איגוד המכללות האזרחיות העניק למורי מכללת קרבה תגי הצטיינות ל-30 שנה

אונה סופלה, מורה למעצבת מיומנויות ידניות במכללת קרבה, ו-Teija Leppänen-Happo, מורה לאמנות במשרה מלאה, זכו לתגי הצטיינות של 30 שנה על עבודתם הראויה והקריירה שלהם בקולג' האזרחי. בהצלחה לאונה וטייה!

טייה לפנן-האפו ואונה סופלה זכו לכבוד והוענקו בתגי הצטיינות

אונה סופלה הייתה קריירה של כמעט ארבעים שנה כמורה לכישורי יד במכללה אזרחית. סופלה החלה לעבוד בעיר קרבה בשנת 1988 ועבדה במכללה האזרחית לייב מאז סיום לימודיה. סופלה סיים בשנת 1982 את לימודיו במלאכת יד וכלכלת בית ותואר שני בחינוך בשנת 1992.

- נהניתי מהעבודה שלי כבר הרבה זמן, כי כמורה במכללה יוצא לי להתמקד במיוחד בעבודה מעשית עם הסטודנטים במקום לגדל אותם. צורת עבודת היד האהובה עליי היא תפירת בגדים, שגם אותה אני מלמדת הכי הרבה. בטח ארגנתי אלפי קורסים במהלך הקריירה שלי, צוחקת סופלה.

לדברי סופלה, התפקיד הבינלאומי היה אחד ההיבטים הטובים ביותר בעבודתו.

-ארגנתי מסעות לימודים רבים לחלקים שונים של אירופה. במהלך הטיולים הכרנו אני והקבוצה את מסורות המלאכה של מדינות שונות. ניתן למצוא מסורות מלאכה בכל מדינה, כך שכל הטיולים היו ייחודיים. עם זאת, יעדים זכורים במיוחד היו איסלנד וצפון פינלנד.

באיסלנד ביקרנו בשוק מלאכת היד ברייקיאוויק, שם הכרנו בין היתר את החומרים הטבעיים בהם נעשה שימוש רב במלאכת יד באיסלנד. בשנת היובל של פינלנד 100, נסענו לצפון פינלנד ולנורווגיה כדי להכיר את מלאכת יד סאמית. מסורות סאמיות לא היו ידועות אפילו לפינים רבים, וקיבלנו הרבה משוב חיובי על הטיול.

בנוסף לטיולי היצירה, סופלה זכרה במיוחד את הסדנאות למובטלים ולאנשים בסיכון לשוליים, שיושמו בכספי פרויקט Gruntvig בשנות ה-2010. בסדנאות השתתפו תלמידים מכל רחבי אירופה ונושא הקורסים היה מלאכת יד מחומרים ממוחזרים.

-אחרי עשרות שנות ניסיון, טוב לפרוש השנה, אומר סופלה.

טייה לפנן-האפו עובד במכללת קרבה משנת 2002. הקריירה שלה במכללה האזרחית נמשכה בדיוק 30 שנה, כשהחלה בקולג' האזרחי בשנת 1993. לפנן-האפו עובדת כמעצבת אחראית בתחום האמנות, הכולל אמנות פלסטית, חינוך בסיסי לאמנות, מוזיקה, אמנויות הבמה ו סִפְרוּת.

- הדבר הכי טוב בעבודה שלי זה לפגוש אנשים בהוראה. זה נהדר לראות תלמידים מצליחים ומתפתחים. בעבודה שלי גם אני זוכה להתחדש כל הזמן. לדעתי, גם המורה וגם המפעיל החינוכי צריכים להבחין בשינויים באנשים ובחברה ובצרכים הנובעים מהם ולהגיב להם, משקפת לפנן-האפו.

רגעי השיא בקריירה שלי היו פרויקטים שונים שעזרו לפיתוח הפעילות של האוניברסיטה.

-לדוגמה, התחלת החינוך הבסיסי לאמנות למבוגרים במכללת קרבה ב-2013 הייתה פרויקט בלתי נשכח. בנוסף לעבודת הפרויקט, עבודת הפיתוח האחרת של פעילות האוניברסיטה עם שותפים הייתה עבודה מעניינת וחשובה. עניין גם היה השקת מרכז האמנות והמוזיאונים סינקה בשנים 2011–2012, כשעבדתי כמנהלת תרבות ומוזיאון בפועל.

זה היה תענוג וכבוד להיות מסוגל לארגן אירועים אוניברסיטאיים ועירוניים וכן פעילויות תערוכות אמנות, לרבות תערוכות האביב של האוניברסיטה, תערוכות מכירת האמנות של סמפולה, ה-Visito של מרכז הבריאות ותערוכות הסיום של חינוך בסיסי לאמנות. כיום ניתן לצפות בתערוכות גם באינטרנט.

- לדעתי העיר קרבה היא מעסיק אמיץ וחדשני שמעודד התנסות, מציע הכשרה ומעז להתפתח עם הזמן. זה נהדר שאנשים בקרבה פעילים ומשתתפים. במהלך קריירת העבודה שלי, התקווה והרצון שלי היו לגדל את תושבי העיר להיות שחקנים של התרבות המקומית, תודה לפאנן-האפו.

תגי הצטיינות של איגוד המכללות האזרחיות

איגוד המכללות האזרחיות מעניק, על פי בקשה, תגי הצטיינות לעובדי המכללות החברות או איגודי הסטודנטים שלהן, וכן לבעלי תפקידים ונאמנים, אשר ביצעו את תפקידם או את תפקידי האמון שלהם באופן פעיל ובדרכים אחרות, באופן שהם זכו להכרה במונחים של פעילויות מקומיות אזרחיות ומכללות עובדים.