ព័ត៌មានអំពីការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ

វិទ្យាល័យ Kerava សហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Helsinki សាកលវិទ្យាល័យ LUT សាកលវិទ្យាល័យ Aalto និងសាកលវិទ្យាល័យ Laurea University of Applied Sciences ។ គោលដៅគឺដើម្បីអនុវត្តគម្រោងដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា ការបង្រៀនរបស់អ្នកជំនាញ និងដំណើរទស្សនកិច្ចទៅកាន់ស្ថាប័នអប់រំដែលមានសំណួរ។ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការខ្លាំងបំផុតគឺរវាងស្ថាប័នអប់រំនៅក្នុងសំណួរ និងបន្ទាត់វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ-គណិតវិទ្យា។ អ្នក​ជំនាញ​មក​ពី​វិស័យ​ផ្សេង​ៗ​ក៏​ទៅ​មើល​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ដែរ។

ក្នុងអំឡុងពេលមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សិស្សអាចបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ ដែលអាចត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងវគ្គសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ នៅក្នុងការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ អ្នកអាចបញ្ចប់វគ្គសិក្សា MOOC កម្មវិធីរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ដែលជាការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យដែលអាចបើកទ្វារដល់ការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Helsinki ។

នៅវិទ្យាល័យក្រវ៉ា មានក្រុមសហប្រតិបត្តិការជីវិតការងារ និងឧត្តមសិក្សា ដែលបង្កើតគំរូការងារនៅស្ថាប័នអប់រំ និងកម្រិតមុខវិជ្ជាសម្រាប់ពង្រឹងជំនាញជីវិតការងារ និងសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជីវិតការងារក្នុងស្រុក។ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការក៏ត្រូវបានរៀបចំឡើងជាផ្នែកនៃខ្លឹមសារនៃវគ្គសិក្សា និងតាមរយៈការស្គាល់ក្រុមហ៊ុនក្នុងស្រុក។ សហគ្រិនមានឱកាសចូលរួមជាទៀងទាត់ក្នុងវគ្គសិក្សាសហគ្រិនភាព។

Kuuma YES កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ

អនុលោមតាមផែនការឆ្នាំសិក្សា ភារកិច្ចរបស់ក្រុមការងារ រួមជាមួយនឹងអ្នកប្រឹក្សាការសិក្សា និងគ្រូផ្សេងទៀតនៃអនុវិទ្យាល័យ គឺគាំទ្រកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជីវិតការងារ និងការតម្រង់ទិសវិជ្ជាជីវៈរបស់សិស្ស។

សិស្សត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្មនូវបរិយាកាសសិក្សាផ្សេងៗគ្នា និងស្វែងរកព័ត៌មានទាក់ទងនឹងការអប់រំបន្ថែម វិជ្ជាជីវៈ និងផែនការអាជីព។ ការណែនាំអំពីការសិក្សាគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញស្វែងរកព័ត៌មានរបស់និស្សិតទាក់ទងនឹងការណែនាំ និងប្រព័ន្ធស្វែងរកតាមអេឡិចត្រូនិក ជម្រើសការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា ជីវិតការងារ ភាពជាសហគ្រិន និងការសិក្សា និងធ្វើការនៅបរទេស។

គោលដៅគឺដើម្បីឱ្យសិស្សដឹងពីប្រភពព័ត៌មានសំខាន់ៗ សេវាណែនាំ និងប្រព័ន្ធកម្មវិធីអេឡិចត្រូនិកដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំបន្ថែម វិស័យវិជ្ជាជីវៈ និងផែនការអាជីព ហើយអាចប្រើប្រាស់ព័ត៌មាននៅក្នុងពួកគេ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការធ្វើផែនការអាជីពជាក់ស្តែង និងការដាក់ពាក្យសម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែម។ .

