Kisah karir saka Kerava

Layanan kualitas kutha lan urip saben dina sing lancar saka wong Kerava bisa ditindakake dening staf sing antusias lan profesional. Komunitas kerja sing nyengkuyung nyengkuyung kabeh wong supaya berkembang lan tuwuh ing karyane dhewe-dhewe.

Kisah-kisah karir Kerava nampilake pakar serbaguna lan pakaryane. Sampeyan uga bisa nemokake pengalaman personel kita ing media sosial: #keravankaupunki #meiläkeravalla.

Sanna Nyholm, direktur layanan

  • Sapa kowe?

    Aku Sanna Nyholm, ibu 38 taun saka Hyvinkää.

    Tugasmu ing kutha Kerava?

    Aku kerja minangka supervisor layanan ing layanan reresik.

    Tugas kalebu kerja supervisor langsung, ngarahake lan nuntun karyawan lan siswa. Njamin kualitas kebersihan situs lan rapat karo pelanggan lan mitra. Perencanaan shift kerja, pesenan lan transportasi mesin lan peralatan reresik, lan kerja reresik praktis ing situs.

    Apa jenis pendidikan sing sampeyan duwe?

    Nalika aku isih enom, aku sinau karo kontrak magang kanggo kualifikasi kejuruan minangka kustodian fasilitas, lan mengko, saliyane kanggo karya, kualifikasi kejuruan khusus kanggo supervisor cleaning.

    Apa jenis latar mburi karya sampeyan?

    Aku miwiti ing kutha Kerava luwih saka 20 taun kepungkur.

    Ing umur 18, aku teka menyang "pekerjaan musim panas" lan diwiwiti saka kono. Wiwitane aku resik-resik sedhela, ngubengi sawetara panggonan, lan sawise sawetara taun ing sekolah Sompio. Sawise bali saka cuti keperawatan, aku wiwit mikir babagan sinau lan kesempatan kanggo ngrampungake kualifikasi kejuruan khusus kanggo pengawas reresik ing Keuda diwenehake marang aku.

    Ing 2018, aku lulus lan ing musim gugur sing padha aku miwiti ing posisi saiki.

    Apa sing paling apik babagan proyek sampeyan?

    Tugas Versatile lan macem-macem. Saben dina beda-beda lan aku bisa mengaruhi dalane.

    Pilih salah siji saka nilai-nilai kita (kemanusiaan, inklusi, wani) lan menehi pitutur marang kita carane dibayangke ing karya?

    kamanungsan.

    Ngrungokake, pangerten lan sing saiki minangka katrampilan penting ing karya frontline. Aku ngupayakake ngembangake lan kudu golek luwih akeh wektu kanggo dheweke ing mangsa ngarep.

Katri Hytönen, koordinator karya pemuda sekolah

  • Sapa kowe?

    Aku Katri Hytönen, ibu 41 taun saka Kerava.

    Tugasmu ing kutha Kerava?

    Aku kerja minangka koordinator kerja pemuda sekolah ing layanan pemuda Kerava. Dadi karyaku kalebu koordinasi lan para pemuda sekolah dhewe ing sekolah Kaleva lan Kurkela. Ing Kerava, karya pemuda sekolah tegese kita buruh ana ing sekolah, ketemu lan ngarahake macem-macem kegiatan, kayata kelompok cilik. Kita uga nganakake pelajaran lan melu ing macem-macem kahanan urip saben dina lan ndhukung bocah-bocah lan wong enom. Karya pemuda sekolah minangka tambahan sing apik kanggo karya perawatan siswa.

    Apa jenis pendidikan sing sampeyan duwe?

    Aku lulus ing 2005 minangka pedagogue komunitas lan saiki aku sinau kanggo universitas sing luwih dhuwur saka gelar ilmu terapan ing pedagogy masyarakat.

    Apa jenis latar mburi karya sampeyan?

    Karirku dhewe kalebu akeh karya pemuda sekolah ing macem-macem wilayah ing Finlandia. Aku uga wis kerja rada ing pangayoman anak.

    Apa sing paling apik babagan proyek sampeyan?

