Pendhidhikan dhasar sing fleksibel lan pendidikan dhasar fokus ing urip kerja

Sekolah menengah Kerava nawakake pendhidhikan dhasar sing fleksibel, tegese sinau kanthi fokus kerja ing kelompok cilik sampeyan dhewe (JOPO), uga sinau dhasar sing fokus ing urip ing kelas sampeyan bebarengan karo sinau (TEPPO).

Ing pendidikan berorientasi kerja, para siswa sinau bagean saka taun sekolah ing papan kerja nggunakake metode kerja fungsional sing cocog karo kurikulum pendidikan dasar Kerava. Pengajaran berorientasi urip kerja dipandu dening guru JOPO lan dikoordinasi dening penasihat siswa, didhukung dening kabeh komunitas sekolah.

Priksa brosur JOPO lan TEPPO (pdf).

Pengalaman mahasiswa JOPO lan TEPPO dhewe uga bisa ditemokake ing sorotan akun Instagram kutha Kerava (@cityofkerava).

    • Ditujukake kanggo siswa saka Kerava ing kelas 8-9 pendidikan umum. kanggo siswa ing kelas.
    • Kita sinau miturut kurikulum pendidikan umum.
    • Kelompok cilik gaya kelas 13 siswa.
    • Kabeh siswa ing kelas rutin sinau ing papan kerja.
    • Pasinaon dipunbimbing dening guru kelas piyambak.
    • Sinau ing kelas JOPO mbutuhake partisipasi ing wektu learning on-the-job.

    • Ditujukake kanggo siswa saka Kerava ing kelas 8-9 pendidikan umum. kanggo siswa ing kelas.
    • Kita sinau miturut kurikulum pendidikan umum.
    • Periode urip kerja ditindakake minangka kursus pilihan sing cendhak.
    • Periode urip kerja dirawuhi saliyane sinau ing kelas normal.
    • Telung minggu wektu sinau sajrone kerja saben taun akademik.
    • Ing njaba wektu sinau ing lapangan, sampeyan sinau miturut jadwal kelas sampeyan dhewe.
    • Pasinaon kasebut diawasi dening penasihat siswa koordinator sekolah.
    • Sinau minangka siswa TEPPO mbutuhake partisipasi ing wektu sinau kerja.

Jopo opo Teppo? Rungokake podcast sing digawe dening wong enom saka Kerava ing Spotify.

Pindhah menyang Spotify

Keuntungan saka pasinaon sing berorientasi urip

Karyawan ing mangsa ngarep kudu duwe katrampilan sing luwih akeh. Ing Kerava, pendidikan dhasar adhedhasar kapercayan ing wong enom. Ing wulangan, kita pengin menehi kesempatan kanggo metode sinau sing fleksibel lan individu.

Kapercayan tumrap siswa, antara liya, kanthi nguatake katrampilan urip kerja siswa, nggawe jalur sinau sing luwes lan macem-macem cara sinau, uga nampa katrampilan sing disinaoni sajrone sinau ing lapangan minangka bagean saka pendidikan dhasar.

Ing pasinaon sing berorientasi urip, siswa bakal berkembang, ing antarane:

  • ngenali kekuwatane dhewe lan nguatake kawruh dhiri
  • katrampilan nggawe keputusan
  • manajemen wektu
  • katrampilan urip lan sikap kerja
  • tanggung jawab.

Kajaba iku, kawruh siswa babagan urip kerja mundhak lan katrampilan ngrancang karir berkembang, lan siswa entuk pengalaman ing papan kerja sing beda-beda.

Partying wis pengalaman apik banget kanggo kula lan aku mung nampa umpan balik positif. Aku uga entuk proyek musim panas, sing apik banget ing kabeh cara!

Wäinö, sekolah Keravanjoki 9B

Pengalaman sukses ing wektu sinau nalika kerja lan kasunyatan manawa siswa kelas JOPO dirungokake ing kelas cilik sing akrab nambah rasa percaya diri, motivasi sinau lan katrampilan manajemen urip.

Guru JOPO ing sekolah Kurkela

Majikan entuk manfaat saka pendidikan sing fokus ing urip kerja

Bidang pendhidhikan lan pamulangan setya kerjasama karo perusahaan, sing entuk manfaat kanggo operasi perusahaan lokal lan siswa Kerava. Kita pengin menehi siswa kesempatan unik kanggo sinau katrampilan urip kerja.

Piwulang babagan urip kerja uga menehi manfaat marang majikan sing:

  • nemu nggawe perusahaan lan proyek dikenal kanthi bantuan interns motivasi.
  • njaluk ngerti potensial mangsa panas lan mangsan karyawan.
  • bisa nggunakke gagasan-gagasan para mudha ing pangembangan kagiyatan.
  • njaluk ngerti karyawan ing mangsa, melu ngembangaken skills lan mengaruhi kesempatan kanggo golek dalan dhewe lan golek Employment.
  • entuk informasi babagan kabutuhan urip kerja menyang sekolah: apa sing dikarepake karyawan ing mangsa ngarep, lan apa sing kudu diwulangake ing sekolah.

Nglamar panggonan kanggo sinau

Aplikasi kanggo sinau JOPO lan TEPPO digawe ing musim semi. Proses aplikasi kalebu wawancara bebarengan karo siswa lan wali. Formulir aplikasi kanggo piwulang sing berorientasi urip bisa ditemokake ing Wilma ing ngisor iki: Aplikasi lan keputusan. Bali menyang Wilma.

Yen nglamar nganggo formulir Wilma elektronik ora bisa, aplikasi uga bisa digawe kanthi ngisi formulir kertas. Sampeyan bisa njaluk formulir saka sekolah utawa saka situs web. Pindhah menyang formulir pendidikan lan pamulangan.

Kriteria pilihan

    • risiko siswa ditinggal tanpa sertifikat pendidikan dhasar
    • siswa entuk manfaat saka ngerteni lingkungan kerja sing beda-beda lan saka kontak awal kerja, njamin sinau luwih lanjut lan pilihan karir
    • siswa entuk manfaat saka metode kerja pendidikan dhasar sing fleksibel
    • siswa cukup aktif lan bisa makarya kanthi mandiri ing papan kerja
    • siswa wis motivasi lan setya miwiti sinau ing kelompok pendidikan dhasar fleksibel
    • wali siswa setya pendidikan dhasar fleksibel.

    • siswa mbutuhake pengalaman pribadi kanggo ngembangake katrampilan ngrancang karir lan nemokake kekuwatane dhewe
    • siswa wis motivasi lan setya sinau karya-oriented
    • siswa entuk manfaat saka ngerteni lingkungan kerja sing beda-beda lan kontak urip awal kanthi sinau luwih lanjut lan pilihan karir
    • siswa mbutuhake motivasi, perencanaan utawa dhukungan kanggo sinau
    • siswa mbutuhake versatility utawa tantangan tambahan kanggo pasinaon
    • wali siswa setya ndhukung sinau urip-oriented kerja fleksibel.

informasi liyane

Sampeyan bisa entuk informasi luwih lengkap saka penasihat siswa sekolah sampeyan.