Proyek penelitian tentang efek model jalur pembobotan baru Kerava dimulai

Model jalur penekanan baru sedang diperkenalkan di sekolah menengah Kerava, yang menawarkan siswa kesempatan yang sama untuk menekankan studi mereka di sekolah terdekat dan tanpa ujian masuk. Dalam penelitian tahun 2023–2026 yang dilakukan atas kerja sama antara University of Helsinki, University of Turku, dan University of Tampere, informasi komprehensif mengenai dampak model jalur pembobotan akan dikumpulkan menggunakan berbagai pengumpulan data.

Reformasi memperkuat kerja sama antar subyek

Dalam model jalur penekanan, siswa kelas tujuh memilih jalur penekanan mereka sendiri di semester musim semi dari empat tema alternatif – seni dan kreativitas, olahraga dan kesejahteraan, bahasa dan pengaruh, atau sains dan teknologi. Dari topik penekanan yang dipilih, siswa memilih satu mata pelajaran pilihan panjang, yang dipelajarinya sepanjang kelas delapan dan sembilan. Selain itu, siswa kelas tujuh memilih dua pilihan pendek dari jalur penekanan untuk kelas delapan, dan siswa kelas delapan untuk kelas sembilan. Di jalur, dimungkinkan untuk memilih entitas opsional yang dibentuk dari beberapa subjek.

Pengajaran sesuai dengan pilihan jalur penekanan yang dilakukan siswa pada musim semi ini akan dimulai pada Agustus 2023.

Jalur pembobotan telah dibangun di Kerava melalui kerja sama yang erat dengan para guru, dan selama persiapannya, siswa, wali, dan pengambil keputusan diajak berkonsultasi secara ekstensif, kata direktur pendidikan dan pengajaran Kerava Tiina Larsson.

- Reformasi penekanan pengajaran pada pendidikan dasar dan kriteria penerimaan sebagai mahasiswa disiapkan bekerjasama dengan dewan pendidikan dan pelatihan selama hampir dua tahun.

- Reformasi yang dilakukan cukup progresif dan unik. Meninggalkan kategori-kategori pembobotan memerlukan keberanian baik dari para pejabat maupun pengambil keputusan. Namun, tujuan jelas kami adalah perlakuan yang sama terhadap siswa dan realisasi kesetaraan pendidikan. Dari sudut pandang pedagogi, kami bertujuan untuk memperkuat kerja sama multidisiplin antara berbagai mata pelajaran.

Mendengar generasi muda itu penting

Pengelompokan siswa dan pilihan: studi lanjutan Dampak reformasi selama tahun 2023–2026 diselidiki dalam proyek penelitian jalur pembobotan Kerava.

- Dalam proyek penelitian, kami menggabungkan kuesioner dan materi tugas yang dikumpulkan di kelas sekolah yang mengukur pembelajaran dan motivasi, serta wawancara dengan generasi muda yang menciptakan kehidupan dan survei terhadap wali, kata peneliti spesialis Dongeng Koivuhovi.

Profesor Kebijakan Pendidikan Piia Seppänen Universitas Turku melihat model jalur penekanan Kerava sebagai cara perintis untuk menghindari pemilihan siswa dan pengelompokan siswa yang tidak perlu berdasarkan model tersebut, dan untuk menawarkan semua siswa kesempatan untuk unit studi opsional di sekolah menengah.

- Mendengar generasi muda itu sendiri penting dalam pengambilan keputusan mengenai pendidikan, simpulkan asisten profesor yang memimpin kelompok pengarah proyek penelitian Sonja Kosunen dari Universitas Helsinki.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan membiayai proyek penelitian tersebut.

Informasi lebih lanjut tentang penelitian ini:

Pusat Evaluasi Pendidikan Universitas Helsinki HEA, doktor peneliti Satu Koivuhovi, satu.koivuhovi@helsinki.fi, 040 736 5375

Informasi selengkapnya tentang model jalur pembobotan:

Tiina Larsson, direktur pendidikan dan pelatihan Kerava, telp.040 318 2160, tiina.larsson@kerava.fi