Giudizio
Il compito della valutazione è quello di guidare e incoraggiare l'apprendimento e di mostrare come lo studente ha raggiunto gli obiettivi nelle diverse materie. Lo scopo della valutazione è quello di costruire una forte immagine di sé e l'esperienza di se stesso come studente.
La valutazione consiste in una valutazione dell'apprendimento e delle competenze. La valutazione dell'apprendimento è la guida e il feedback forniti allo studente durante e dopo varie situazioni di apprendimento. Lo scopo della valutazione dell'apprendimento è guidare e incoraggiare lo studio e aiutare lo studente a identificare i propri punti di forza come studente. La valutazione delle competenze è la valutazione delle conoscenze e delle abilità dello studente in relazione agli obiettivi delle materie del curriculum. La valutazione delle competenze è guidata dai criteri di valutazione delle diverse materie, definiti nel curriculum.
Le scuole elementari di Kerava utilizzano pratiche comuni nella valutazione:
- in tutte le classi c'è un dialogo didattico tra lo studente, il tutore e l'insegnante
- alla fine del semestre autunnale 4–9. Gli studenti delle classi ricevono una valutazione intermedia a Wilma
- alla fine dell'anno scolastico, 1–8. agli studenti delle classi viene rilasciato un certificato dell'anno scolastico
- alla fine del nono anno viene rilasciato un certificato di completamento
- documenti pedagogici per il sostegno generale, rafforzato e speciale per gli alunni che necessitano di sostegno.
