Saben bocah duwe hak kanggo seni lan budaya!
Kerava kepengin ngaktifake bocah-bocah lan wong enom kanthi cara sing padha kanggo ngalami budaya, seni lan warisan budaya kanthi macem-macem cara.
Rencana pendidikan budaya Kerava
Rencana pendidikan budaya Kerava
Rencana pendhidhikan budaya tegese rencana babagan carane pendidikan budaya, seni lan warisan budaya dileksanakake minangka bagian saka pamulangan ing taman kanak-kanak lan sekolah. Rencana kasebut ndhukung implementasine kurikulum pendidikan PAUD lan prasekolah lan pendidikan dasar, lan adhedhasar kurban budaya lan warisan budaya Kerava dhewe.
Rencana pendhidhikan budaya Kerava diarani jalur budaya. Bocah-bocah saka Kerava ngetutake dalan budaya saka pra-sekolah nganti pungkasan pendidikan dhasar.
Saben bocah nduweni hak kanggo seni lan budaya
Tujuan saka rencana pendhidhikan budaya yaiku supaya kabeh bocah lan wong enom saka Kerava duwe kesempatan sing padha kanggo melu, ngalami lan napsirake seni, budaya lan warisan budaya. Bocah-bocah lan nom-noman tuwuh dadi pangguna budaya lan seni sing wani, pembentuk lan produser sing ngerti pentinge budaya kanggo kesejahteraan.
Nilai-nilai rencana pendidikan budaya Kerava
Nilai-nilai rencana pendhidhikan budaya Kerava adhedhasar strategi kutha Kerava lan kurikulum pendidikan PAUD, prasekolah lan pendidikan dasar.
Nilai saka rencana pendhidhikan budaya yaiku wani, kamanungsan, lan partisipasi, sing nggawe dhasar kanggo tuwuh dadi wong sing aktif lan sehat. Basis nilai kanthi komprehensif nuntun perencanaan lan implementasine rencana pendidikan budaya.
wani
Kanthi bantuan lingkungan sinau sing maneka warna, nindakake samubarang kanthi maneka cara, liwat sinau adhedhasar fenomena, tumindak kanthi orientasi bocah, kanthi kendel nyoba perkara anyar lan beda.
kamanungsan
Saben bocah lan nom-noman bisa nindakake, melu lan tumindak miturut katrampilane dhewe-dhewe, kanthi cara sing padha, pluralisme lan macem-macem, ngarahake masa depan sing lestari, kanthi manungsa minangka pusat.
Partisipasi
Hak saben wong kanggo budaya lan seni, DIY, semangat masyarakat, multikulturalisme, kesetaraan, demokrasi, wutah aman, partisipasi bebarengan.
Isi rencana pendidikan budaya
Maneka warna konten lan lingkungan operasi kreatif saka program Culture Path nggawa wawasan, kabungahan lan pengalaman kanggo sinau lan tuwuh minangka pribadi.
Jalur budaya kalebu konten sing ditargetake miturut klompok umur, wiwit pendidikan PAUD nganti kelas sanga. Tema lan emphasis Kulttuuripolu nyathet kemungkinan operasional lan kesiapan kelompok target sing beda-beda, uga penawaran budaya lan fenomena saiki sing menarik kanggo bocah-bocah. Ing jalur budaya, bocah-bocah lan wong enom bisa ngerti macem-macem bentuk seni lan macem-macem layanan seni lan budaya ing Kerava.
Tujuane yaiku saben siswa ing Kerava bisa melu konten sing dituju ing tingkat umure dhewe-dhewe. Isine gratis kanggo sekolah. Isi dalan sing luwih rinci dikonfirmasi saben taun.
kanggo 0-5 taun
| Klompok target | Wangun seni | Produser konten | Target |
|---|---|---|---|
| Anak ing umur 3 taun | Sastra | Dilaksanakake dening perpustakaan | Tujuwane yaiku kanggo ngerteni buku lan nguatake lembaga seni bocah kanthi bantuan seni tembung. |
| 3-5 taun | Sastra | Dilaksanakake dening perpustakaan | Tujuane kanggo nyengkuyung maca lan nguatake agensi seni bocah liwat seni tembung. |
Kanggo escartes
| Klompok target | Wangun seni | Produser konten | Target |
|---|---|---|---|
| Eskars | Musik | Dilaksanakake dening Music College | Tujuane yaiku pengalaman konser komunal lan nyanyi bareng. |
| Eskars | Sastra | Dilaksanakake dening perpustakaan | Tujuane kanggo nyengkuyung maca lan nyengkuyung sinau maca, uga nguatake agensi seni bocah liwat seni tembung. |
Kanggo kelas 1-9
| Klompok target | Wangun seni | Produser konten | Target |
|---|---|---|---|
| kelas 1 | Sastra | Dilaksanakake dening perpustakaan | Tujuane kanggo ngerteni perpustakaan lan panggunaane. |
| kelas 2 | Sastra | Dilaksanakake dening perpustakaan | Tujuane kanggo nyengkuyung maca lan nyengkuyung hobi maca. |
| kelas 2 | Seni rupa lan desain | Dilaksanakake dening layanan museum | Tujuane kanggo sinau katrampilan maca gambar, kosakata seni lan desain lan ekspresi kreatif. |
| kelas 3 | Seni pagelaran | Dilaksanakake dening teater Keski-Uusimaa lan layanan budaya | Tujuane kanggo ngerti teater. |
| kelas 4 | Warisan budaya | Dilaksanakake dening layanan museum | Tujuane kanggo ngerteni museum lokal, sejarah lokal lan owah-owahan saka wektu. |
| kelas 5 | Seni tembung | Dilaksanakake dening perpustakaan | Tujuane kanggo nguatake agensi seni lan ngasilake teks dhewe. |
| kelas 6 | Warisan budaya | Dilaksanakake dening layanan budaya | Tujuane yaiku partisipasi sosial; ngerti lan melu tradhisi liburan. |
| kelas 7 | Seni visual | Dilaksanakake dening layanan museum | Tujuane yaiku partisipasi sosial; ngerti lan melu tradhisi liburan. |
| kelas 8 | Macem-macem wujud seni | Dilaksanakake dening penguji seni | Temokake ing taidetestaajat.fi |
| kelas 9 | Sastra | Dilaksanakake dening perpustakaan | Tujuane kanggo nyengkuyung maca lan nyengkuyung hobi maca. |
Ikut jejak budaya!
Guru lan pendidik bisa kanthi gampang buku program kanggo bocah-bocah lan wong enom
Rencana pendidikan budaya dileksanakake bebarengan
Rencana pendhidhikan budaya minangka rencana panuntun bebarengan kanggo industri hiburan lan kesejahteraan kutha Kerava, pendidikan lan pamulangan, uga operator seni lan budaya. Program kasebut dileksanakake kanthi kerjasama erat karo pendhidhikan PAUD, prasekolah lan tenaga pendidikan dasar.