    Mesthine bocah-bocah lan wong enom. Sifat multi-profesional saka karyaku uga pancen bermanfaat.

    Apa sing kudu dielingi nalika nggarap bocah lan wong enom?

    Miturut pendapatku, sing paling penting yaiku keaslian, rasa welas asih lan ngormati bocah lan wong enom.

    Pilih salah siji saka nilai-nilai kita (kemanusiaan, inklusi, wani) lan menehi katrangan babagan cara kerjane

    Aku milih partisipasi, amarga partisipasi wong enom lan bocah-bocah minangka salah sawijining perkara sing paling penting ing karyaku. Saben uwong nduweni pengalaman dadi bagian saka komunitas lan bisa mengaruhi samubarang.

    Kaya apa kutha Kerava dadi majikan?

    Aku ora duwe apa-apa kajaba iku positif kanggo ngomong. Aku asline teka kanggo nggarap proyek, nanging musim semi iki aku digawe permanen. Aku pancene sante dhewe lan Kerava mung kutha ukuran tengen kanggo karya anteng.

    Apa jenis salam sing arep dikirim kanggo wong enom kanggo ngurmati minggu tema karya pemuda?

    Saiki minggu tema karya pemuda, nanging dina iki 10.10. nalika wawancara iki rampung, uga dina kesehatan mental sedunia. Ringkesan loro tema iki, aku arep ngirim salam kanggo wong enom sing kesehatan mental sing apik iku hak saben wong. Uga elinga kanggo njupuk care saka dhewe lan mbudidaya sing saben sampeyan iku terkenal, penting lan unik kaya sampeyan.

Riina Kotavalko, koki

  • Sapa kowe?

    Aku Riina-Karoliina Kotavalko saka Kerava. 

    Tugasmu ing kutha Kerava?

    Aku kerja dadi juru masak lan ahli diet ing pawon SMA Kerava. 

    Apa jenis pendidikan sing sampeyan duwe?

    Aku dadi koki skala gedhe kanthi latihan. Aku lulus saka SMK Kerava ing taun 2000.

    Apa latar mburi kerja sampeyan, apa sing wis ditindakake sadurunge?

    Karir kerjaku diwiwiti ing 2000, nalika sawise lulus aku entuk kerja minangka asisten pawon ing pusat kegiatan Viertola lan pusat layanan Kotimäki ing Kerava.

    Aku wis kerja ing kutha Kerava wiwit musim semi 2001. Kanggo rong taun pisanan, aku makarya minangka asisten pawon ing Nikkari SMP lan SMA, sawise aku pindhah menyang taman kanak-kanak Sorsakorvi minangka juru masak. Wolung taun liwati ing daycare nganti aku lunga ing maternity lan care cuti. Nalika cuti ibu lan nyusoni, taman kanak-kanak ing kutha dadi pawon layanan, mula aku bali kerja dadi juru masak ing pawon SMA Kerava ing taun 2014. Ing taun 2022, aku pindhah menyang sekolah co-educational Sompio suwene setahun, nanging saiki aku dadi tukang masak maneh neng pawon SMA Kerava. Dadi aku wis seneng-seneng ing kutha Kerava sajrone 24 taun ing pirang-pirang papan kerja!

    Apa sing paling apik babagan proyek sampeyan?

    Sing paling apik babagan pakaryanku yaiku kanca-kancaku lan wektu kerja, lan aku bisa nyedhiyakake panganan sekolah sing apik kanggo wong-wong ing Kerava.

    Pilih salah siji saka nilai-nilai kita (kemanusiaan, inklusi, wani) lan menehi pitutur marang kita carane dibayangke ing karya?

    Kemanusiaan bisa dideleng ing karyaku, mula saiki, contone, wong tuwa lan wong sing nganggur bisa mangan ing SMA kanthi biaya sing sithik. Layanan nyuda sampah panganan lan ing wektu sing padha menehi kesempatan kanggo ketemu wong anyar nalika nedha awan.

Satu Öhman, guru PAUD

  • Sapa kowe?

    Aku Satu Öhman, 58 taun saka Sipo.

    Tugasmu ing kutha Kerava?

