Magang

Dalam pendidikan dasar di kota Kerava, kriteria pendaftaran sekolah dasar diurutkan berdasarkan kepentingannya sebagai berikut:

1. Alasan yang sangat berbobot berdasarkan pernyataan atau perlunya dukungan khusus dan alasan yang berkaitan dengan penyelenggaraan dukungan tersebut.

Berdasarkan kondisi kesehatan siswa atau alasan mendesak lainnya, siswa tersebut dapat ditugaskan ke sekolah terdekat berdasarkan penilaian individu. Wali harus menyampaikan pendapat ahli tentang pelayanan kesehatan agar dapat diterima menjadi pelajar, jika dasarnya adalah alasan yang berkaitan dengan keadaan kesehatan, atau pendapat ahli yang menunjukkan alasan lain yang mendesak. Alasannya haruslah alasan yang secara langsung mempengaruhi di sekolah mana siswa tersebut dapat belajar.

Kelompok pengajar utama seorang siswa yang memerlukan dukungan khusus ditentukan oleh keputusan dukungan khusus. Tempat sekolah dasar ditugaskan dari sekolah terdekat yang cocok untuk siswa.

2. Jalur sekolah seragam siswa

Seorang siswa yang belajar di kelas 1–6 di sekolah komprehensif melanjutkan sekolah di sekolah yang sama juga di kelas 7–9. Apabila siswa berpindah dalam kota, lokasi sekolah ditentukan kembali berdasarkan alamat baru atas permintaan wali.

3. Lamanya perjalanan siswa ke sekolah

Siswa tersebut ditempatkan di sekolah terdekat, dengan mempertimbangkan usia dan tingkat perkembangan siswa, serta lamanya perjalanan ke sekolah dan keselamatan. Selain itu sekolah yang secara fisik paling dekat dengan tempat tinggal siswa dapat ditetapkan sebagai sekolah setempat. Lamanya perjalanan sekolah diukur dengan menggunakan sistem elektronik.

Perpindahan tempat tinggal siswa 

Apabila seorang siswa sekolah dasar berpindah dalam kota, lokasi sekolah ditentukan kembali berdasarkan alamat baru. Ketika seorang siswa sekolah menengah pindah ke dalam kota, lokasi sekolah ditentukan kembali hanya atas permintaan wali.

Jika terjadi perubahan tempat tinggal di Kerava atau ke kotamadya lain, siswa berhak untuk bersekolah di sekolah tempat ia diterima sampai akhir tahun ajaran berjalan. Namun, dalam kasus seperti ini, wali siswa bertanggung jawab sendiri atas pengaturan dan biaya perjalanan sekolah. Kepala sekolah anak tersebut harus selalu diberitahu tentang perubahan alamat tempat tinggal.

Baca lebih lanjut tentang memindahkan siswa.

Jika wali menghendaki, mereka juga dapat mengajukan permohonan tempat sekolah bagi muridnya di sekolah selain sekolah terdekat yang ditugaskan kepada murid tersebut. Pelamar sekolah menengah dapat diterima di sekolah jika ada lowongan di tingkat kelas siswa.

Tempat siswa menengah diterapkan hanya setelah siswa tersebut menerima keputusan dari sekolah dasar terdekat. Tempat siswa menengah diminta dari kepala sekolah di mana tempat siswa diinginkan. Permohonan ini dibuat terutama melalui Wilma. Wali yang tidak memiliki ID Wilma dapat mencetak dan mengisi formulir permohonan dalam bentuk kertas. Buka formulir. Formulir juga dapat diperoleh dari kepala sekolah.

Kepala sekolah membuat keputusan tentang penerimaan siswa yang melamar tempat sekolah menengah. Kepala sekolah tidak dapat menerima siswa sekolah menengah ke sekolah jika tidak ada ruang dalam kelompok pengajar.

Pelamar untuk tempat siswa menengah dipilih untuk tempat siswa yang tersedia sesuai dengan prinsip-prinsip berikut dalam urutan prioritas:

1. Siswa tersebut tinggal di Kerava.
2. Lamanya perjalanan siswa ke sekolah. Jarak diukur menggunakan sistem elektronik. Jika kriteria ini diterapkan, tempat sekolah diberikan kepada siswa yang mempunyai jarak terpendek ke sekolah menengah.
3. Dasar saudara kandung. Kakak laki-laki siswa bersekolah di sekolah yang bersangkutan. Namun, dasar saudara kandung tidak diterapkan jika kakak laki-lakinya berada di kelas atas di sekolah yang bersangkutan pada saat pengambilan keputusan.
4. Menggambar.

Seorang siswa yang tunjangan khusus telah diputuskan untuk ditempatkan di kelas khusus dapat diterima di sekolah sebagai pelamar menengah, jika ada tempat kosong di kelas khusus sesuai dengan tingkat kelas siswa, dan sesuai dengan kondisi. untuk mengatur pengajaran.

Keputusan untuk mendaftar sebagai siswa sekolah menengah diambil bagi siswa sekolah dasar sampai akhir kelas 6 dan untuk siswa sekolah menengah pertama sampai akhir kelas 9.

Jika siswa yang menerima tempat sekolah menengah pindah ke dalam kota, tempat sekolah baru ditentukan hanya atas permintaan wali.

