A gyermek növekedésének és tanulásának támogatása

A gyermekek tanulási támogatása az átfogó növekedési és fejlődési támogatás része. A tanulási támogatást elsősorban pedagógiai megszervezéssel építik ki a gyermekcsoport számára.

A tanulástámogatás megtervezéséért, megvalósításáért és értékeléséért a csoport kisgyermeknevelő tanára felelős, de a megvalósításban a csoport összes pedagógusa részt vesz. A gyermek szempontjából fontos, hogy a támogatás következetes kontinuumot képezzen a kisgyermekkori és óvodai nevelés során, illetve a gyermek alapfokú oktatásba kerülésekor.

A gyám és a kisgyermeknevelő személyzet által a gyermekről és szükségleteiről megosztott tudás a korai és megfelelő támogatás kiindulópontja. A gyámmal megbeszélik a gyermek támogatáshoz való jogát, a támogatás megszervezésének és a gyermeknek nyújtott támogatás központi elveit, a támogatás megvalósításának formáit. A gyermekre irányuló támogatást a gyermek koragyermekkori nevelési tervében rögzítik.

A kisgyermekkori gyógypedagógus (veo) aktívan részt vesz a tevékenységek támogatási szükségletének szemszögéből történő tervezésében és megvalósításában, figyelembe véve a gyermek erősségeit. Kerava kisgyermekkori nevelésében regionális koragyermekkori gyógypedagógusok és gyógypedagógiai pedagógusok is dolgoznak csoportban.

A tanulási támogatás szintjei és időtartama

A kisgyermekkori nevelésben alkalmazott támogatási szintek az általános támogatás, a fokozott támogatás és a speciális támogatás. A támogatási szintek közötti átmenet rugalmas, a támogatás mértékét mindig eseti alapon bírálják el.

  • Az általános támogatás az első módja annak, hogy reagáljunk a gyermek támogatási szükségletére. Az általános támogatás egyéni támogatási formákból áll, például egyéni pedagógiai megoldásokból, a helyzetet a lehető legkorábban befolyásoló támogató intézkedésekből.

  • A kisgyermekkori nevelésben a gyermeket egyénileg és közösen tervezett fokozott támogatásként kell támogatni, ha az általános támogatás nem elegendő. A támogatás több, rendszeresen és egyidejűleg megvalósuló támogatási formából áll. Adminisztratív döntés születik a kisgyermekkori nevelés fokozott támogatásáról.

  • A gyermeknek joga van kiemelt támogatásban részesülni, amint a támogatás igénye felmerül. A speciális támogatás többféle támogatási formából és támogató szolgáltatásból áll, folyamatos és teljes munkaidőben. Különleges támogatás adható fogyatékosság, betegség, fejlődési elmaradás vagy egyéb, a gyermek tanulási, fejlődési támogatási igénye miatti funkcionális képességet jelentősen csökkentő.

    A speciális támogatás a kisgyermekkori nevelésben nyújtott támogatás legerősebb szintje. Adminisztratív döntés születik a kisgyermekkori nevelés speciális támogatásáról.

  • A támogatás minden szintjén különböző támogatási formákat alkalmaznak a gyermek támogatási igényének megfelelően. A támogatási formák egyidejűleg is megvalósíthatók, amint a kisgyermekkori nevelés alaptevékenységének részeként megjelenik a támogatási igény. A gyermektámogatás magában foglalhatja a támogatás pedagógiai, strukturális és terápiás formáit.

    A támogatási igényt és annak megvalósulását a gyermek koragyermekkori nevelési tervében értékelik, a tervet szükség szerint évente legalább egyszer, illetve a támogatási igény változása esetén felülvizsgálják.

Multidiszciplináris támogatás a tanuláshoz

  • A koragyermekkori nevelés-pszichológus kisgyermekkori vagy óvodai gyermekekkel és családjaikkal dolgozik. A cél a gyermekek fejlődésének támogatása, a szülők erőforrásainak erősítése.

