פְּסַק דִין
משימת ההערכה היא להדריך ולעודד למידה ולהראות כיצד התלמיד השיג את המטרות במקצועות שונים. מטרת ההערכה היא לבנות את הדימוי העצמי החזק של התלמיד ואת החוויה שלו כלומד.
ההערכה מורכבת מהערכה של למידה וכשירות. הערכת למידה היא הדרכה ומשוב הניתן לתלמיד במהלך ואחרי מצבי למידה שונים. מטרת הערכת הלמידה היא להנחות ולעודד את הלימוד ולעזור לתלמיד לזהות את החוזקות שלו כלומד. הערכת יכולת היא הערכת הידע והכישורים של התלמיד ביחס למטרות מקצועות תכנית הלימודים. הערכת הכשירות מונחית על פי קריטריוני ההערכה של המקצועות השונים, המוגדרים בתכנית הלימודים.
בתי ספר יסודיים בקרבה משתמשים בפרקטיקות נפוצות בהערכה:
- בכל הכיתות מתקיים דיון לימודי בין התלמיד, האפוטרופוס והמורה
- בסוף סמסטר סתיו 4-9. תלמידי הכיתות מקבלים הערכת אמצע בווילמה
- בסוף שנת הלימודים, 1-8. לתלמידי הכיתות ניתנת תעודת שנת לימודים
- בסוף כיתה ט' ניתנת תעודת סיום
- מסמכים פדגוגיים לתמיכה כללית, משופרת ומיוחדת לתלמידים הזקוקים לתמיכה.