ជាផ្នែកនៃវគ្គសិក្សាក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា យើងស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃមុខវិជ្ជានោះទាក់ទងនឹងជីវិតការងារ។ លើសពីនេះ និស្សិតទទួលបានការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួនជារៀងរាល់ឆ្នាំ ក្នុងការដាក់ពាក្យសុំ និងផ្លាស់ប្តូរទៅសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា។

ព្រឹត្តិការណ៍នាពេលខាងមុខ

កាលបរិច្ឆេទការងារ ថ្ងៃទី 2.11.2023 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ XNUMX

ទិវាការងារត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ដែលអ្នកជំនាញមកពីវិស័យផ្សេងៗគ្នានិយាយអំពីមុខវិជ្ជារបស់ខ្លួន។

ជំរុំសហគ្រិនវ័យក្មេង 24 ម៉ោង។

សិស្សវិទ្យាល័យក៏អាចជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាសហគ្រិនភាព និងជំរុំចុងសប្តាហ៍ 24 ម៉ោងដែលរៀបចំដោយសហការជាមួយវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតដែលនៅជិតនោះក្នុងឆ្នាំសិក្សា។

ជំរុំ NY 24h ដែលមានគោលបំណងនៅកម្រិតទីពីរនៃសមាគមសហគ្រិនវ័យក្មេង មានភារកិច្ចគូស ការបង្រៀនរួមគ្នា និងការវាយប្រហារចំណេះដឹង។ នៅឯជំរុំ គំនិតអាជីវកម្មមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍទៅមុខជាមួយគ្នាដោយការរៀនអំពីអ្វីៗ និងធ្វើការលើគំនិត ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍជំនាញធ្វើបទបង្ហាញនៅក្នុងបរិយាកាសដែលបំផុសគំនិត។ សូមចូលទៅអានបន្ថែមអំពីកម្មវិធីសហគ្រិនវ័យក្មេងនៅលើគេហទំព័ររបស់ពួកគេ។

សិស្សានុសិស្សមានឱកាសមានជំនាញដែលពួកគេបានទទួលនៅកន្លែងផ្សេងដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងទទួលស្គាល់ជាផ្នែកនៃការសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។

ការសិក្សាបានបញ្ចប់នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតដែលជាផ្នែកមួយនៃការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ

ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យអាចរួមបញ្ចូលការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត។ នៅជិតស្ថាប័នអប់រំរបស់យើងគឺមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Keuda Kerava ដែលរៀបចំការសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ មហាវិទ្យាល័យ Kerava សាលាវិចិត្រសិល្បៈ Kerava មហាវិទ្យាល័យតន្ត្រី Kerava និងមហាវិទ្យាល័យរបាំ Kerava ។ មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតរបស់ Keuda មានទីតាំងនៅតំបន់ជុំវិញ។ ភាពជិតស្និទ្ធ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធរវាងស្ថាប័នអប់រំ ធានាថាវាងាយស្រួលក្នុងការរួមបញ្ចូលការសិក្សារបស់ស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតនៅក្នុងកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

ការដាក់បញ្ចូលវគ្គសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកត្រូវបានគ្រោងទុករួមគ្នាជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងការសិក្សា។

ទម្រង់នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតរួមមានការបញ្ចប់ការសិក្សារួមបញ្ចូលគ្នា (សញ្ញាបត្រទ្វេ) កិច្ចសហប្រតិបត្តិការណែនាំដំណាក់កាលរួមគ្នា ស្ថាប័នអប់រំបើកចំហ និងកិច្ចប្រជុំរួមគ្នារបស់បុគ្គលិកណែនាំ។

អានបន្ថែមអំពីការសិក្សាកម្រិតពីរនៅ Keuda និងវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់។