    A cél a minél korábbi támogatás, a családot segítő más felekkel együttműködve. A pszichológus segítsége a család számára ingyenes.

    Tudjon meg többet a pszichológiai szolgáltatásokról a jóléti terület honlapján.

  • A kisgyermekkori nevelés kurátora támogatja a kisgyermekkori és óvodai gyermekek fejlődését és jólétét. A munka középpontjában a megelőző munka áll. A kurátor által nyújtott támogatás irányulhat egy gyermekcsoportra vagy egy gyermekre.

    A kurátor munkájához tartozik többek között a pozitív csoportdinamika elősegítése, a zaklatás megelőzése, valamint a szociális és érzelmi készségek erősítése.

    Tudjon meg többet a kurátori szolgáltatásokról a wellness részleg honlapján. 

  • A kisgyermekkori nevelésben a családi munka alacsonyküszöbű megelőző oktatási és szolgáltatási iránymutatás. Szolgálati útmutatás akut helyzetekben is történik.

    A szolgáltatás a kisgyermekkori nevelésben (beleértve a magánóvodákat is) részt vevő kerava családoknak szól. A munka rövid időtartamú, ahol a család igényeitől függően körülbelül 1-5 alkalommal kerül sor megbeszélésre.

    A munka célja a szülői nevelés támogatása, a család működőképes mindennapjainak közös megbeszélésen keresztül történő elősegítése. A család konkrét tippeket, támogatást kap a neveléshez és a mindennapi kihívásokhoz, valamint szükség esetén útmutatást egyéb szolgáltatások keretében. Megbeszélendő kérdések lehetnek például a gyermek kihívást jelentő viselkedése, félelmei, érzelmi életviszonyai, baráti kapcsolatai, alvása, étkezése, játéka, határok felállítása vagy napi ritmusa. A kisgyermekkori nevelésben a családi munka nem a családi otthonnak nyújtott szolgáltatás.

    Közvetlenül a kisgyermeknevelői családtanácsadóhoz fordulhat, vagy a hívási kérelmet a gyermekcsoport nevelőjén, a kisgyermeknevelő osztályvezetőn vagy szaktanáron keresztül továbbíthatja. A megbeszéléseket munkaidőben szervezik személyesen vagy távolról.

    Elérhetőségek és regionális osztály:

    kisgyermekkori nevelési családtanácsadó Mikko Ahlberg
    mikko.ahlberg@kerava.fi
    tel. 040 318 4075
    Régiók: Heikkilä, Jaakkola, Kaleva, Keravanjoki, Kurjenpuisto, Kurkela, Lapila, Sompio, Päivölänkaari

    kisgyermekkori nevelési családtanácsadó Vera Stenius-Virtanen
    vera.stenius-virtanen@kerava.fi
    tel. 040 318 2021
    Területek: Aarre, Kannisto, Keskusta, Niinipuu, Savenvalaja, Savio, Sorsakorpi, Virrenkulma

Multikulturális kisgyermekkori nevelés

A kisgyermekkori nevelés során figyelembe veszik a gyermekek nyelvi és kulturális hátterét és képességeit. Fontos a gyermekek részvétele és önkifejezésre való bátorítása. A cél az, hogy minden felnőtt támogassa a gyermek nyelvi és kulturális identitásának növekedését, és megtanítsa a gyermeket a különböző nyelvek és kultúrák tiszteletére.

Kerava kisgyermekkori nevelése a Kielipeda eszközt használja a gyermek nyelvi fejlődésének támogatására. A KieliPeda munkaeszközt arra az igényre fejlesztették ki, hogy a kisgyermekkori nevelésben a nyelvtudatos működési módszereket kell kidolgozni, és támogassák a finn nyelv tanulását, különösen a többnyelvű gyermekek számára.

Kerava kisgyermekkori nevelésében a finn mint második nyelv tanárok tanácsadóként dolgoznak az óvodai pedagógusok számára.