아르비오인티
평가의 임무는 학습을 안내하고 장려하며 학생이 다양한 과목에서 목표를 어떻게 달성했는지 보여주는 것입니다. 평가의 목적은 학생의 강한 자아상과 학습자로서의 자신에 대한 경험을 구축하는 것입니다.
평가는 학습 및 역량 평가로 구성됩니다. 학습 평가는 다양한 학습 상황 중과 학습 후에 학생에게 제공되는 지침과 피드백입니다. 학습 평가의 목적은 학습을 안내하고 격려하며 학생이 학습자로서 자신의 강점을 식별하도록 돕는 것입니다. 역량 평가는 커리큘럼 과목의 목표와 관련된 학생의 지식과 기술을 평가하는 것입니다. 역량 평가는 커리큘럼에 정의된 다양한 과목의 평가 기준에 따라 진행됩니다.
Kerava 초등학교는 평가 시 일반적인 관행을 사용합니다.
- 모든 학년에는 학생, 보호자, 교사 간의 학습 토론이 있습니다.
- 가을 학기 말 4~9. 수업을 듣는 학생들은 Wilma에서 중간고사 평가를 받습니다.
- 학년 말에 1-8. 수업에 참여하는 학생들에게는 학년 증명서가 제공됩니다.
- 9학년 말에 수료증이 수여됩니다.
- 지원이 필요한 학생을 위한 일반, 강화 및 특별 지원을 위한 교육학 문서입니다.
