Partisipasi di sekolah Savio
Sekolah Savio ingin meningkatkan kesejahteraan dengan melibatkan siswa dalam kegiatan. Partisipasi siswa mengacu pada kesempatan siswa untuk mempengaruhi perkembangan sekolah dan pengambilan keputusan serta diskusi mengenai mereka di sekolah.
Acara dan kerja sama yang erat sebagai sarana inklusi
Memulihkan pengalaman komunitas dan inklusi dipandang sebagai tujuan yang sangat penting dalam komunitas sekolah Savio di tahun-tahun pasca-corona.
Inklusi dan semangat kemasyarakatan dituju misalnya melalui acara bersama dan kerja sama yang erat. Pengurus OSIS melakukan kerja penting bersama guru pembimbing untuk melaksanakan inklusi, misalnya dengan menyelenggarakan berbagai acara. Hari-hari bertema yang diselenggarakan dalam kerjasama, pemungutan suara, acara olahraga dan kesenangan bersama memperkuat inklusi dan rasa memiliki setiap siswa dalam kehidupan sekolah sehari-hari.
Para siswa dapat berpartisipasi dalam berbagai kegiatan kehidupan sekolah sehari-hari
Savio ingin memperkuat budaya pertemuan kelas selama tahun akademik, sehingga setiap siswa dapat mempengaruhi masalah-masalah umum.
Dalam praktik pinjaman gaji, 3.–4. peminjam kelas dapat bergiliran meminjam peralatan untuk menghabiskan waktu istirahat yang berarti. Sebaliknya, dalam kegiatan agen lingkungan, Anda dapat mempengaruhi promosi tema pembangunan berkelanjutan dalam kehidupan sekolah sehari-hari.
Pada waktu bermain bersama, para pemain relawan mengadakan permainan bersama di halaman sekolah sebulan sekali. Dengan kegiatan kelas godfather, siswa yang lebih tua dibimbing untuk mengikutsertakan teman sekolah yang lebih kecil dalam kegiatan melalui bantuan dan kerja sama.
Cara umum untuk menyapa menambah semangat kita
Pada musim gugur tahun 2022, seluruh warga sekolah akan memilih cara menyapa Savio untuk kedua kalinya. Semua siswa dapat mengemukakan ide dan memilih sapaan umum. Kami ingin meningkatkan semangat kebersamaan dan kebaikan bersama di seluruh masyarakat dengan salam bersama.
Pedagogi yang mendukung kesejahteraan adalah inti sekolah
Pedagogi yang mendukung kesejahteraan adalah inti sekolah. Suasana yang positif dan menggembirakan, metode pembelajaran kooperatif, peran aktif siswa dalam pembelajarannya sendiri, bimbingan dan penilaian orang dewasa memperkuat hak pilihan dan partisipasi siswa di sekolah.
Keterampilan kesejahteraan dapat dilihat di sekolah Savio, misalnya pada pedagogi penggunaan kekuatan, meningkatkan keterampilan berbicara dan membimbing umpan balik.
Anna Sariola-Sakko
Guru kelas
sekolah Savio
Sekolah Savio memiliki siswa dari prasekolah hingga kelas sembilan. Ke depannya, kami akan membagikan berita bulanan tentang sekolah Kerava di situs web kota dan Facebook.