

Kerava város átfogó iskoláinak általános magatartási szabályai városi szinten közösek. Ezeket az iskolaspecifikus működési utasítások tartalmazzák, amelyeket az iskola diákjaival és alkalmazottaival közösen dolgoztak ki.

Olvasd el a Kerava városi átfogó iskolák általános rendszabályait.

Iskolaspecifikus használati utasítások

 

Az otthon és iskola egyesület célja a gyermekek, szülők, óvoda és iskola együttműködésének erősítése. Célja, hogy a tanulással és oktatással kapcsolatos kérdésekben perspektívákat tárjon fel, és közös találkozási helyként szolgáljon a szülők számára.

Az egyesület tevékenységében minden szülőt szeretettel várunk. Az egyesület által összegyűjtött pénzeszközöket teljes egészében a gyermekek javára fordítják. A tevékenység támogatja például különböző rendezvények szervezését, óvodák és iskolák vásárlását. Emellett a szövetség a tanév végén ösztöndíjakat oszt ki.

A gyámok az egyesület tevékenységében való részvétellel naprakész információkhoz jutnak az iskola mindennapjairól, és lehetőséget kapnak az óvoda és az iskola tevékenységének tervezésében, fejlesztésében való részvételre.

Szeretettel várjuk, hogy csatlakozzon az akcióhoz!