    Aku kerja ing pusat penitipan anak Jaakkola Vwong kenekEing grup skari minangka guru pendidikan PAUD liyane, lan aku uga dadi asisten direktur taman kanak-kanak.

    Apa jenis pendidikan sing sampeyan duwe?

    Aku lulus saka Ebeneser ing Helsinki ing 1986 minangka guru TK. Aku sinau basa Jerman ing Universitas Wina ing taun 1981–1983.

    Apa latar mburi kerja sampeyan, apa sing wis ditindakake sadurunge?

    Aku mung duwe wektu kanggo ing donya daycare kanggo mung liwat rong taun nalika, inspirasi dening woro-woro Hesar Minggu, Aku Applied kanggo proyek ing layanan lemah ing Finnair. Aku digawe iku, lan sing 32 "cahya" taun ing donya bandara liwati. Corona nggawa PHK suwene meh rong taun kanggo kerjaku. Ing wektu iku, aku wiwit diwasa wektu bali menyang alun-alun wiwitan, yaiku TK, malah sadurunge pensiun.

    Apa sing paling apik babagan proyek sampeyan?

    Sisih paling apik saka tugasku yaiku bocah-bocah! Kasunyatan manawa nalika teka kerja lan sajrone dina kerja, aku nampa akeh pelukan lan ndeleng pasuryan sing mesem. Ora ana dina kerja sing padha, sanajan rutinitas lan jadwal saben dina minangka bagean saka dina kita. Kebebasan tartamtu kanggo nindakake tugasku, lan tim wong diwasa sing paling dhuwur.

    Pilih salah siji saka nilai-nilai kita (kemanusiaan, inklusi, wani) lan menehi pitutur marang kita carane dibayangke ing karya?

    Kemanusiaan mesthi. Kita ketemu saben bocah kanthi individu, ngajeni lan ngrungokake. Kita nyathet macem-macem dhukungan lan kabutuhan bocah liyane ing operasi kita. Kita ngrungokake kepinginan lan kepinginan bocah-bocah ing perencanaan kegiatan lan implementasine. Kita saiki lan mung kanggo wong-wong mau.

Elina Pyökkilehto, guru pendidikan PAUD

  • Sapa kowe?

    Aku Elina Pyökkilehto, ibune telu saka Kerava.

    Tugasmu ing kutha Kerava?

    Aku kerja minangka guru pendidikan PAUD ing grup Metsätähdet saka taman kanak-kanak Sompio.

    Apa jenis pendidikan sing sampeyan duwe?

    Aku dadi buruh sosial kanthi latihan; Aku lulus saka Järvenpää Diakonia University of Applied Sciences ing taun 2006. Saliyane kerja, aku sinau minangka guru pendhidhikan PAUD ing Laurea University of Applied Sciences, sing aku lulus ing Juni 2021.

    Apa latar mburi kerja sampeyan, apa sing wis ditindakake sadurunge?

    Aku wis kerja minangka guru pendidikan PAUD wiwit 2006. Sadurunge kualifikasi, aku kerja minangka guru sementara ing kutha Kerava lan ing kotamadya tetanggan Vantaa, Järvenpää lan Tuusula.

    Apa sing paling apik babagan proyek sampeyan?

    Sing paling apik yaiku aku rumangsa nindakake pakaryan sing penting lan ora ana watese. Aku rumangsa kerjaku penting kanggo sosial lan kanggo kulawarga lan bocah-bocah. Muga-muga liwat karyaku, aku bisa mangaruhi pangembangan kesetaraan lan ngajar anak-anak katrampilan saben dina, sing bakal entuk manfaat saka uripe, lan uga, contone, ndhukung harga diri bocah-bocah.

    Peran pendidikan PAUD ing mromosiaken kesetaraan punika pinunjul karo hak subyektif kanggo care dina, amarga mbisakake kabeh anak hak pendidikan PAUD preduli saka kulawarga, werna kulit lan kewarganegaraan. Daycare uga minangka cara sing paling apik kanggo bocah-bocah kanthi latar mburi imigran kanggo nggabungake.

