עלון פנים אל פנים 2/2023

ברכות ממנהל הסניף

תודה לכולם על השנה החולפת ולפועלכם היקר למען ילדי וצעירי קרבה. במילותיו של מזמור חג המולד של Joulumaa, אני רוצה לאחל לכולכם עונת חג מולד שלווה ושנה טובה 2024.
טינה לרסון

ארץ חג המולד

מטיילים רבים לארץ חג המולד כבר שואלים את הדרך;
אולי תמצא אותו שם, גם אם תישאר בשקט
אני מביט בכוכבים בשמיים ובמחרוזת הפנינים שלהם
מה שאני מחפש בעצמי הוא שלוות חג המולד שלי.

ארץ חג המולד מדומיינת בדרכים רבות ושונות
איך משאלות מתגשמות והיא כל כך אגדה
הו, לו רק יכולתי להשיג קערה גדולה של דייסה איפשהו
עם זה, הייתי רוצה לתת שלום לעולם.

רבים מאמינים שהם ימצאו אושר בארץ חג המולד,
אבל הוא מסתיר או משטה את מחפשו.
אושר, כשאף טחנה לא מוכנה לטחון,
אדם צריך רק למצוא שלווה בתוכו.

ארץ חג המולד היא יותר מאשר נפילה ושלג
ארץ חג המולד היא תחום השלום עבור המוח האנושי
והמסע לשם לא ייקח הרבה זמן
ארץ חג המולד אם כל אחד יכול למצוא אותה בליבו.

Somturva לשימוש בקרבה

Somturva הוא שירות המגן מפני סכנות המדיה החברתית ועוזר כאשר אתה נתקל במצבים בעייתיים ברשתות החברתיות. החל מתחילת שנת 2024, סומטרבה תשרת את תלמידי ותלמידי החינוך היסודי והתיכון בקרבה וכן מורים 24/7.

מועצת העיר קרבה אישרה בישיבתה ב-21.8.2023 באוגוסט XNUMX את תכנית הבטיחות העירונית של העיר קרבה. התוכנית לבטיחות עירונית מונה אמצעים שנועדו להגביר את הבטיחות. בתכנית לבטיחות העיר, אחד האמצעים קצרי הטווח להפחתת התחלואה בקרב ילדים ונוער היה הכנסת שירות סומטרבה בחינוך היסודי ובתיכון.

שירות Somturva הוא שירות אנונימי ובעל סף נמוך שבאמצעותו ניתן לעצור בריונות והטרדות לפני שהבעיות יסלימו. העזרה זמינה דרך השירות ללא קשר לזמן ולמקום. באפליקציה תוכלו לדווח על מצב קשה ברשתות החברתיות 24/7.

מומחי סומטרבה, עורכי דין, פסיכולוגים חברתיים ומומחים טכניים, עוברים על ההודעה ושולחים למשתמש תגובה הכוללת ייעוץ משפטי, הוראות הפעלה ועזרה ראשונה פסיכו-סוציאלית. שירות Somturva מסייע בכל המצבים של בריונות והטרדות ברשתות חברתיות המתרחשות בתוך ומחוץ לבית הספר. כמו כן, השימוש בשירות Somturva אוסף מידע סטטיסטי עבור העיר על ההצקות וההטרדות איתם מתמודדים המשתמשים.

Somturva מסייעת ביצירת סביבת למידה בטוחה יותר בעולם הדיגיטלי, משפרת את בטיחות העבודה, חוזה ומונעת אסונות במדיה החברתית. בנוסף, ההגנה המשפטית של אנשים אחראיים נתמכת.

בריונות חברתית אינה מוגבלת לזמן הלימודים. על פי מחקר, כל צעיר פיני שני ספג בריונות ברשתות חברתיות או במקומות אחרים באינטרנט. כמעט כל מורה רביעי ואפילו יותר ממחצית מהמורים בבית הספר היסודי צפו בבריונות ברשת נגד תלמידים בבית הספר שלהם. יותר ממחצית מהילדים ענו כי פנה אליהם אדם שהם מכירים או חושדים שהוא מבוגר או מבוגר מהילד לפחות בחמש שנים. 17 אחוז אמרו שהם מקבלים הודעות מיניות מדי שבוע.