វិទ្យាល័យ Kerava ផ្តល់ជូនសិស្សទាំងអស់ដែលមានឆន្ទៈក្នុងការបង្វឹកកីឡា។ ការបណ្តុះបណ្តាលនេះគឺមានគោលបំណងសម្រាប់អត្តពលិកទាំងអស់នៅសាលារបស់យើងក៏ដូចជាសិស្សដែលចង់អភិវឌ្ឍសកម្មភាពរាងកាយទូទៅ។ សកម្មភាព​នេះ​ធ្វើឡើង​ដោយ​សហការ​ជាមួយ​មហាវិទ្យាល័យ​វិជ្ជាជីវៈ​កេ​ដា​។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានរៀបចំជាការបណ្តុះបណ្តាលទូទៅនៅព្រឹកថ្ងៃពុធ និងថ្ងៃសុក្រ។ វគ្គហ្វឹកហាត់មួយទៀតអាចជាការហ្វឹកហាត់កីឡាដែលរៀបចំដោយក្លឹប។ អ្នកលេងវាយកូនគោលលើទឹកកក និងអ្នកជិះស្គីលើទឹកកកអាចហ្វឹកហាត់ទាំងពីរថ្ងៃក្នុងការហ្វឹកហាត់កីឡាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ការបង្វឹកពេលព្រឹកគឺជាការបង្វឹកទូទៅដែលមានគោលបំណង៖

• ដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សក្នុងអាជីពកីឡាដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងកីឡា
• អភិវឌ្ឍទិដ្ឋភាពនៃការអនុវត្តរាងកាយរបស់អត្តពលិក ពោលគឺការចល័ត ការស៊ូទ្រាំ កម្លាំង និងល្បឿន
• បង្វឹកអត្តពលិកវ័យក្មេងឱ្យទប់ទល់នឹងការហ្វឹកហ្វឺនជាក់លាក់កីឡាបានប្រសើរជាងមុន និងភាពតានតឹងដែលវានាំមកជាមួយជំនួយនៃការហ្វឹកហ្វឺនចម្រុះ
• ណែនាំអត្តពលិកឱ្យយល់ពីសារៈសំខាន់នៃការងើបឡើងវិញ និងបង្រៀនមធ្យោបាយដែលអត្តពលិកអាចងើបឡើងវិញពីការហ្វឹកហាត់បានប្រសើរជាងមុន។
• ណែនាំអត្តពលិកវ័យក្មេងក្នុងការរៀនការហ្វឹកហាត់ឯករាជ្យ និងច្រើនប្រភេទ

គោលដៅនៃការបង្វឹកទូទៅគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍទិដ្ឋភាពនៃការអនុវត្តរាងកាយរបស់អត្តពលិក; ការស៊ូទ្រាំ កម្លាំង ល្បឿន និងការចល័ត។ លំហាត់នេះសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការហាត់ប្រាណដ៏ច្រើន និងពង្រឹងរាងកាយ។ ការបណ្តុះបណ្តាលការស្តារឡើងវិញ ការចល័ត និងការថែទាំរាងកាយក៏ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរ។ លើសពីនេះ ការបណ្តុះបណ្តាលផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលផ្តោតលើការព្យាបាលដោយចលនា។

សកម្មភាពរួមគ្នាជាមួយអ្នកចូលចិត្តកីឡាផ្សេងៗបង្កើនសង្គម និងសហគមន៍។

ការបង្វឹកទូទៅនាំមកនូវភាពចម្រុះដល់ការហ្វឹកហ្វឺន ដែលជួយអ្នកដោះស្រាយជាមួយនឹងការហ្វឹកហាត់កីឡាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

ការដាក់ពាក្យនិងការជ្រើសរើស

នរណាម្នាក់ដែលបានទទួលកន្លែងនៅវិទ្យាល័យអាចចូលរួមក្នុងការបង្វឹកកីឡា ដែលចង់បង្កើនជំនាញកីឡារបស់ពួកគេ និងហ្វឹកហាត់ប្រកបដោយសមហេតុផលឆ្ពោះទៅរកគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ កង្វះ​ការ​បង្វឹក​កីឡា​ពី​មុន​មិន​មែន​ជា​ឧបសគ្គ​ក្នុង​ការ​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​បង្វឹក​នោះ​ទេ។

