ការរួមបញ្ចូលគឺជាផ្នែកមួយនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃនៅសាលា Guilda
សាលារបស់ Guild បានគិតអំពីការរួមបញ្ចូលអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំសិក្សា។ ការដាក់បញ្ចូលសំដៅទៅលើវិធីធ្វើការស្មើៗគ្នា និងមិនរើសអើង ដែលរួមបញ្ចូល និងពាក់ព័ន្ធនឹងមនុស្សគ្រប់គ្នា។ សាលារៀនរួមបញ្ចូលគឺជាកន្លែងដែលសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍ត្រូវបានទទួលយក និងផ្តល់តម្លៃ។
សិស្សផ្លាស់ទីរវាងថ្នាក់នៅក្នុងការរួមបញ្ចូល
សាលារបស់ Killa គឺជាសាលាបឋមសិក្សាពីរជាន់ បន្ថែមពីលើនោះសាលាមានថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យចំនួន 3 និងថ្នាក់ VALO ចំនួនពីរសម្រាប់ការអប់រំជាមូលដ្ឋាន ដែលសិស្សដែលទើបផ្លាស់ទៅសិក្សានៅប្រទេសហ្វាំងឡង់។
មានសិស្សខុសៗគ្នាជាច្រើននៅក្នុងសាលា ហើយនេះប្រហែលជាច្បាស់ណាស់ថាហេតុអ្វីបានជាការដាក់បញ្ចូលត្រូវបានពិចារណា និងដំណើរការយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់សាលា Guild ។
វិធីសាស្រ្តដំណើរការរបស់សាលាគឺថាសិស្សផ្លាស់ទីពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់មួយទៀតនៅក្នុងការរួមបញ្ចូល។ សមាហរណកម្មមានន័យថានៅក្នុងមេរៀនខ្លះសិស្សផ្លាស់ទីពីថ្នាក់តូចៗឬថ្នាក់ VALO នៃការអប់រំត្រៀមទៅសិក្សានៅក្នុងក្រុមអប់រំទូទៅ។
សិស្សដែលផ្លាស់ប្តូររវាងថ្នាក់នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគឺជារឿងធម្មតា។ គោលបំណងគឺដើម្បីរៀបចំការគាំទ្រដោយភាពបត់បែន ដោយគិតគូរពីស្ថានភាពផ្សេងៗរបស់សិស្ស។ គ្រូផ្លាស់ទីជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលនៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបាន។
កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការធ្វើផែនការល្អ គឺជាគន្លឹះ
មានការពិភាក្សាជាច្រើននៅសាលាអំពីធនធាន និងភាពគ្រប់គ្រាន់របស់ពួកគេ។ សិស្សផ្សេងៗគ្នាសិក្សាក្នុងថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នា ដែលទាមទារជំនាញ និងការយល់ដឹងច្រើនពីមនុស្សពេញវ័យដែលណែនាំក្រុម។ ពេលខ្លះវាប្រហែលជាមានអារម្មណ៍ថាអ្នកកំពុងតែអស់ដៃ។
- កុមារអ៊ុយក្រែនជាច្រើនសិក្សានៅសាលារបស់ Guild ហើយនេះត្រូវបានគេយកទៅពិចារណាជាធនធានបន្ថែមនៅក្នុងសាលា។ នាយកសាលាបាននិយាយថា កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការធ្វើផែនការរួមគ្នា និងចលនាដែលអាចបត់បែនបាននៃធនធាន គឺជាគន្លឹះនៃដំណើរការនៃការអនុវត្តរួម។ Markus Tikkanen ។
ទស្សនៈរបស់សិស្សលើក្រុមដែលអាចបត់បែនបាន និងសិស្សផ្សេងគ្នា
យើងបានសួរទស្សនៈនៃការអប់រំត្រៀម ពោលគឺ VALO និងសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយ អំពីក្រុមដែលអាចបត់បែនបាន និងសិស្សផ្សេងគ្នានៅសាលា។
"សមាហរណកម្មគឺល្អនៅពេលអ្នកនៅជាមួយសិស្សដទៃទៀតក្នុងវ័យរបស់អ្នក ខ្ញុំមិនហ៊ាននិយាយជាមួយអ្នកដទៃច្រើនទេ ប៉ុន្តែវាជាការល្អដែលបាននៅក្នុងក្រុមតែមួយ។"
“ខ្ញុំមានសមាហរណកម្មជាច្រើន ហើយវាធ្វើឱ្យខ្ញុំភ័យខ្លាំងណាស់ ពេលខ្លះខ្ញុំនឹកក្រុមតូចរបស់ខ្ញុំ។ "
"ការរួមបញ្ចូលពិតជាដំណើរការបានល្អ។ ជាញឹកញយ សិស្សានុសិស្សអាចទទួលបានគំនិតក្នុងជំនាញ និងថ្នាក់សិល្បៈ ប៉ុន្តែពេលខ្លះខ្ញុំបាននិយាយជាភាសាអង់គ្លេស ឬសម្តែងក្នុងល្ខោនខោល”។
សាលារបស់ Guild បានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូល ហើយការអភិវឌ្ឍន៍របស់វានៅតែត្រូវបានបន្ត។
រឿងនេះត្រូវបានសរសេរដោយបុគ្គលិកនៃសាលា Guilda ។
នៅលើគេហទំព័ររបស់ទីក្រុង និងនៅលើ Facebook យើងរាយការណ៍ព័ត៌មានប្រចាំខែអំពីសាលារៀនរបស់ Kerava ។