Şevên muzîkê yên ji bo mezinan nas bikin
Li pirtûkxaneyên Kirkesê wê di meha Sibatê de rêze atolyeyên bi temaya muzîkê dest pê bikin. Di atolyeyên kêm-bar de, hûn muzîkê ji gelek perspektîfên cihêreng û fonksiyonel nas dikin. Di atolyeyan de, di nav tiştên din de, girîngiya muzîkê ya ji bo başbûnê, teoriya muzîkê, dengên ku ji hêla enstrumanên cuda ve têne hilberandin têne nîqaş kirin û bi hev re stranan dibêjin.
Atolye beşek in ji projeya pirtûkxaneya muzîkê ya pirtûkxaneyên Kirkesê, ku ji mişteriyan re derfetên nû yên guhdarîkirin, fêrbûn û kêfa muzîkê pêşkêşî dike. Naveroka atolyeyan li gorî ramanên ku di anketa payîzê de ji mişteriyên pirtûkxaneya Kirkesê hatine berhevkirin, dişopîne.
Ez çawa beşdar dibim?
Ji bo beşdarbûna atolyeyan tu zanîn û jêhatîbûna berê ya di muzîkê de ne hewce ye, lê her kesê ku bi muzîkê re eleqedar e bi xêr hatî. Atolye ji bo mezinan têne armanc kirin, lê ew ji her temenî re vekirî ne. Hûn dikarin beşdarî atolyeyên kesane an tevahiya rêzefîlmê bibin, û beşdarbûn belaş e. Di atolyeyan de çalakiyên çalak hene, lê hûn jî dikarin tenê werin û guhdarî bikin. Her atolye du saetan dom dike, di nîvê rê de navberek kurt heye. Atolye ji aliyê pedagogê muzîkê Maiju Kopra ve tên birêvebirin.
Danasîn û tarîxên atolyeyê
Muzîk û mêjî
Girîngiya muzîkê ji bo xweşbûna me çi ye û bandorek çawa li ser mêjiyê me dike? Ma muzîk dikare li ser bîranînê bandor bike? Gotarek fonksiyonel ku rave dike ka çima mêjî ji muzîkê hez dike û muzîk çawa bandorê li başbûna me dike. Hûn dikarin tenê bi guhdarîkirinê beşdar bibin, lê pir tê pêşniyar kirin ku hûn beşdarî çalakiyê bibin.
Bername: 17:19 - XNUMX:XNUMX
- Duşem 6.2. Mäntsälä
- Sêşem 7.2. Tuusula
- Çarşem 8.2. Järvenpää
- Duşem 20.2. Kerava
Meriv çawa vê yekê bixwîne?
Em di dersan û fonksiyonel de bingehên teoriya muzîkê derbas dikin. Rêjeya dil an kadence ya bingehîn çi ye? Hûn notan çawa dixwînin û navên wan çi ne? Cûdahiya di navbera mezin û piçûk de çi ye? Werin em bi fonksîyonel bingehên teoriya muzîkê derbas bikin. Divê hûn not û pênûsek bi xwe re bigirin. Teorî û pratîk dê bi hev re bixebitin.
Bername: 17:19 - XNUMX:XNUMX
- Duşem 13.3. Mäntsälä
- Çarşem 15.3. Järvenpää
- Duşem 20.3. Kerava
- Sêşem 21.3. Tuusula
Ev deng çawa ye?
Em bi qasî ku mimkun e gelek enstrumanên cihêreng û çawa deng derdixin nas dikin. Çend têlên li ser gîtarê hene? Kîjan enstrumanên bayê daristanî ne? Meriv çawa ukulele çêdike? Çakûç û piyano çawa bi hev ve girêdayî ne? Bersiva van pirsan dê di komxebatê de bête gerandin. Di komxebatê de em ê bi rêya xwenîşandanan heta ku mimkun be gelek amûrên cihêreng nas bikin. Derfeta ceribandina amûrên ku ji pirtûkxaneyê têne deyn kirin!
Bername: 17:19 - XNUMX:XNUMX
- Duşem 3.4. Kerava
- Sêşem 4.4. Tuusula
- Çarşem 5.4. Järvenpää
- Sêşem 11.4. Mäntsälä
Min her gav dixwest ku ez vê stranan bikim!
Bûyerek stranbêjiya hevpar a ku hûn dikarin beşdarî xwestek, stran, lîstik, dans an guhdarî bibin! Stranên ji bo rûniştina govendê ya hevpar li gorî daxwazan têne hilbijartin. Daxwaz dikarin ji navnîşa ku di pirtûkxaneyan de têne dîtin. Di nav du saetan de, em bi qasî ku pêkan e bi hev re dilîzin û stranan dibêjin. Her kes bi xêr hatî!
Bername: 17:19 - XNUMX:XNUMX
- Sêşem 9.5. Tuusula
- Çarşem 10.5. Järvenpää
- Duşem 15.5. Kerava
- Sêşem 16.5. Mäntsälä