rêberiya xwendekaran
Rêbernameya xwendekar piştgirî dide mezinbûn û pêşkeftina xwendekar bi vî rengî ku xwendekar karibe
- hunerên xwe yên xwendinê û jêhatîbûna civakî pêş bixin
- zanîn û jêhatîbûnên ku ji bo pêşerojê pêwîst in pêş bixin
- li gorî berjewendî û şiyanên xwe biryarên têkildarî xwendinê bidin
Tevahiya xebatkarên dibistanê beşdarî pêkanîna rêberiyê dibin. Formên çavdêriyê li gorî hewcedariyên xwendekar diguhere. Ger hewce be, komek pisporê pirzimanî dê were damezrandin ku piştgirî bide rêberiyê.
Di xalên qonaxa hevbeş ên lêkolînan de baldariyek taybetî tê dayîn. Xwendekarên nû bi karûbarên dibistanê û rêbazên xwendinê yên pêwîst têne nas kirin. Ji bo xwendekarên destpêkê çalakiyên piştgirîkirina komê têne organîzekirin.
Di dibistana seretayî û navîn de rêberiya xwendekaran
Rêberiya şagirdan di perwerdehiya bingehîn de di polên 1-6 de dest pê dike bi hînkirina dersên cihê û çalakiyên din ên dibistanê. Li gorî bernameyê, xwendekar divê rêbernameyek kesane werbigire ku piştgirî bide xwendin û bijartinên xwe, û her weha di pirsên cihêreng ên jiyana rojane de.
Di polên 7-9 de, rêberiya xwendekar mijarek cihê ye. Rêbernameya xwendekar ji rêberiya polê, rêberiya kesane, rêberiya kesane ya pêşkeftî, rêberiya koma piçûk û nasîna jiyana xebatê ya ku di qursê de hatî tomar kirin pêk tê. Şêwirmendên xwendekar ji tevahî berpirsiyar in.
Berpirsiyariya saziya perwerdehiyê ye ku pê ewle bibe ku her xwendekar di serîlêdanek hevbeş de serlêdana xwendina navîn bike. Xwendekar di plansazkirina xwendina xweya post-lîsansê de arîkarî û piştgirî digirin.
Agahiyên bêtir
Hûn dikarin agahdariya têkiliyê ji bo şêwirmendên xwendekar ji dibistana xwe bistînin.