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយក្លឹបកីឡា

លំហាត់ប្រាណជាក់លាក់សម្រាប់កីឡាបន្តរួមជាមួយនឹងការហ្វឹកហាត់ទូទៅ និងត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ដោយក្លឹបកីឡាក្នុងស្រុក។

ក្លឹបសហករណ៍ទទួលខុសត្រូវរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលកីឡា

តំណភ្ជាប់នាំអ្នកទៅកាន់ទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ក្លឹប ហើយបើកនៅក្នុងផ្ទាំងតែមួយ។

• អត្តពលកម្មកណ្តាល Uusimaa
• ក្លឹបជិះស្គី Kerava
• Korson Kaiku ry (ក្លឹបតេក្វាន់ដូ Kerava)
• អត្តពលិក Kerava
• KJT ហុកគី
• ក្លឹប Powerlifting Keravan Bodonos

ការបង្វឹកទូទៅគឺជាកម្មវិធីបង្វឹកដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយនឹងការបង្វឹកកីឡានៃវិទ្យាល័យកីឡាMäkelänrinte, Urheiluakatemia Urhea ។

សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ

មានឱកាសប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្នាក់ជាតិ ផ្នែកអប់រំកាយ។ សូមចូលទៅកាន់គេហទំព័ររបស់ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំ ដើម្បីអានបន្ថែម។ 

ជម្រើសដ៏ធំទូលាយនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល

សិស្សត្រូវបានផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សាកីឡាជាក់លាក់ជាច្រើនរបស់សាលា ដូចជាវគ្គសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យកីឡានៅ Pajulahti វគ្គកីឡារដូវរងានៅ Ruka វគ្គឡើងភ្នំ និងវគ្គផ្សងព្រេងកីឡា។

ផលិតកម្មតន្ត្រី និងការសហការតន្ត្រី

សាលារបាំ Kerava សាលាតន្ត្រី Kerava សាលា Kerava Visual Arts និងវិទ្យាល័យ Kerava សហការគ្នាលើការផលិតឆាក។ រួមគ្នាជាមួយគ្រូសិល្បៈ សិស្សានុសិស្សបានប្រគុំតន្រ្តី ដែលសិស្សានុសិស្សបានស្គាល់ស្នាដៃសិល្បៈផ្សេងៗគ្នា។

ការសម្តែងតន្ត្រីតម្រូវឱ្យអ្នកសំដែងពីតួនាទីនាំមុខទៅតួនាទីគាំទ្រ; អ្នកសំដែង អ្នកចម្រៀង អ្នករាំ តន្ត្រីករ អ្នកនិពន្ធ អ្នកនិពន្ធរឿង អ្នករចនាសំលៀកបំពាក់ អ្នករចនាឆាក ជំនួយការជាក់ស្តែង។ល។ ការចូលរួមក្នុងតន្ត្រីគឺសម្រាប់សិស្សានុសិស្សជាច្រើនដែលជាចំណុចលេចធ្លោនៃឆ្នាំសិក្សា ហើយតន្ត្រីពិតជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នាដ៏អស្ចារ្យរបស់សិស្ស និង គ្រូបង្រៀន ដែលបង្កើតស្មារតីសហគមន៍ជិតស្និទ្ធ។

ការផលិតតន្ត្រីធ្វើឡើងរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង ហើយផលិតកម្មនេះត្រូវបានបង្ហាញដល់សិស្សផ្ទាល់របស់សាលា ក៏ដូចជាការបង្ហាញសម្រាប់សាធារណជនទូទៅ និងសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួននៃការអប់រំមូលដ្ឋាន។

ព័ត៌មាន​បន្ថែម​អំពី​ផលិតកម្ម​តន្ត្រី​អាច​ទទួល​បាន​ពី​គ្រូ​ដែល​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ផ្នែក​ល្ខោន សិល្បៈ​ទស្សនីយភាព និង​តន្ត្រី។

សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជំនាញ និងមុខវិជ្ជាសិល្បៈ

វិទ្យាល័យមានឱកាសច្រើនក្នុងការសិក្សាជំនាញ និងមុខវិជ្ជាសិល្បៈ។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សអាចបន្ថែមលើការសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេពីសាលាសិល្បៈផ្សេងៗនៅ Kerava ។ ប្រសិនបើសិស្សប្រាថ្នា គាត់អាចបញ្ចប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្នាក់ជាតិលើមុខវិជ្ជាជំនាញ និងសិល្បៈ ដែលរួមមាន សិល្បៈទស្សនីយភាព តន្ត្រី សិល្បៈល្ខោន (ល្ខោន) របាំ លំហាត់ប្រាណ សិប្បកម្ម និងសញ្ញាបត្រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

ជំនាញពិសេសដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលវិទ្យាល័យត្រូវបានបង្ហាញ និងចងក្រងជាសញ្ញាប័ត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចុងក្រោយកំឡុងពេលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ វិញ្ញាបនបត្រសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលបានបញ្ចប់ត្រូវបានចេញដោយវិទ្យាល័យ។

សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គឺជាឧបសម្ព័ន្ធនៃវិញ្ញាបនបត្រឈប់រៀននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ តាមវិធីនេះ សិស្សអាចទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យទាំងមូល។

បញ្ចប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ

សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីបង្ហាញពីជំនាញ និងចំណង់ចំណូលចិត្តពិសេសរបស់ពួកគេ តាមរយៈការបង្ហាញរយៈពេលវែង។ សាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រេចលើការរៀបចំជាក់ស្តែងតាមមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការណែនាំដាច់ដោយឡែក។

ជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សិស្សអាចផ្តល់ភស្តុតាងនៃសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងមុខវិជ្ជាជំនាញ និងសិល្បៈ។ លក្ខខណ្ឌនៃសញ្ញាប័ត្រ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ និងវិញ្ញាបនបត្រត្រូវបានកំណត់ជាជាតិ។ សញ្ញាប័ត្រត្រូវបានវាយតម្លៃលើមាត្រដ្ឋាន 4-10 ។ អ្នកនឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រនៃសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលបានបញ្ចប់ រួមជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រឈប់រៀនមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

តម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការបញ្ចប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គឺសិស្សបានបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យចំនួនជាក់លាក់មួយនៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាវគ្គសិក្សាមូលដ្ឋាន។ ការបញ្ចប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាធម្មតាក៏ត្រូវបានអមដោយវគ្គសិក្សាសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិផងដែរ ដែលជំនាញពិសេសដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលវិទ្យាល័យត្រូវបានបង្ហាញ និងចងក្រងជាសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចុងក្រោយ។

សេចក្តីណែនាំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំ ស្តីពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ថ្នាក់ជាតិ៖ សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ

សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងក្រោយឧត្តមសិក្សា

ស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនពិចារណាសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ។ អ្នកអាចទទួលបានព័ត៌មានទាំងនេះពីអ្នកប្រឹក្សាការសិក្សារបស់អ្នក។

សិល្បៈទស្សនីយភាព

វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលផ្នែកសិល្បៈទស្សនីយភាពដ៏ធំទូលាយរបស់ស្ថាប័នអប់រំរួមមាន ឧទាហរណ៍ ការថតរូប សេរ៉ាមិច និងវគ្គបង្រៀនធ្វើរូបតុក្កតា។ បើ​សិស្ស​ប្រាថ្នា​អាច​បញ្ចប់​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ថ្នាក់ជាតិ​ផ្នែក​វិចិត្រសិល្បៈ។

សូមពិនិត្យមើលការណែនាំសម្រាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ផ្នែកវិចិត្រសិល្បៈ នៅលើគេហទំព័ររបស់ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំន័រវេស៖ សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ផ្នែកវិចិត្រសិល្បៈ។

