Asilo nido Keravanjoki

Priorità operative

Sostenere il benessere e l’apprendimento dei bambini:

Il benessere di un bambino si riflette nella gioia e nella fiducia dei bambini. L’attività pedagogica versatile può essere vista nella pianificazione e implementazione delle aree di apprendimento:

• Le competenze e le capacità linguistiche dei bambini vengono rafforzate quotidianamente attraverso la lettura, la rima e il canto. Particolare attenzione è riservata alla qualità dell'interazione tra adulti e bambini e tra adulti.
• L'espressione musicale, pittorica, verbale e corporea dei bambini è supportata in modo completo e versatile. Il Nido organizza ogni mese momenti di canto e gioco condivisi da tutto il Nido. Inoltre, ciascun gruppo progetta e realizza un'educazione musicale e artistica, dove vengono enfatizzati la sperimentazione, la ricerca e la fantasia.
• L'apprendimento delle abilità sociali ed emotive è importante e, in conformità con i suoi obiettivi, ai bambini viene insegnata l'accettazione e le buone maniere. La parità di trattamento e il rispetto sono alla base del funzionamento. L'obiettivo del piano di uguaglianza e uguaglianza dell'asilo nido è quello di essere un asilo nido giusto in cui ogni bambino e adulto si senta bene.
• La scuola dell'infanzia utilizza un modello di lavoro a progetto, in base al quale tutte le aree di apprendimento vengono realizzate in diverse fasi del progetto. I bambini sono guidati a fare osservazioni in diversi ambienti di apprendimento. Nella scuola dell'infanzia si rendono possibili esperienze e si aiuta a dare un nome a cose e concetti. I gruppi effettuano gite settimanali nella zona circostante.
• Il piano annuale di esercizi di Kerava per l'educazione della prima infanzia guida la pianificazione e l'attuazione degli esercizi.

Insieme di valori

Coraggio, umanità e inclusione sono i valori della strategia urbana e dell'educazione della prima infanzia di Kerava. Ecco come i valori si riflettono nell'asilo nido Keravanjoki:

Coraggio: Ci buttiamo, parliamo, ascoltiamo, siamo un esempio, cogliamo i pensieri dei bambini, creiamo nuovi modi di fare le cose, entriamo anche nella zona di disagio

Umanità: siamo uguali, giusti e sensibili. Diamo valore ai bambini, alle famiglie e ai colleghi. Ci prendiamo cura, abbracciamo e notiamo i punti di forza.

Partecipazione: con noi ognuno può influenzare ed essere membro della comunità secondo le proprie capacità, desideri e personalità. Tutti saranno ascoltati e visti.

Sviluppare un ambiente di apprendimento inclusivo

A Keravanjoki i desideri e le esigenze dei bambini in termini di movimento e gioco vengono ascoltati e presi in considerazione. Il movimento versatile è consentito sia all'esterno che all'interno. Gli spazi gioco vengono costruiti insieme ai bambini, utilizzando tutte le strutture dell'asilo. Il gioco e il movimento possono essere visti e ascoltati. I diversi ruoli e la presenza degli adulti sono enfatizzati nel consentire e arricchire il movimento. Ciò è collegato a un modo di lavorare investigativo, in cui l'adulto osserva attivamente le attività e i giochi dei bambini. In questo modo si conoscono i bambini e le loro esigenze individuali.

Puoi scoprire le attività dell'asilo nido per bambini di età inferiore ai 3 anni dall'articolo sul sito web di Järvenpäämedia. Vai alla pagina di Järvenpäämedia.

L'asilo è formato da cinque gruppi e l'educazione aperta alla prima infanzia viene offerta sotto forma di scuola di gioco. Inoltre, ci sono due gruppi prescolari nei locali della scuola Keravanjoki.

• Kissankulma 040 318 2073
• Metsäkulma 040 318 2070
• Vaahteramaki 040 318 2072
• Melukylä (gruppo prescolare) 040 318 2069
• Huvikumpu (piccolo gruppo regionale) 040 318 2071
• Scuola materna Satujoki 040 318 3509
• Istruzione prescolare presso la scuola Keravanjoki 040 318 2465