העולם הדיגיטלי מאיים על למידה בטוחה. בריונות והטרדות ברשתות החברתיות מסכנות את רווחת התלמידים ואת ההתמודדות היומיומית. בריונות והטרדות באינטרנט מתרחשות לעתים קרובות מוסתרות ממבוגרים, ואין מספיק דרכים יעילות להתערב. לעתים קרובות התלמיד נשאר לבד.

מורים מקבלים עזרה בעבודתם גם דרך Somturva. מורים וצוות בית ספר אחר יקבלו הכשרה מומחים בנושא תופעות מדיה חברתית, מודל שיעור מוכן עם סרטוני הוראה על התופעה ושירות ביטוח לאומי לצ'אט עם תלמידים וכן תבניות הודעות מוכנות להורים לתקשר איתן.

תן לשנת 2024 להיות בטוחה יותר עבור כולנו.

תערוכת אמנות של זכויות ילדים

שבוע זכויות הילד נחגג השנה בנושא 20-26.11.2023 בנובמבר XNUMX לילד יש זכות לרווחה. במהלך השבוע הכירו ילדים ובני נוער את זכויות הילד ואת אסטרטגיית הילדים הלאומית. הטיפול בנושא שבוע זכויות הילדים החל בקרבה בעזרת תערוכת אמנות כבר בתחילת נובמבר. תערוכת האמנות לילדים החלה להכיר את אסטרטגיית הילדים וזכויות הילדים. ההיכרות תימשך במהלך שנת הלימודים 2023–2024 עם פרויקטים שונים הן בחינוך לגיל הרך והן בחינוך הבסיסי.

ילדים וצעירים בגני קרבה, קבוצות גן וכיתות בית ספר הכינו יצירות אומנות מענגות בנושא אני יכול להיות טוב, אתה יכול להיות טוב. ברחבי קרבה אורגנה תערוכת אמנות של העבודות. העבודות הוצגו מתחילת נובמבר ועד תחילת דצמבר במרכז הקניות קרוסלי, בקומת הקרקע של סמפולה ובמרפאת השיניים, באגף הילדים של הספרייה, באונילה, בחלונות הרחוב. קפלה ואוהג'אמו, ובבתי אבות לקשישים בהופהופי, וומה ומרטילה.

השתתפות ילדים ובני נוער היא חלק חשוב בחינוך לגיל הרך של קרבה ובפעילות היומיומית של החינוך הבסיסי. בעזרת פרויקט האמנות עודדו ילדים וצעירים לדון ולספר ממה בדיוק מורכבת רווחתם. מה המשמעות של רווחה לילד או לפי הילד? הנושא של פרויקט האמנות הונחה, למשל, להתמודד עם הנושאים שלהלן יחד עם קבוצת ילדים/כיתה:

• רווחה חברתית - חברות
  אילו דברים בגן/בית הספר, בבית או במערכות יחסים עם חברים משמחים ומשמחים? אילו דברים גורמים לך להרגיש עצוב/החמצה?
• רווחה דיגיטלית
  אילו דברים ברשתות החברתיות (למשל Snapchat, TikTok, Instagram, Facebook) ובמשחקים גורמים לך להרגיש טוב? אילו דברים גורמים לך להרגיש עצוב/החמצה?
• תחביבים ופעילות גופנית
  באיזה אופן תחביבים, פעילות גופנית/תנועה מייצרים תחושה טובה ורווחה לילד? אילו פעילויות (הצגות, משחקים, תחביבים) גורמות לך להרגיש טוב? אילו דברים הקשורים לתחביבים/פעילות גופנית גורמים לך להרגיש עצוב/פספוס?
• נושא/נושא לבחירה עצמית העולה מפי ילדים וצעירים.

