Бетпе-бет бюллетень 2/2023

Филиал меңгерушісінің сәлемі

Барлығына өткен жылы және Кераваның балалары мен жастары үшін жасаған құнды еңбегіңіз үшін рахмет. Джоулумаа Рождестволық ән сөзімен айтқанда, мен барлығыңызға бейбіт Рождество маусымын және келе жатқан 2024 жылы бақытты тілеймін.
Тиина Ларссон

Рождестволық жер

Көптеген Рождестволық саяхатшылар жолды сұрайды;
Тыныш қалсаңыз да, оны сол жерден таба аласыз
Аспандағы жұлдыздарға, олардың інжу-маржандарына қараймын
Мен өзімнен іздейтінім - бұл менің Рождестволық тыныштық.

Рождество әлемі әртүрлі жолдармен елестейді
Қалай тілектер орындалады және ертегідей
Әй, бір жерден үлкен тостаған ботқа алсам ғой
Осымен әлемге тыныштық сыйлағым келеді.

Көбісі Рождество жерінде бақыт табады деп сенеді,
бірақ ол іздеушісін жасырады немесе алдайды.
Бірде-бір диірмен ұнтақтауға дайын емес бақыт,
адам тек өз ішінде тыныштық табуы керек.

Рождество - бұл жауған қар мен қардан да артық
Рождество - адам санасы үшін бейбітшілік патшалығы
Ал ол жаққа бару ұзаққа созылмайды
Рождестволық жер, егер оны әркім өз жүрегінде таба алса.

Керавада пайдалануға арналған Someturva

Someturva – әлеуметтік желілердегі қауіптерден қорғайтын және әлеуметтік желіде проблемалық жағдайларға тап болған кезде көмектесетін қызмет. 2024 жылдың басынан бастап Сометурва Кераваның бастауыш және толық орта білім беру ұйымдарының оқушылары мен студенттеріне, сондай-ақ мұғалімдерге тәулік бойы қызмет көрсетеді.

21.8.2023 жылғы XNUMX тамыздағы отырысында Керава қалалық кеңесі Керава қаласының қалалық қауіпсіздік бағдарламасын бекітті. Қалалық қауіпсіздік бағдарламасы қауіпсіздікті арттыруға бағытталған шараларды атады. Қалалық қауіпсіздік бағдарламасында балалар мен жастар арасындағы ауруды азайтудың қысқа мерзімді шараларының бірі негізгі білім мен орта мектепте Сометурва қызметін енгізу болды.

Someturva қызметі - проблемалар ушығып кетпей тұрып қорлауды және қудалауды тоқтату үшін пайдаланылуы мүмкін анонимді және төменгі шекті қызмет. Көмек уақыт пен орынға қарамастан қызмет арқылы қолжетімді. Қолданбада сіз әлеуметтік желілерде тәулік бойы қиын жағдай туралы хабарлай аласыз.

Someturva сарапшылары, заңгерлері, әлеуметтік психологтары және техникалық сарапшылары хабарландыру арқылы өтіп, пайдаланушыға құқықтық кеңестерді, пайдалану нұсқауларын және психоәлеуметтік алғашқы көмекті қамтитын жауапты жібереді. Someturva қызметі мектеп ішінде және сыртында орын алатын әлеуметтік желілердегі қорлау мен қудалаудың барлық жағдайларында көмектеседі. Сонымен қатар, Someturva қызметін пайдалану қала үшін пайдаланушылар тап болған қорлау мен қудалау туралы статистикалық ақпаратты жинайды.

Someturva цифрлық әлемде қауіпсіз оқу ортасын құруға көмектеседі, жұмыс қауіпсіздігін жақсартады және әлеуметтік медиа апаттарын болжайды және алдын алады. Сонымен қатар, жауапты тұлғалардың құқықтық қорғалуына қолдау көрсетіледі.

Әлеуметтік қорқыту тек мектеп уақытымен шектелмейді. Зерттеулерге сәйкес, әрбір екінші финдік жас әлеуметтік желіде немесе басқа интернетте қорқытуға ұшыраған. Әрбір төртінші мұғалім дерлік, тіпті бастауыш сынып мұғалімдерінің жартысынан көбі өз мектебінде оқушыларға қарсы кибербуллингті байқаған. Балалардың жартысынан көбі ересек адам немесе баладан кемінде бес жас үлкен екенін білетін немесе күдіктенген адам хабарласқан деп жауап берді. 17 пайызы сексуалдық хабарламаларды апта сайын алатынын айтты.