Tempat sekolah yang diperoleh dalam pencarian menengah bukanlah sekolah lingkungan sebagaimana ditentukan oleh undang-undang. Wali sendiri bertanggung jawab mengatur perjalanan sekolah dan biaya perjalanan ke sekolah yang dipilih dalam lamaran sekunder.

Dalam pendidikan dasar berbahasa Swedia di kota Kerava, kriteria penerimaan berikut diikuti berdasarkan kepentingannya, yang menurutnya siswa tersebut ditugaskan ke sekolah terdekat.

Kriteria utama untuk mendaftar pada pendidikan dasar berbahasa Swedia adalah sebagai berikut:

1. Keravalysya

Siswa tersebut tinggal di Kerava.

2. Berbahasa Swedia

Bahasa ibu siswa, bahasa rumah atau bahasa pemeliharaan adalah bahasa Swedia.

3. Latar belakang pendidikan anak usia dini dan prasekolah berbahasa Swedia

Siswa tersebut telah berpartisipasi dalam pendidikan anak usia dini berbahasa Swedia dan pendidikan prasekolah berbahasa Swedia setidaknya selama dua tahun sebelum dimulainya wajib belajar.

4. Partisipasi dalam pengajaran pendalaman bahasa

Siswa telah berpartisipasi dalam pengajaran bahasa mendalam di pendidikan anak usia dini dan pendidikan pra-sekolah dasar selama setidaknya dua tahun sebelum dimulainya pendidikan wajib.

 

Kepala sekolah dapat membawa pendidikan umum ke sekolah siswanya, jika masih ada ruang di sekolah setelah kriteria dasar terpenuhi. Siswa diterima di pendidikan dasar berbahasa Swedia berdasarkan kriteria penerimaan sebagai siswa sekolah menengah berikut sesuai urutan yang disajikan di sini:

1. Siswa tersebut tinggal di Kerava.

2. Bahasa ibu, bahasa ibu, atau bahasa pembantu siswa adalah bahasa Swedia.

3. Jumlah kelas tidak melebihi 28 siswa.

Dalam kasus seorang siswa yang pindah ke Kerava pada pertengahan tahun ajaran, tempat siswa dalam pendidikan dasar berbahasa Swedia diberikan kepada siswa yang bahasa ibu, bahasa ibu, atau bahasa pemeliharaannya adalah bahasa Swedia.

Pengajaran yang berfokus pada musik diberikan di sekolah Sompio untuk kelas 1–9. Anda dapat mengajukan permohonan untuk pengajaran terfokus pada awal sekolah, ketika siswa mulai duduk di kelas satu. Siswa dari Kerava terutama dipilih untuk kelas penekanan. Penduduk dari luar kota hanya dapat diterima pada pendidikan berbobot jika jumlah pelamar yang memenuhi kriteria Kerava tidak mencukupi dibandingkan dengan tempat awal.

Wali siswa sekolah dapat mengajukan permohonan tempat bagi anaknya dalam pengajaran yang berfokus pada musik di sekolah Sompio melalui aplikasi sekunder. Seleksi untuk kelas musik dilakukan melalui tes bakat. Tes bakat akan diselenggarakan jika pelamar minimal 18 orang.Sekolah Sompio akan menginformasikan kepada wali pelamar mengenai waktu tes bakat.

Tes bakat tingkat ulang diselenggarakan dalam waktu seminggu setelah tes bakat sebenarnya. Seorang siswa hanya dapat mengikuti tes bakat tingkat ulang jika dia sakit pada hari ujian. Sebelum pemeriksaan ulang, pelamar harus menunjukkan surat keterangan sakit kepada kepala sekolah yang menyelenggarakan pengajaran yang berfokus pada musik. Siswa dikirimi undangan untuk tes bakat naik level.

Minimal 30% diperlukan untuk masuk ke pengajaran berbobot
diperoleh dari skor total tes bakat. Maksimal 24 siswa dengan nilai penerimaan tertinggi dalam tes bakat diterima untuk pengajaran yang berfokus pada musik. Siswa dan walinya diberikan informasi tentang penyelesaian tes bakat yang disetujui. Siswa memiliki waktu satu minggu untuk memberitahukan tentang penerimaan tempat siswa untuk pengajaran yang berfokus pada musik, yaitu untuk mengonfirmasi penerimaan tempat siswa.

Pengajaran dengan penekanan pada musik dimulai jika terdapat minimal 18 siswa yang telah lulus tes bakat dan memastikan tempat siswanya.Kelas pengajaran dengan penekanan pada musik tidak akan dibentuk jika jumlah siswa awal tetap di bawah 18 siswa setelah tahap konfirmasi tempat dan pengambilan keputusan.

Siswa di kelas musik diberikan keputusan untuk mendaftar sampai akhir kelas sembilan.

Seorang siswa yang pindah dari kota lain, yang belajar dengan penekanan yang sama, diterima di kelas penekanan tanpa tes bakat.

Tempat murid yang mungkin kosong dari kelas tahun selain kelas tahun pertama yang dimulai pada musim gugur dinyatakan terbuka untuk pendaftaran setiap tahun akademik pada semester musim semi, ketika tes bakat diselenggarakan. Tempat mahasiswa yang kosong akan diisi mulai awal tahun ajaran berikutnya.

Keputusan penerimaan siswa untuk pendidikan penekanan diambil oleh direktur pendidikan dasar.