קבוצות וכיתות ילדים השתתפו בצורה מאוד פעילה ומופלאה ביצירתיות בבניית תערוכת האמנות. קבוצות/כיתות רבות עשו עבודה משותפת נפלאה עם כל הקבוצה. ברבות מהעבודות צובעים או בנויים מקרטון או עיסת דברים שחשובים לילדים ומגדילים את הרווחה. העבודה לילדים ולצעירים הושקעה כראוי. הוצגו יותר עבודות ממה שהמארגנים העזו לקוות להן. רבים מהורי הילדים הלכו לראות את העבודות באתרי התערוכה, וקשישים בבתי אבות ארגנו טיולי תצוגה כדי לראות את עבודות הילדים.

כל המבוגרים דואגים למימוש זכויות הילד. חומר נוסף בנושא התמודדות עם זכויות ילדים עם ילדים תוכל למצוא באתרים הבאים: אסטרטגיה של ילדים, LapsenOikeudet365 – אסטרטגיית ילדים, חינוך לגיל הרך - Lapsennoiket.fi ja לבתי ספר – Lapsenoiket.fi

מהו בעצם טיפול הלימוד הקהילתי של בית הספר?

טיפול לימודים קהילתי, או בשמו המוכר יותר עבודת רווחה קהילתית, הוא חלק מטיפול לימודי סטטוטורי. עבודת הרווחה הקהילתית היא משימה משותפת של כל אנשי המקצוע הפועלים בקהילת בית הספר. הטיפול בתלמידים צריך להיות מיושם בעיקר כעבודת רווחה קהילתית מונעת התומכת בכל קהילת המוסד החינוכי.

פעילויות מתוכננות לקידום בריאות, בטיחות והכלה

ברמה היומיומית של בתי הספר, עבודת הרווחה הקהילתית היא מעל הכל מפגש, הדרכה ואכפתיות. זה גם, למשל, תמיכה בנוכחות בבית הספר, חינוך מניעתי לשימוש בסמים, בריונות ואלימות ומניעת היעדרות. לצוות בית הספר יש אחריות ראשית לרווחת הקהילה.

המנהלת מובילה את עבודת הרווחה בבית הספר ואחראית לפיתוח תרבות הפעלה המקדמת רווחה. עבודת רווחה מתוכננת במפגשי קבוצת הטיפול בסטודנטים בקהילה הכוללת טיפול בתלמידים ועובדי חינוך והוראה. בתכנון עבודת הרווחה הקהילתית משתתפים גם תלמידים ואפוטרופוסים.

מיומנויות רגשיות ורווחה נלמדות בכיתות של מקצועות שונים ולדוגמא ביחידות למידה רב תחומיות, שיעורי מנחה כיתות ואירועים ברחבי בית הספר. ניתן להקצות תכנים נבחרים ועדכניים גם לדרגות כיתה או לכיתות לפי הצורך.

שיתוף פעולה רב תחומי בין אנשי מקצוע ועבודה משותפת

עובדי מרחב הרווחה משתפים פעולה עם מורים, מאמני בית ספר, יועצים משפחתיים ועובדי נוער בבתי הספר.

אוֹצֵר קטי ניקולינן עובד בשלושה בתי ספר יסודיים בקרבה. יהיה לו מה לומר על עבודת הרווחה בקהילה. "הדברים הראשונים שעולים לראש הם שיעורי מיומנויות בטיחות בשיתוף פעולה לכל תלמידי כיתות א'-ב' של קרבה וההרכבים הטובים מול הרע המיועדים לכיתות ה'-ו'".

עובדי נוער בבתי ספר ומאמני בית ספר גם מארגנים פעילויות שונות התומכות ברווחה עם השותפים שלהם. כל תלמידי כיתות ז' הם פעילויות קבוצתיות מאורגנות התומכות במחויבותם לחטיבת הביניים. "גם האוצרים והפסיכולוגים היו מעורבים מאוד בהתקבצות, הדריכו, תומכים, ניטרו ועזרו בדרכים רבות. זוהי דוגמה אחת לשיתוף פעולה חלק בין אנשי מקצוע שונים בבתי הספר", רכז עבודת הנוער בבית הספר קטרי היטונן מספר.