Цифрлық әлем қауіпсіз оқуға қауіп төндіреді. Әлеуметтік желідегі қорлау және қудалау студенттердің әл-ауқатына және күнделікті қиындықтарға қарсы тұруына қауіп төндіреді. Желіде қорқыту мен қудалау көбінесе ересектерден жасырылады және араласудың тиімді әдістері жеткіліксіз. Студент көбінесе жалғыз қалады.

Мұғалімдер де Someturva арқылы өз жұмыстарына көмек алады. Мұғалімдер мен басқа да мектеп қызметкерлері әлеуметтік желілердегі құбылыстар бойынша сараптамалық тренингтер, құбылыс туралы оқыту бейнелері бар дайын сабақ үлгісі және оқушылармен сөйлесу үшін әлеуметтік қамсыздандыру қызметі, сондай-ақ ата-аналармен сөйлесу үшін дайын хабарлама үлгілерін алады.

2024 жыл бәріміз үшін қауіпсіз болсын.

Балалар құқығына арналған сурет көрмесі

Бала құқықтары апталығы биылғы жылы 20 жылдың 26.11.2023-XNUMX қарашасы тақырыбымен атап өтілді Баланың әл-ауқатқа құқығы бар. Апталық барысында балалар мен жасөспірімдер бала құқығымен және ұлттық балалар стратегиясымен танысты. Балалардың құқықтарын қорғау апталығының тақырыбын қарастыру қараша айының басында Керавада сурет көрмесінің көмегімен басталды. Балалар сурет көрмесі балалар стратегиясымен және бала құқықтарымен таныса бастады. Бір-бірін тану 2023–2024 оқу жылында мектепке дейінгі білім беру және негізгі білім беру бойынша түрлі жобалармен жалғасады.

Керава балабақшаларының, мектепалды даярлық топтары мен мектеп сыныптарының балалары мен жасөспірімдері тақырыпқа сай тамаша өнер туындыларын жасады. Мен жақсы бола аламын, сен де жақсы бола аласың. Керава төңірегінде туындылардың сурет көрмесі ұйымдастырылды. Жұмыстар қараша айының басынан желтоқсанның басына дейін Каруселли сауда орталығында, Самполаның бірінші қабатында және стоматологиялық емханада, кітапхананың балалар бөлімінде, Оннилада, көше терезелерінде көрсетілді. капелла мен Охжаамо, Хопехофи, Вомма және Мартиладағы қарттарға арналған үйлерде.

Балалар мен жастардың қатысуы Кераваның ерте балалық шақтағы білімінің және негізгі білім берудегі күнделікті әрекеттерінің маңызды бөлігі болып табылады. Арт-жобаның көмегімен балалар мен жастар өздерінің әл-ауқаты неден тұратынын талқылап, айтып беруге шақырылды. Бала үшін әл-ауқат нені білдіреді немесе бала бойынша? Көркем жобаның тақырыбына, мысалы, балалар/сынып тобымен бірге төмендегі мәселелерді шешу тапсырылды:

• Әлеуметтік салауаттылық – достық
  Балабақшада/мектепте, үйде немесе достарыңызбен қарым-қатынаста қандай нәрселер сізді қуантады және қуанышқа бөлейді? Қандай нәрселер сізді қынжылтады/сағындырады?
• Сандық әл-ауқат
  Әлеуметтік желілердегі қандай нәрселер (мысалы, Snapchat, TikTok, Instagram, Facebook) және ойын ойнау сізді жақсы сезінеді? Қандай нәрселер сізді қынжылтады/сағындырады?
• Хобби және жаттығу
  Қалайша хобби, жаттығу/қозғалыс бала үшін жақсы сезім мен әл-ауқат тудырады? Қандай әрекеттер (ойындар, ойындар, хобби) сізді жақсы сезінеді? Хоббиге/жаттығуларға қатысты қандай нәрселер сізді мұңды/сағынышты сезінеді?
• Балалар мен жастардан пайда болатын өздігінен таңдалған тақырып/тақырып.

