Սկսվում է Կերավայի նոր կշռման ուղու մոդելի ազդեցության հետազոտական նախագիծը
Հելսինկիի, Տուրկուի և Տամպերեի համալսարանների համատեղ հետազոտական նախագիծը ուսումնասիրում է Կերավայի միջնակարգ դպրոցների շեշտադրման նոր ուղու մոդելի ազդեցությունը աշակերտների ուսման, մոտիվացիայի և բարեկեցության, ինչպես նաև առօրյա դպրոցական կյանքի փորձի վրա:
Կերավայի միջնակարգ դպրոցներում ներդրվում է շեշտադրման ուղու նոր մոդել, որը ուսանողներին հավասար հնարավորություն է տալիս ընդգծելու իրենց ուսումը մոտակա դպրոցում և առանց ընդունելության քննությունների: Հելսինկիի համալսարանի, Տուրկուի համալսարանի և Տամպերեի համալսարանի համագործակցությամբ իրականացված 2023–2026թթ. հետազոտության մեջ կհավաքագրվի համապարփակ տեղեկատվություն կշռման ուղու մոդելի ազդեցության վերաբերյալ՝ օգտագործելով տարբեր տվյալների հավաքածուներ:
Բարեփոխումն ամրապնդում է սուբյեկտների միջև համագործակցությունը
Շեշտադրման ուղու մոդելում յոթերորդ դասարանցիներն ընտրում են իրենց շեշտադրման ուղին գարնանային կիսամյակում չորս այլընտրանքային թեմաներից՝ արվեստ և ստեղծագործականություն, վարժություն և բարեկեցություն, լեզուներ և ազդեցություն, կամ գիտություններ և տեխնոլոգիաներ: Ընտրված շեշտադրման թեմայից աշակերտը ընտրում է մեկ երկար ընտրովի առարկա, որը սովորում է ութերորդ և իններորդ դասարաններում: Բացի այդ, յոթերորդ դասարանցիներն ութերորդ դասարանի համար շեշտադրման ուղուց ընտրում են երկու կարճ, իսկ իններորդ դասարանի ութերորդ դասարանցիները: Ճանապարհների վրա հնարավոր է ընտրել մի քանի առարկաներից կազմված կամընտիր սուբյեկտներ։
Ուսանողների կողմից այս գարնանը կատարած շեշտադրման ուղու ընտրության համաձայն ուսուցումը կսկսվի 2023 թվականի օգոստոսին:
Կշռման ուղիները կառուցվել են Կերավայում՝ ուսուցիչների հետ սերտ համագործակցությամբ, և նախապատրաստման ընթացքում ուսանողների, խնամակալների և որոշում կայացնողների հետ լայնորեն խորհրդակցվել է, ասում է Կերավայի կրթության և ուսուցման տնօրենը։ Թիինա Լարսոն.
-Հիմնական կրթության շեշտադրման և որպես ուսանող ընդունելության չափանիշների բարեփոխումը նախապատրաստվել է կրթության և վերապատրաստման խորհրդի հետ շուրջ երկու տարի:
- Բարեփոխումը բավականին առաջադեմ է ու եզակի։ Կշիռների կատեգորիաներից հրաժարվելը համարձակություն է պահանջել ինչպես պաշտոն զբաղեցնողներից, այնպես էլ որոշում կայացնողներից: Սակայն մեր հստակ նպատակը եղել է ուսանողների նկատմամբ հավասար վերաբերմունքը և կրթական հավասարության իրականացումը։ Մանկավարժական տեսանկյունից մենք նպատակ ունենք ամրապնդել բազմամասնագիտական համագործակցությունը տարբեր առարկաների միջև։
Երիտասարդներին լսելը կարևոր է
Ուսանողների խմբավորում և ընտրովիություն. հետագա ուսումնասիրություն Բարեփոխումների ազդեցությունները 2023–2026 թվականների ընթացքում ուսումնասիրվել են Կերավայի կշռման ուղիների հետազոտական նախագծում:
- Հետազոտական նախագծում մենք համատեղում ենք դպրոցական դասարաններում հավաքագրված հարցաթերթիկներն ու առաջադրանքների նյութերը, որոնք չափում են ուսումն ու մոտիվացիան, ինչպես նաև երիտասարդների ավելի լայն կյանք ստեղծելու հարցազրույցները և խնամակալների հարցումները, ասում է մասնագետ հետազոտողը: Կոյվուխովի հեքիաթ.
Կրթական քաղաքականության պրոֆեսոր Piia Seppänen Տուրկուի համալսարանը տեսնում է Կերավայի շեշտադրման ուղու մոդելը որպես առաջամարտիկ միջոց՝ խուսափելու ուսանողների անհարկի ընտրությունից և ըստ դրա ուսանողների խմբավորումից, և բոլոր ուսանողներին միջին դպրոցում կամընտիր ուսումնական միավորների հնարավորություններ առաջարկելու համար:
- Երիտասարդներին լսելը կարևոր է կրթության վերաբերյալ որոշումներ կայացնելիս, ամփոփում է հետազոտական նախագծի ղեկավար խումբը ղեկավարող ասիստենտը: Սոնյա Կոսունեն Հելսինկիի համալսարանից։
Հետազոտական ծրագիրը ֆինանսավորում է կրթության և մշակույթի նախարարությունը։
Լրացուցիչ տեղեկություններ ուսումնասիրության մասին.
Հելսինկիի համալսարանի կրթության գնահատման կենտրոն ՀԷԱ, գիտաշխատող բժիշկ Սատու Կոիվուխովին, satu.koivuhovi@helsinki.fi, 040 736 5375
Լրացուցիչ տեղեկություններ կշռման ուղու մոդելի մասին.
Կերավայի կրթության և ուսուցման տնօրեն Թիինա Լարսոն, հեռ. 040 318 2160, tiina.larsson@kerava.fi