מפגשים בסף נמוך ודיונים מעמיקים

בבית הספר Päivölänlaakso, עבודת הרווחה מתבצעת, למשל, על ידי כניסה לכיתות. עם צוות מקיף - אוצרת, מנהלת, עובדת נוער בבית הספר, יועצת משפחתית, אחות בריאות - כל הכיתות נפגשות במהלך שנת הלימודים עם "תרמילים טובים ליום לימודים". הפסקות הן גם מקומות מפגש חשובים לעבודת הרווחה הקהילתית.

קראו דוגמאות נוספות ליישום תחזוקת לימודים קהילתיים בבתי ספר בקרבה.

תוצאות סקר בריאות בית הספר של קרבה משנת 2023

משרד הבריאות והרווחה עורך מדי שנתיים סקר בריאות בית ספרי. על סמך הסקר מתקבל מידע חשוב על הבריאות, הרווחה והבטיחות שחווים תלמידים וסטודנטים. בשנת 2023 בוצע הסקר בחודשים מרץ-אפריל 2023. בסקר השתתפו תלמידי כיתות ד'-ה' ו-ח'-ט' לחינוך היסודי בקרבה ותלמידי תיכון א'-ב'. 4 אחוז ענו על הסקר בקרבה בתאריכים 5-8. מתלמידי השכבה ו-9 אחוזים מח'-ט' של תלמידי הכיתה. בקרב תלמידי תיכון, 1 אחוז מהתלמידים ענו על הסקר. עבור תלמידי בית ספר יסודי, שיעור ההיענות היה בממוצע הארצי. עבור תלמידי חטיבות ביניים ותיכון שיעור התגובה היה נמוך מהממוצע הארצי.

רוב התלמידים והסטודנטים שהשיבו לסקר היו מרוצים מחייהם והרגישו שבריאותם טובה. עם זאת, שיעור אלו שתפסו את בריאותם ממוצעת או ירודה עלה במקצת עבור תלמידי חטיבת ביניים ותיכון בהשוואה לסקר הקודם. לרוב הילדים והצעירים היה גם תחביב שבועי. כמעט מחצית מילדי בית הספר היסודי מתאמנים לפחות שעה ביום. עם זאת, כמות הפעילות הגופנית פוחתת עם הגיל, שכן רק כ-30 אחוז מתלמידי חטיבת הביניים מתאמנים שעה ביום ופחות מ-20 אחוז מתלמידי התיכון.

חווית הבדידות בקרב צעירים הפכה נפוצה יותר בתקופת הקורונה. כעת שכיחותה ירדה והאחוזים ירדו. היוצא מן הכלל, לעומת זאת, היה תלמידי כיתות ד'-ה', שחווית הבדידות שלהם גדלה מעט. כחמישה אחוזים מהנשאלים בסקר חשו שהם בודדים.

רוב התלמידים והתלמידים אוהבים ללכת לבית הספר. יותר מ-4 אחוז מתלמידי כיתות ד'-ה' מרגישים כך. באופן דומה, רוב התלמידים והתלמידים מרגישים שהם חלק חשוב מקהילת בית הספר או הכיתה. עם זאת, ההתלהבות מבית הספר פחתה בכל קבוצות הגיל שהשתתפו במחקר. שכיחות השחיקה בבית הספר, לעומת זאת, נעצרה בעיקר והפכה לירידה בחטיבות הביניים ובשלב ב'. השחיקה בבית הספר עלתה מעט בקרב תלמידי כיתות ד' ו-ה'.

על פי סקר בריאות בית הספר, ברור שבנות חזקות יותר מבנים ברבים מאתגרי החיים. זה חל על חוויית הבריאות, הרווחה הנפשית של האדם, כמו גם היעד להטרדה מינית.