Балалар топтары мен сыныптары сурет көрмесін құруға өте белсенді және тамаша шығармашылықпен қатысты. Көптеген топтар/сыныптар бүкіл топпен бірлескен, тамаша жұмыс жасады. Көптеген жұмыстарда балалар үшін маңызды және әл-ауқатын арттыратын нәрселер картоннан немесе целлюлозадан боялған немесе салынған. Балалар мен жастарға арналған жұмыс өте дұрыс салынған. Ұйымдастырушылар күткеннен де көп жұмыс ұсынылды. Көптеген балалардың ата-аналары көрме алаңдарына жұмыстарды тамашалауға барды, ал қарттар үйіндегі қарттар балалардың жұмыстарын тамашалау үшін көрме серуендерін ұйымдастырды.

Барлық ересектер бала құқықтарын жүзеге асыруға қамқорлық жасайды. Балалармен балалардың құқықтарын қамтамасыз ету мәселелері бойынша қосымша материалдарды келесі веб-сайттардан таба аласыз: Балалар стратегиясы, LapsenOikeudet365 – Балалар стратегиясы, Ерте жастағы балаларды оқыту - Lapsennoiket.fi ja Мектептер үшін – Lapsenoiket.fi

Мектептің қоғамды зерттеуге деген қамқорлығы қандай?

Қоғамдық оқуға қамқорлық немесе көбірек таныс қауымның әл-ауқаты жұмысы заңмен белгіленген оқу күтімінің бөлігі болып табылады. Қоғамдық игіліктер – мектеп ұжымында жұмыс істейтін барлық мамандардың ортақ міндеті. Студенттерге қамқорлық ең алдымен бүкіл білім беру ұйымының қауымдастығына қолдау көрсететін профилактикалық, коммуналдық жұмыс ретінде жүзеге асырылуы керек.

Денсаулықты, қауіпсіздікті және инклюзияны насихаттайтын жоспарланған іс-шаралар

Мектептердің күнделікті деңгейінде қоғамдық игіліктер бәрінен бұрын кездесу, бағыт беру және қамқорлық болып табылады. Бұл, мысалы, мектепке баруды қолдау, нашақорлықтың алдын алу, қорлау мен зорлық-зомбылықтың алдын алу және сабаққа келмеудің алдын алу. Мектеп ұжымы қоғамның әл-ауқаты үшін бірінші кезекте жауапты.

Директор мектептің әл-ауқаты жұмысын басқарады және әл-ауқатқа ықпал ететін жұмыс мәдениетін дамытуға жауапты. Студенттерге қамқорлық жасау және білім беру және педагогикалық қызметкерлерді қамтитын қоғамдық студенттер тобының жиналыстарында сауықтыру жұмыстары жоспарланған. Оқушылар мен қамқоршылар да қоғамдық игіліктерді жоспарлауға қатысады.

Эмоциялық және салауаттылық дағдылары әртүрлі пәндердің сыныптарында және, мысалы, көп салалы оқу бөлімдерінде, сынып жетекшісінің сабақтарында және мектептегі іс-шараларда оқытылады. Таңдалған, ағымдағы мазмұнды қажетінше сынып деңгейлеріне немесе сыныптарға да тағайындауға болады.

Мамандар арасындағы көп салалы ынтымақтастық және бірлесіп жұмыс істеу

Әлеуметтік аймақтың қызметкерлері мұғалімдермен, мектеп жаттықтырушыларымен, отбасылық кеңесшілермен және мектеп жасындағы жұмысшылармен бірлесе жұмыс істейді.

Куратор Кати Никулайнен Керавадағы үш бастауыш мектепте жұмыс істейді. Оның қоғамдық игіліктер туралы айтары бар еді. «Ең бірінші ойға келетін нәрсе - Кераваның 1-2-сыныптарындағы барлық оқушыларға арналған бірлескен қауіпсіздік дағдылары сабақтары және 5-6-сыныптарға арналған «Жақсы және жаман» ансамбльдері».

Мектеп жастарының жұмысшылары мен мектеп жаттықтырушылары да серіктестерімен әл-ауқатқа қолдау көрсететін түрлі іс-шаралар ұйымдастырады. Барлық 7-сынып оқушылары олардың орта мектепке деген ұмтылысын қолдайтын ұйымдасқан топтық іс-шаралар. «Кураторлар мен психологтар да топтастыруға белсенді қатысып, бағыт-бағдар беріп, қолдап, бақылап, жан-жақты көмек көрсетті. Бұл мектептегі әр түрлі мамандар арасындағы бірқалыпты ынтымақтастықтың бір мысалы», - деді мектеп жастарымен жұмыс жөніндегі үйлестіруші Катри Хитонен айтады.