តន្ត្រី

ការអប់រំតន្ត្រីផ្តល់នូវបទពិសោធន៍ ជំនាញ និងចំណេះដឹងដែលលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តពេញមួយជីវិតសម្រាប់តន្ត្រី។ មានវគ្គសិក្សាសម្រាប់ជ្រើសរើសដែលសង្កត់ធ្ងន់ទាំងការលេង និងការច្រៀង ដែលការស្តាប់ និងបទពិសោធន៍តន្ត្រីគឺជាការផ្តោតសំខាន់។ វា​ក៏​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​តន្ត្រី​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ថ្នាក់​ជាតិ​ផ្នែក​តន្ត្រី។

សូមពិនិត្យមើលការណែនាំសម្រាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិផ្នែកតន្ត្រីនៅលើគេហទំព័ររបស់ក្រុមប្រឹក្សាជាតិហ្វាំងឡង់នៃការអប់រំ៖ សញ្ញាប័ត្រវិទ្យាល័យផ្នែកតន្ត្រី។

ល្ខោន

សិស្ស​អាច​បញ្ចប់​វគ្គ​សិក្សា​ល្ខោនខោល​ចំនួន​បួន ដែល​មួយ​ជា​វគ្គសិក្សា​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ផ្នែក​សិល្បៈ​ល្ខោន។ វគ្គសិក្សារួមមានសកម្មភាពប្លែកៗ និងលំហាត់បញ្ចេញមតិផ្សេងៗ។ ប្រសិនបើចង់បាន វគ្គសិក្សាក៏អាចប្រើសម្រាប់ការសម្តែងផ្សេងៗដោយសហការជាមួយមុខវិជ្ជាសិល្បៈផ្សេងទៀត។ អាច​បញ្ចប់​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ថ្នាក់​ជាតិ​ផ្នែក​ល្ខោនខោល​បាន។

សូមពិនិត្យមើលការណែនាំសម្រាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នៅលើគេហទំព័ររបស់ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំ៖ សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

រាំ

សិស្សអាចបំពេញបន្ថែមការសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេដោយចូលរួមក្នុងការសិក្សារបស់សាលារបាំ Kerava ក៏ដូចជាការចូលរួមក្នុងការសិក្សាទូទៅ ឬទូលំទូលាយ ដែលពួកគេត្រូវបានណែនាំក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត របាំបាឡេ របាំសហសម័យ និងរបាំចង្វាក់ jazz ។ អាច​បញ្ចប់​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ជាតិ​ផ្នែក​របាំ។

សូមពិនិត្យមើលការណែនាំសម្រាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ផ្នែករបាំ នៅលើគេហទំព័ររបស់ក្រុមប្រឹក្សាជាតិហ្វាំងឡង់៖ សញ្ញាប័ត្រវិទ្យាល័យផ្នែករាំ។

លំហាត់ប្រាណ

សិស្សត្រូវបានផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សាកីឡាជាក់លាក់ជាច្រើនរបស់សាលា ឧទាហរណ៍ វគ្គសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យកីឡានៅ Pajulahti វគ្គកីឡារដូវរងានៅ Ruka វគ្គឡើងភ្នំ និងវគ្គផ្សងព្រេងកីឡា។ មានឱកាសប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្នាក់ជាតិ ផ្នែកអប់រំកាយ។

សូមពិនិត្យមើលការណែនាំសម្រាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ផ្នែកអប់រំកាយ នៅលើគេហទំព័ររបស់ក្រុមប្រឹក្សាជាតិហ្វាំងឡង់៖ សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ផ្នែកអប់រំកាយ។

វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក

អាច​បញ្ចប់​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ថ្នាក់​ជាតិ​ផ្នែក​សេដ្ឋកិច្ច​តាម​ផ្ទះ។

សូមពិនិត្យមើលការណែនាំសម្រាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចតាមផ្ទះ នៅលើគេហទំព័ររបស់ក្រុមប្រឹក្សាជាតិហ្វាំងឡង់៖ សញ្ញាប័ត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ មុខវិជ្ជាសេដ្ឋកិច្ចផ្ទះ។

សិប្បកម្ម

អាច​បញ្ចប់​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​សិប្បកម្ម​ជាតិ។

សូមពិនិត្យមើលការណែនាំសម្រាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសិប្បកម្ម នៅលើគេហទំព័ររបស់ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំន័រវេស៖ សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ផ្នែកសិប្បកម្ម។

Media

អាច​បញ្ចប់​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​ជាតិ​ក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន។

សូមពិនិត្យមើលការណែនាំសម្រាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនៅលើគេហទំព័ររបស់ក្រុមប្រឹក្សាជាតិហ្វាំងឡង់អប់រំ៖ សញ្ញាប័ត្រវិទ្យាល័យក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

អង្គភាពសិស្សនៃវិទ្យាល័យក្រវ៉ា មានសិស្សទាំងអស់របស់សាលា ប៉ុន្តែសិស្សចំនួន 12 នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដើម្បីតំណាងឱ្យអង្គភាពសិស្សទាំងមូល។ គោលបំណងរបស់យើងគឺកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងសិស្ស និងគ្រូ និងធ្វើឱ្យបរិយាកាសសិក្សាមានផាសុកភាព និងស្មើភាពសម្រាប់សិស្សទាំងអស់។

ក្រុមប្រឹក្សាសហជីពនិស្សិតត្រូវទទួលខុសត្រូវ ក្នុងចំណោមរឿងផ្សេងទៀត សម្រាប់បញ្ហាខាងក្រោម៖

• យើងតាមដានចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់សិស្ស
• យើងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាពកក់ក្ដៅ និងស្មារតីក្រុមរបស់សាលារបស់យើង។
• ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងគណៈគ្រប់គ្រង ចូលរួមក្នុងការប្រជុំរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងគណៈគ្រប់គ្រង ដោយយកបុព្វហេតុរបស់សិស្ស
• យើងជូនដំណឹងដល់សិស្សអំពីបញ្ហាដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងសំខាន់
• យើងរក្សាតូបសាលា ដែលសិស្សអាចទិញអាហារសម្រន់តូចៗបាន។
• យើងគ្រប់គ្រងមូលនិធិរបស់និស្សិត
• យើងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ និងដំណើរផ្សងព្រេងបច្ចុប្បន្ន និងសំខាន់ៗ
• យើងយកសំឡេងរបស់សិស្សទៅកិច្ចប្រជុំនៃថ្នាក់គ្រប់គ្រងខាងលើ
• យើងផ្តល់ឱកាសឱ្យមានឥទ្ធិពលលើកិច្ចការរបស់សាលារបស់យើង។

សមាជិកនៃស្ថាប័ននិស្សិតនៅឆ្នាំ 2024

• ប្រធានក្រុមហ៊ុន Via Rusane
• អនុប្រធាន Vili Tuulari
• លេខាធិការ Liina Lehtikangas
• Krish Pandey Trustee
• អ្នកគ្រប់គ្រង Rasmus Lukkarinen
• Lara Guanro អ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកទំនាក់ទំនង
• អ្នកគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនង Kia Koppel
• អ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកម្ហូបអាហារ Nemo Holtinkoski
• អ្នកគ្រប់គ្រងអាហារដ្ឋាន Matias Kallela
• អ្នកគ្រប់គ្រងព្រឹត្តិការណ៍ Elise Mlfinger
• គ្រូបង្វឹក Paula Peritalo
• Alisa Takkinen អ្នក​គ្រប់​គ្រង​ការ​ប្រណាំង
• អានី ឡូរីឡា
• ម៉ារី ហាវីស្តូ
• Heta Reinistö
• Pieta Tiirola
• Maija Vesalainen
• Sparrow Sinisalo

ខិត្តប័ណ្ណវគ្គសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Kerava រដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2023

របាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំរបស់វិទ្យាល័យ Kerava និទាឃរដូវឆ្នាំ 2022 (pdf)

របាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំរបស់វិទ្យាល័យ Kerava និទាឃរដូវឆ្នាំ 2023 (pdf)