תוצאות סקר בריאות בית הספר - ת.ה.ל

היעדים והאמצעים הפונקציונליים של Fasvo לשנת 2024

אסטרטגיית העיר של קרבה שואפת להפוך את חיי היומיום לשמחים וחלקים בקרבה. המטרות האסטרטגיות של Fasvo פותחו כדי להיות יותר תיאוריות וניתנות למדידה. כל תחום אחריות הגדיר שישה יעדים מדידים לשנת 2024.

העיר המובילה של רעיונות חדשים

מטרת הפנים היא שילדים וצעירים יגדלו להיות הוגים אמיצים. כמצב של רצון, המטרה היא שלילדים ולצעירים תהיה הזדמנות להיות הגיבורים של חייהם. המדדים הקשורים מודדים כיצד ניתן לתמוך בצמיחה ובלמידה באופן מתוכנן, מונע, בזמן ורב מקצועי.

לדוגמה, מדדים אסטרטגיים הקשורים לנושא חינוך לגיל הרך וחינוך בסיסי משמשים למדידת חוויות למידה חיוביות, והתשובות לכך נאספות משביעות רצון לקוחות וסקרי תלמידים. בחינוך העל-יסודי, לעומת זאת, השאיפה היא להעלות את ממוצע חצאי הנקודות בבחינת הבגרות.

יליד קרבה בנשמה

מטרת הענף היא למידה לכל החיים, והרצון הוא שילדים וצעירים יצליחו וישמרו על חדוות הלמידה. הצעדים נועדו לשפר את תנאי הצמיחה והלמידה של ילדים וצעירים.

בתיכון, שאלת הרקע של המדד הקשור לנושא שואלת עד כמה שיטות העבודה של המוסד החינוכי מעוררות השראה עבור התלמידים. תחום האחריות לתמיכה בצמיחה ולמידה שואף להגדיל את מספר תלמידי התמיכה המיוחדת המשולבת ביחס למספר כל תלמידי התמיכה המיוחדת בקרבה.

עיר ירוקה משגשגת

המטרה השלישית של תעשיית קסבו היא שילדים וצעירים יגדלו להיות פעילים ובריאים. המטרה היא להבטיח שחיים בטוחים של ילדים ונוער כוללים פעילות גופנית, טבע ואורח חיים בריא. המטרות מודדות עד כמה ילדים וצעירים פעילים, כמה טוב הם מרגישים ועד כמה הם מרגישים בטוחים שסביבת הלמידה שלהם.

פעילות גופנית יומיומית חשובה בכל קבוצות הגיל. בחינוך לגיל הרך, המטרה היא שכל קבוצת ילדים תצא לטיול שבועי בטבע הסמוך ותבלה בכל יום רגע פעילות גופנית מתוכננת. בחינוך היסודי ובחינוך העל יסודי, המטרה היא שכל אחד יוכל להשתתף בחינוך הגופני היומיומי באמצעות פרויקט מקל וגזר.

בתחום האחריות לצמיחה ולתמיכה בלמידה, המטרה היא שפעילות קבוצת הבית תשמש לפחות מחצית מקבוצות ההוראה בבתי הספר בקרבה. כמו כן, הרווחה נתמכת על ידי הכנסת שירות סומטרבה מתחילת שנת 2024 לתלמידים, תלמידים וצוותים בחינוך היסודי והעל יסודי. מטרת השירות היא להצליח להתערב באופן מקצועי בבריונות, הטרדות ושאר פעילויות בלתי הולמות בהן נתקלים ילדים וצעירים ברשתות החברתיות ובכך לחזק את הרווחה וחיים בטוחים.

וינקי

אתה יכול למצוא את כל העלונים פנים אל פנים על חדשות החינוך וההוראה באתר בקלות עם מונח החיפוש פנים אל פנים. ניתן למצוא עלונים פנים אל פנים גם באינטרה באתר קסבו, הקישור לעמוד העלון נמצא בתחתית רשימת הדפים.