Dibistana Ahjo

Dibistana Ahco dibistaneke seretayî ye ku bi qasî 200 xwendekarî tê de deh polên perwerdeya giştî tê de hene. Xebata dibistana Ahjo li ser bingeha çandek lênêrînê ye, ku ji her kesî re derfeta pêşkeftin û fêrbûnê dide. Xala destpêkê berpirsiyarî û lênihêrîna hevpar a ji bo roja dibistanê ya baş û ewle ya her kesî ye. Bi kêmasiya lezgîn re, atmosferek tê afirandin ku dem û cîh ji bo hevdîtina xwendekar û hevkaran hebe.

Atmosfera teşwîq û teqdîr

Şagird tê teşwîqkirin, guhdarîkirin, qîmet û xema hînbûn û xweşbûna wî tê kirin. Şagirt tê rênîşandan ku li hember hevalên dibistanê û mezinên dibistanê xwedî helwestek adil û rêzdar be.

Xwendevan bi rê ve dibe ku li gorî rêzikan tevbigerin, rêz li kar û aştiya xebatê bigire, û li karên lihevhatî xwedî derkeve. Dê zordarî, şîdet an jî cudakarîyek din neyê qebûlkirin û bi tevgerên neguncayî re dê tavilê were çareser kirin.

Xwendekar dikarin bandorê li çalakiyên dibistanê bikin

Xwendekar tê rêve kirin ku bibe çalak û berpirsiyar. Berpirsiyariya xwendekar a ji bo kirinên xwe tê destnîşan kirin. Bi riya Parlamentoya Piçûk, hemî xwendekar xwedî derfet in ku bandorê li pêşkeftina dibistanê û plansaziya hevbeş bikin.

Çalakiya xwedawend fêrî lênihêrîna kesên din dike û xwendekaran li seranserê sînorên polê bi hevûdu dide nasîn. Rêzgirtina ji cihêrengiya çandî tê xurt kirin û xwendekar têne rêve kirin ku şêwazek jiyanek domdar ku enerjî û çavkaniyên xwezayî xilas dike bipejirînin.

Xwendekar li gorî asta xwe ya pêşkeftinê beşdarî plansazkirin, pêşvebirin û nirxandina çalakiyan dibin.

Fêrbûn înteraktîf e

Li dibistana Ahjo, em di pêwendiya bi xwendekarên din, mamoste û mezinên din re fêr dibin. Di xebatên dibistanê de rêbazên xebatê û hawirdorên cuda yên fêrbûnê têne bikaranîn.

Derfet ji xwendekaran re têne afirandin ku bi şêwazek projeyek-projeyî bixebitin, tevahiyê bixwînin û li ser fenomenan fêr bibin. Teknolojiya agahdarî û ragihandinê ji bo pêşvebirina danûstendin û xebata pir-hestî û pir-kanal tê bikar anîn. Armanc ew e ku fonksiyonê li her roja dibistanê zêde bike.

Dibistan bi weliyan re dixebite. Xala destpêkê ya hevkariya di navbera mal û dibistanê de avakirina bawerî, wekhevî û rêzgirtina hev e.

Îlon

• Saet 8.9 bixwînin.
• Kûr 21.9.
• Roja mal û dibistanê 29.9.

Cotmeh

• Rêça afirîneriya civakê 5-6.10 Cotmehê.
• danişîna wênekêşana dibistanê 12.-13.10.
• Roja Çîrokê 13.10.
• Kûr 24.10.

Mijdar

• Kûr 22.11.
• Hefteya pêşangeha hunerî - şeva pêşangehê ji bo dêûbavan 30.11.

Berfanbar

• Newroza Zarokan 1.12.

Li dibistanên perwerdehiya bingehîn ên Keravayê rêzikên dibistanê û qanûnên derbasdar tên şopandin. Rêgezên rêxistinî di hundurê dibistanê de, herikîna xweş a xwendinê, û her weha ewlehî û rehetiyê pêş dixe.

Rêbazên fermanê bixwînin.

Armanca komeleya mal û dibistanê ew e ku di navbera xwendekar, dêûbav, zarok, baxçeyê zarokan û dibistanê de hevkariyê pêş bixe. Hemû malbatên dibistan û bexçeyan jixweber endamên komeleyê ne. Em xercên endametiyê kom nakin, lê komele tenê li ser dravdana piştgirî û fonên dilxwazî ​​dixebite.

Welî bi peyama Wilmayê di derbarê civînên salane yên komeleya dêûbavan de têne agahdar kirin. Di derbarê xebatên komeleya dê û bavan de hûn dikarin ji mamosteyên dibistanê bêtir agahdarî bistînin.