    Kabeh bocah entuk manfaat saka pendhidhikan PAUD, amarga katrampilan sosial bocah-bocah paling apik dikembangake kanthi kerja ing klompok kanca bebarengan karo wong liya sing umure padha, miturut bimbingan para pendidik profesional.

    Pilih salah siji saka nilai-nilai kita (kemanusiaan, inklusi, wani) lan menehi pitutur marang kita carane dibayangke ing karya?

    Ing pawiyatan PAUD lan ing karya kula minangka guru PAUD ing taman kanak-kanak, nilai-nilai kutha Kerava, kamanungsan lan inklusi, ana saben dina. Kita njupuk kabeh kulawarga lan bocah-bocah minangka individu, saben bocah duwe rencana pendhidhikan PAUD dhewe-dhewe, ing ngendi kekuwatan lan kabutuhan bocah kasebut dibahas bebarengan karo wali bocah kasebut.

    Adhedhasar rencana pendhidhikan PAUD bocah-bocah, saben klompok nggawe tujuan pedagogis kanggo kegiatane. Mulane, aktivitas kasebut kalebu nimbang kabutuhan saben bocah lan aktivitas sing digawe liwat kabutuhan kabeh kelompok. Ing wektu sing padha, kita melu para wali ing operasi kasebut.

Eila Niemi, pustakawan

  • Sapa kowe?

    Aku Eila Niemi, ibu saka loro anak diwasa sing manggon ing mujur nengen Uusimaa Wétan lan Tengah sawise sawetara dadi saka Kymenlaakso. Sing paling penting ing uripku yaiku wong sing cedhak lan alam. Saliyane iki, aku nglampahi wektu karo olahraga, buku, film lan seri.

    Tugasmu ing kutha Kerava?

    Aku kerja minangka pustakawan ing departemen diwasa Perpustakaan Kerava. Sebagéyan gedhé wektu kerjaku digunakake kanggo komunikasi. Aku nindakake marketing acara, nyedhiyakake informasi babagan layanan, ngirim ing media sosial, nganyari situs web, nggawe poster, koordinasi komunikasi perpustakaan, lan liya-liyane. Saliyane komunikasi, karyaku kalebu layanan pelanggan lan karya koleksi.

    Apa latar mburi kerja sampeyan, apa sing wis ditindakake sadurunge?

    Aku asline lulus dadi petugas perpustakaan, lan dilatih dadi pustakawan ing Universitas Ilmu Terapan Seinäjoki. Kajaba iku, aku wis ngrampungake sinau babagan komunikasi, sastra lan sejarah budaya, lan liya-liyane. Aku teka kerja ing Kerava ing 2005. Sadurunge, aku wis kerja ing perpustakaan Bank Finlandia, Perpustakaan Jerman Helsinki lan perpustakaan Helia University of Applied Sciences (saiki Haaga-Helia). Sawetara taun kepungkur, aku entuk sertifikat kerja saka Kerava lan nindakake penempatan setaun ing perpustakaan kutha Porvoo.

    Apa sing paling apik babagan proyek sampeyan?

    Isi: Urip bakal saya mlarat tanpa buku lan bahan liyane sing bisa dak lakoni saben dina.

    Sociability: Aku duwe kolega sing apik, tanpa sapa aku ora bisa urip. Aku seneng layanan pelanggan lan rapat karo wong sing beda-beda.

    Versatility lan dinamisme: Tugas paling ora cukup serbaguna. Ana akeh kegiatan ing perpustakaan lan kabeh mlaku kanthi apik.

    Pilih salah siji saka nilai-nilai kita (kemanusiaan, inklusi, wani) lan menehi pitutur marang kita carane dibayangke ing karya?

    Partisipasi: Perpustakaan minangka layanan sing mbukak kanggo kabeh lan gratis, lan papan lan perpustakaan minangka bagean saka pondasi demokrasi lan kesetaraan Finlandia. Kanthi isi lan layanan budaya lan informasi, perpustakaan Kerava uga ndhukung lan njaga kesempatan kanggo warga kutha dadi kagungane, melu lan melu ing masyarakat. Tugasku minangka cog cilik ing perkara gedhe iki.