Мектеп ішіндегі ауаны зерттеу нәтижелері аяқталды: жалпы алғанда симптомдар әдеттегі деңгейде

2019 жылдың ақпан айында қала барлық Керава мектептерінде ішкі ауаны зерттеу жұмыстарын жүргізді. Сауалнамаларда алынған нәтижелер студенттер мен қызметкерлердің Керавадағы мектеп атмосферасы туралы тәжірибелерінің сенімді бейнесін береді: бірнеше ерекшеліктерді қоспағанда, студенттер үшін сауалнамаға жауап беру деңгейі 70% және қызметкерлер үшін сауалнамаға 80% және одан да көп болды. .

Ішкі ауаның проблемалары мен сауалнамаларымен таныс кәсіптік денсаулық сақтау мекемесінде жұмыс істейтін дәрігердің айтуынша, ұлттық деңгейде салыстырсақ, үй ішіндегі ауаның белгілері Керавада әдеттегі деңгейде. Шудың кемшіліктері, керісінше, жиі кездеседі, бұл мектеп жағдайында қалыпты жағдай. Дәрігердің айтуынша, мектептер арасында қызметкерлер мен студенттердің симптомдар мен ішкі ауа проблемалары тәжірибесінде айырмашылықтар болды және бір мектепте қызметкерлер мен студенттердің жауаптарында әртүрлі ғимараттар пайда болды: Лапила және Яаккола мектептері шықты. Оқушылардың жауаптарында үй ішіндегі ауа проблемалары бойынша және қызметкерлердің жауаптарында Savio мектебі.

Ішкі ауаны зерттеуде алынған жауаптар жағдайды зерттеу нәтижелері бойынша жақын арада жағдайды зерттеу және жөндеу жүргізілген немесе алдағы жылдарға арналған қалпына келтіру шаралары мен кестелері бойынша қалада бұрыннан анықталған ішкі ауа учаскелерін қолдайды. сауалнама нәтижелері бойынша жоспарланды.

Мектептердегі ішкі ауа жағдайын бақылау және болжау аясында қала бірнеше жылдан кейін тағы да осындай зерттеулер жүргізеді.

Ішкі ауаны зерттеуде қызметкерлер мен студенттер өздерінің тәжірибелері туралы айтады

Ішкі ауаны зерттеу қызметкерлер мен студенттердің үй ішіндегі ауа сапасы мен ішкі ауа белгілері туралы тәжірибесін сұрайды. Персоналға қатысты нәтижелер ұлттық анықтамалық материалмен салыстырылады. Студенттер жағдайында нәтижелер ұлттық анықтамалық материалмен салыстырылады және тәжірибелі белгілердің анықтамалық материалмен салыстырғанда қалыпты немесе әдеттен тыс деңгейде екендігі бағаланады.

Сауалнамада алынған нәтижелерді интерпретациялау кезінде үй ішіндегі ауаның ықтимал проблемасын немесе оның себептерін түсіндіру тек сауалнама қорытындысы немесе жеке мектеп нәтижелері негізінде жасалмайтынын, сондай-ақ мектеп ғимараттарын нақты бөлуге болмайтынын есте ұстаған жөн. белгілерді зерттеу нәтижелері бойынша «ауру» және «сау» ғимараттарға.

Ішкі ауаны зерттеуде қызметкерлерден 13 түрлі қоршаған орта факторларын пайдалана отырып, үй ішіндегі ауа сапасы туралы тәжірибелері сұралды. Ішкі ауаның проблемалары мен сауалнамаларымен таныс дәрігердің айтуынша, қызметкерлер Савио, Лапила, Яаккола және Килла мектептерінде ең қолайсыз жағдайларды, ал ең аз Али-Керава, Куркела, Сомпио және Ахжо мектептерінде болды. Анықтамалық материалмен салыстырғанда үй ішіндегі ауа белгілерінің әртүрлі түрлерін Лапила, Калева, Савио және Джааккола мектептеріндегі мұғалімдер ұжымы ең көп, ал Али-Керава, Сомпио, Ахжо және Килла мектептерінде ең аз сезінді.

