კერავანჯოკის საბავშვო ბაღში

ოპერატიული პრიორიტეტები

ბავშვების კეთილდღეობისა და სწავლის მხარდაჭერა:

ბავშვის კეთილდღეობა აისახება ბავშვების სიხარულსა და თავდაჯერებულობაში. მრავალმხრივი პედაგოგიური საქმიანობა ჩანს სასწავლო სფეროების დაგეგმვასა და განხორციელებაში:

• ბავშვების ენობრივი უნარები და შესაძლებლობები ყოველდღიურად ძლიერდება კითხვით, რითმით და სიმღერით. განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა მოზრდილებსა და ბავშვებსა და უფროსებს შორის ურთიერთქმედების ხარისხს.
• ბავშვთა მუსიკალური, ფერწერული, სიტყვიერი და სხეულის გამოხატვა სრულყოფილად და მრავალმხრივ არის მხარდაჭერილი. საბავშვო ბაგა-ბაღი ყოველთვიურად აწყობს სიმღერისა და თამაშის სესიებს, რომლებსაც მთელი საბავშვო ბაღი იზიარებს. გარდა ამისა, თითოეული ჯგუფი გეგმავს და ახორციელებს მუსიკალურ და სახელოვნებო განათლებას, სადაც ხაზგასმულია ექსპერიმენტები, კვლევა და წარმოსახვა.
• სოციალური და ემოციური უნარების სწავლა მნიშვნელოვანია და მისი მიზნების შესაბამისად ბავშვებს ასწავლიან მიმღებლობას და კარგ მანერებს. თანაბარი და პატივისცემით მოპყრობა ოპერაციის საფუძველია. საბავშვო ბაღის თანასწორობისა და თანასწორობის გეგმის მიზანია იყოს სამართლიანი საბავშვო ბაღი, სადაც ყველა ბავშვი და ზრდასრული თავს კარგად გრძნობს.
• საბავშვო ბაღი იყენებს პროექტზე მუშაობის მოდელს, რომლის მიხედვითაც სწავლის ყველა სფერო რეალიზდება პროექტის სხვადასხვა ფაზაში. ბავშვებს ხელმძღვანელობენ დაკვირვების განსახორციელებლად სხვადასხვა სასწავლო გარემოში. საბავშვო ბაღში გამოცდილება ხდება შესაძლებელი და ეხმარება საგნების და ცნებების დასახელებას. ჯგუფები ყოველკვირეულად მიდიან მიმდებარე ტერიტორიაზე.
• კერავას წლიური სავარჯიშო გეგმა ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლებისთვის ხელმძღვანელობს ვარჯიშის დაგეგმვასა და განხორციელებას.

არვოტ

სიმამაცე, ჰუმანურობა და ინკლუზიურობა კერავას ურბანული სტრატეგიისა და ადრეული ბავშვობის განათლების ღირებულებებია. ასე აისახება ღირებულებები კერავანჯოკის საბავშვო ბაღში:

სიმამაცე: თავს ვიყრით, ვლაპარაკობთ, ვუსმენთ, ჩვენ ვართ მაგალითი, ვითვისებთ ბავშვების აზრებს, ვქმნით საქმის კეთების ახალ გზებს, ასევე შევდივართ დისკომფორტის ზონაში.

ჰუმანურობა: ჩვენ თანასწორები, სამართლიანები და მგრძნობიარეები ვართ. ჩვენ ვაფასებთ ბავშვებს, ოჯახებს და კოლეგებს. ჩვენ ვზრუნავთ, ვიღებთ და ვამჩნევთ ძლიერ მხარეებს.

მონაწილეობა: ჩვენთან ყველას შეუძლია გავლენა მოახდინოს და იყოს საზოგადოების წევრი საკუთარი უნარების, სურვილისა და პიროვნების მიხედვით. ყველას მოუსმენენ და ნახავენ.

ინკლუზიური სასწავლო გარემოს შემუშავება

კერავანჯოკში ისმენენ და ითვალისწინებენ ბავშვების სურვილებსა და მოთხოვნილებებს მოძრაობისა და თამაშის მიმართ. მრავალმხრივი მოძრაობა ჩართულია როგორც გარეთ, ასევე შენობაში. ბავშვებთან ერთად შენდება სათამაშო სივრცეები, რომლებიც სარგებლობს მთელი საბავშვო ბაღით. თამაში და მოძრაობა ჩანს და ისმის. მოზარდების განსხვავებული როლები და ყოფნა ხაზგასმულია მოძრაობის გასაძლიერებლად და გამდიდრებაში. ეს დაკავშირებულია საგამოძიებო მუშაობის ხერხთან, სადაც ზრდასრული აქტიურად აკვირდება ბავშვების აქტივობებსა და თამაშებს. ასე გაიცნობთ ბავშვებს და მათ ინდივიდუალურ საჭიროებებს.

3 წლამდე ასაკის ბავშვების საბავშვო ბაღის საქმიანობის შესახებ შეგიძლიათ გაიგოთ Järvenpäämedia-ის ვებ-გვერდის სტატიიდან. გადადით Järvenpäämedia-ის გვერდზე.

საბავშვო ბაღს აქვს ხუთი ჯგუფი და ღია ადრეული სწავლება ტარდება სათამაშო სკოლის სახით. გარდა ამისა, კერავანჯოკის სკოლის ტერიტორიაზე ფუნქციონირებს სკოლამდელი აღზრდის ორი ჯგუფი.

• კისანკულმა 040 318 2073
• მეტიკულმა 040 318 2070
• Vaahteramäki 040 318 2072
• Melukylä (სკოლამდელი ჯგუფი) 040 318 2069
• ჰუვიკუმპუ (რეგიონული მცირე ჯგუფი) 040 318 2071
• Playschool Satujoki 040 318 3509
• სკოლამდელი განათლება კერავანჯოკის სკოლაში 040 318 2465