Төмен шекті кездесулер және терең талқылаулар

Päivölänlaakso мектебінде әл-ауқат жұмыстары, мысалы, сыныптарға бару арқылы жүзеге асырылады. Жан-жақты ұжыммен – куратор, директор, мектеп жасындағы қызметкер, жанұя кеңесшісі, санитарлық медбике – барлық сыныптар оқу жылы бойы «жақсы оқу күні рюкзактарымен» кездеседі. Үзілістер сонымен қатар қоғамдық игіліктер үшін маңызды кездесу орындары болып табылады.

Керавадағы мектептерде қауымдастықты зерттеуді қолдаудың мысалдарын оқыңыз.

Кераваның 2023 жылғы мектеп денсаулығын зерттеу нәтижелері

Денсаулық сақтау және әл-ауқат басқармасы екі жылда бір рет мектеп денсаулығын зерттеу жүргізеді. Сауалнама негізінде оқушылар мен студенттердің денсаулығы, әл-ауқаты және қауіпсіздігі туралы маңызды ақпарат алынады. 2023 жылы сауалнама 2023 жылдың наурыз-сәуір айларында жүргізілді. Сауалнамаға Керавадағы негізгі білімнің 4 және 5 сынып оқушылары және 8 және 9 сынып оқушылары және 1 және 2 курс жоғары сынып оқушылары қатысты. 77 пайызы Керавадағы сауалнамаға 4-5-те жауап берді. 57-8 сынып оқушыларының 9 пайызы сыныптағы оқушылардың. Жоғары сынып оқушылары арасында сауалнамаға оқушылардың 62 пайызы жауап берді. Бастауыш сынып оқушылары үшін жауап беру көрсеткіші республикалық орташа деңгейде болды. Орта және жоғары сынып оқушылары үшін жауап беру деңгейі орташа республикалық деңгейден төмен болды.

Сауалнамаға жауап берген оқушылар мен студенттердің көпшілігі өз өмірлеріне қанағаттанған және денсаулықтары жақсы екенін сезінді. Дегенмен, өз денсаулығын орташа немесе нашар деп санайтындардың үлесі алдыңғы сауалнамамен салыстырғанда орта және жоғары сынып оқушылары арасында біршама өсті. Балалар мен жастардың көпшілігінің де апталық хоббиі болды. Бастауыш сынып оқушыларының жартысына жуығы күніне кемінде бір сағат жаттығу жасайды. Дегенмен, жас ұлғайған сайын жаттығулардың көлемі азаяды, өйткені орта мектеп оқушыларының шамамен 30 пайызы ғана күніне бір сағат жаттығу жасайды және жоғары сынып оқушыларының 20 пайызынан азы.

Корона кезеңінде жастардың жалғыздық тәжірибесі жиірек болды. Қазір оның таралуы азайып, пайызы төмендеді. Алайда, жалғыздық тәжірибесі аздап артқан 4 және 5 сынып оқушылары ерекше болды. Сауалнамаға қатысқан респонденттердің шамамен бес пайызы өзін жалғыз сезінетінін айтты.

Оқушылар мен студенттердің көпшілігі мектепке барғанды ​​ұнатады. 4-5-сынып оқушыларының 70 пайыздан астамы осылай сезінеді. Сол сияқты, оқушылар мен студенттердің көпшілігі өздерін мектеп немесе сынып қауымдастығының маңызды бөлігі деп санайды. Дегенмен, зерттеуге қатысқан барлық жас топтарында мектепке деген ынта төмендеген. Мектептегі шаршаудың таралуы, керісінше, негізінен тоқтап, орта және екінші деңгейлерде төмендеді. 4-5-сынып оқушыларының арасында мектептегі шаршау аздап артты.

Мектептегі денсаулық сауалнамасына сәйкес, қыздар өмірдің көптеген қиындықтарында ұлдарға қарағанда күштірек. Бұл адамның денсаулығына, психикалық әл-ауқатына, сондай-ақ жыныстық қудалаудың нысанасына айналуына қатысты.