Ішкі ауаны зерттеуде оқушылардан қоршаған орта факторларының әртүрлі түрлерін пайдалана отырып, бастауыш мектептердегі және орта мектептердегі 13 бөлмедегі ауаның сапасы туралы тәжірибелері сұралды. Ішкі ауаның проблемалары мен сауалнамаларымен таныс дәрігердің айтуынша, үй ішіндегі ауаның сапасы тұрғысынан студенттер Лапила және Яаккола мектептеріндегі басқа фин мектептерімен салыстырғанда және Сомпио орта мектебінің оқушыларымен салыстырғанда біршама көп экологиялық кемшіліктерді бастан кешірді. Басқа мектептерде ішкі орта сапасының тәжірибесі әдеттегідей болды. Ішкі ауа белгілерінің әртүрлі түрлерінде, ұлттық деректермен салыстырғанда, оқушылардың симптомдары жалпы Лапила мектебінде әдеттегіден жиірек және Калева мектебінде әдеттегіден сәл жиірек болды. Басқа мектептерде жалпы белгілер қалыпты деңгейде болды.

Ішкі ауаны зерттеу ішкі ауаның сапасын және ішкі ауа белгілерін бағалауға және бақылауға көмектеседі

Ғимараттар мен үй-жайлардың қабылданатын ішкі ауасының сапасын және ішкі ауаның әсерінен туындайтын ықтимал белгілерді бағалау және бақылау үшін ішкі ауаны зерттеу көмекші құрал ретінде пайдаланылуы мүмкін, бірақ ең алдымен ішкі ауаның сапасын бағалау техникалық зерттеулер мен зерттеулерге негізделген. Ішкі ауаны зерттеу нәтижелерін әрқашан ішкі ауадан туындаған белгілермен таныс дәрігер түсіндіреді.

«Ішкі ауаны зерттеу нәтижелері әрқашан ғимараттар мен үй-жайлардың жай-күйін зерттеудің бөлігі болып табылатын техникалық есептер мен зерттеулермен бірге қарастырылуы керек», - дейді Керава қаласының ішкі орта жөніндегі сарапшысы Улла Лигнелл. «Савио мектебінде қызметкерлерге бағытталған сауалнамада сауалнамаға дейін жағдайды зерттеу жүргізілген жоқ, бірақ қазір мектеп мүлкін күтіп ұстаудың ұзақ мерзімді жоспарларының бөлігі ретінде сауалнамалар жүргізілуде».

2018 жылдың күзінен бастап қалада алты мектепте дене шынықтыру-сауықтыру тестілері жүргізілді.

«Сауалнамада аталған басқа мектептерде техникалық зерттеулер аяқталды. Сараптамадан өткен мектептерде ішкі ауаны жақсарту үшін шұғыл жөндеу жұмыстары жүргізілді және тағы да жөндеу жұмыстары жүргізілуде », - деп жалғастырды Лигнелл. «Джааккола мектебінде тексерулер мен оларда табылған қажетті жөндеу жұмыстары бұрын да жүргізілген, қазір үй ішіндегі ауа жағдайлары үнемі бақыланады. Ішкі ауаны зерттеуге енгізілген қоршаған орта факторларына келетін болсақ, Яаккола мектебі қызметкерлердің айтуы бойынша ауаның ауасы толып кетуден және жеткіліксіз желдетуден және оқушылар үшін жылудан ыңғайсыздықты сезінді. Сомпио студенттерінің жауаптарында салқындық пайда болды. Алынған кері байланысқа байланысты жылжымайтын мүлік басқармасы қысқы маусымда мектептердегі температураны реттеуге қамқорлық жасады».

Қызметкерлердің сауалнамасын Еңбекті қорғау институты (TTL) және студенттердің сауалнамасын Денсаулық және әл-ауқат институты (THL) жүргізді. Екі сауалнаманың қорытындыларын TTL жүргізді.

Қызметкерлер мен студенттердің сауалнамасының қорытынды есептерін және мектепке арналған нәтижелерді қараңыз: