ការណែនាំរបស់សិស្ស

ការណែនាំរបស់សិស្សជួយដល់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់សិស្សតាមរបៀបដែលសិស្សអាចធ្វើបាន

• អភិវឌ្ឍជំនាញសិក្សា និងជំនាញសង្គមរបស់ពួកគេ។
• អភិវឌ្ឍចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់សម្រាប់អនាគត
• ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តទាក់ទងនឹងការសិក្សាដោយផ្អែកលើចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន

បុគ្គលិកទាំងអស់នៃសាលាចូលរួមក្នុងការអនុវត្តការណែនាំ។ ទម្រង់នៃការត្រួតពិនិត្យប្រែប្រួលទៅតាមតម្រូវការរបស់សិស្ស។ បើចាំបាច់ ក្រុមអ្នកជំនាញពហុជំនាញត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីគាំទ្រការណែនាំ។

ការយកចិត្តទុកដក់ជាពិសែសគឺត្រូវបានបង់ទៅការណែនាំនៅចំនុចដំណាក់កាលរួមនៃការសិក្សា។ សិស្សថ្មីត្រូវបានណែនាំអំពីប្រតិបត្តិការរបស់សាលា និងវិធីសាស្រ្តសិក្សាចាំបាច់។ សកម្មភាពគាំទ្រដល់ការប្រមូលផ្តុំជាក្រុមត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់សិស្សចាប់ផ្តើមដំបូង។

ការណែនាំសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា

ការណែនាំរបស់សិស្សចាប់ផ្តើមនៅក្នុងការអប់រំជាមូលដ្ឋានក្នុងកំឡុងថ្នាក់ទី 1-6 ទាក់ទងនឹងការបង្រៀនមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ និងសកម្មភាពផ្សេងទៀតរបស់សាលា។ យោងតាមកម្មវិធីសិក្សា សិស្សគួរទទួលបានការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីគាំទ្រការសិក្សា និងជម្រើសរបស់គាត់ ក៏ដូចជាសំណួរផ្សេងៗនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។

នៅក្នុងថ្នាក់ទី 7-9 ការណែនាំរបស់សិស្សគឺជាមុខវិជ្ជាដាច់ដោយឡែកមួយ។ ការណែនាំរបស់សិស្សមានការណែនាំក្នុងថ្នាក់ ការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួន ការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួនដែលប្រសើរឡើង ការណែនាំជាក្រុមតូច និងការយល់ដឹងអំពីជីវិតការងារដូចដែលបានកត់ត្រាក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។ ទីប្រឹក្សាសិស្សត្រូវទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុង។

វាជាទំនួលខុសត្រូវរបស់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងការធានាថាសិស្សគ្រប់រូបអនុវត្តសម្រាប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីរួមគ្នា។ សិស្សទទួលបានជំនួយ និងការគាំទ្រក្នុងការរៀបចំផែនការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សារបស់ពួកគេ។

លីសាធីតូចា

អ្នកអាចទទួលបានព័ត៌មានទំនាក់ទំនងសម្រាប់អ្នកប្រឹក្សាសិស្សពីសាលាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។