Мектеп денсаулығын зерттеу нәтижелері - THL

Фасвоның 2024 жылға арналған функционалдық мақсаттары мен шаралары

Кераваның қалалық стратегиясы Керавадағы күнделікті өмірді бақытты және тегіс етуге бағытталған. Фасвоның стратегиялық мақсаттары анағұрлым сипаттамалы және өлшенетін болуы үшін әзірленді. Әрбір жауапкершілік саласы 2024 жылға арналған алты өлшенетін мақсатты анықтады.

Жаңа идеялардың жетекші қаласы

Бет мақсаты – балалар мен жастардың ержүрек ойшыл болып өсуі. Ерік-жігер күйі ретінде балалар мен жастардың өз өмірінің кейіпкері болу мүмкіндігін алуды мақсат етеді. Қатысты көрсеткіштер өсу мен оқуды жоспарлы, алдын алу, уақтылы және көп кәсіби түрде қалай қолдауға болатынын өлшейді.

Мысалы, ерте жастағы білім беру және негізгі білім беру тақырыбына қатысты стратегиялық көрсеткіштер оқудың оң тәжірибесін өлшеу үшін пайдаланылады және оған жауаптар тұтынушылардың қанағаттанушылығы мен студенттер сауалнамаларынан жиналады. Ал толық орта білім беруде, керісінше, бітіру емтиханындағы орташа жарты баллды арттыру мақсаты қойылады.

Жүрегінде Кераваның тумасы

Саланың мақсаты – өмір бойы білім алу, ал тілегі – балалар мен жастардың жақсы оқып, оқу қуанышын сақтап қалуы. Іс-шаралар балалар мен жасөспірімдердің өсуі мен оқуы үшін жағдайды жақсартуға бағытталған.

Орта мектепте тақырыпқа байланысты шараның фондық сұрағы білім беру мекемесінің жұмыс әдістерінің студенттерді қаншалықты шабыттандыратынын сұрайды. Өсу және оқуды қолдау үшін жауапкершілік аймағы Керавадағы барлық арнайы қолдау студенттерінің санына қатысты интеграцияланған арнайы қолдау студенттерінің санын арттыруға бағытталған.

Гүлденген жасыл қала

Касво индустриясының үшінші мақсаты – балалар мен жастардың белсенді және дені сау болып өсуі. Мақсат – балалар мен жастардың қауіпсіз өміріне дене шынықтыру, табиғат пен салауатты өмір салтын енгізуді қамтамасыз ету. Мақсаттар балалар мен жастардың қаншалықты белсенді екенін, өздерін қаншалықты жақсы сезінетінін және оқу ортасының қаншалықты қауіпсіз екенін сезінетінін өлшейді.

Күнделікті жаттығулар барлық жас топтарында маңызды. Ерте жастағы балаларды оқытуда әрбір топ балалары апта сайын жақын маңдағы табиғатқа саяхат жасап, күн сайын жоспарлы жаттығуларды өткізуге бағытталған. Негізгі білім беру және толық орта білім беруде «Таяқ пен сәбіз» жобасы арқылы әрбір адам күнделікті дене шынықтырумен айналыса алады.

Өсуге және оқуды қолдауға жауапкершілік саласындағы мақсат - Керава мектептеріндегі оқыту топтарының кем дегенде жартысында үйдегі топтық әрекеттерді қолдану. Сонымен қатар, 2024 жылдың басынан бастап бастауыш және толық орта білім беру ұйымдарындағы оқушылар, студенттер және қызметкерлер үшін Someturva қызметін енгізу арқылы әл-ауқатқа қолдау көрсетіледі. Қызметтің мақсаты - балалар мен жастар әлеуметтік желілерде кездесетін қорқыту, қудалау және басқа да орынсыз әрекеттерге кәсіби түрде араласу және осылайша әл-ауқат пен қауіпсіз өмірді нығайту.

Винки

Бетпе-бет іздеу терминімен веб-сайттан білім беру және оқыту саласындағы жаңалықтардың барлық бетпе-бет бюллетеньдерін оңай таба аласыз. Бетпе-бет бюллетеньдерді Kasvo сайтындағы ішкі бөлімнен де табуға болады, бюллетень бетіне сілтеме бет тізімінің төменгі жағында.