Plana çand-perwerdeyê ya Kerava

Xortek li pêşangeheke hunerî bi têlefona dîwarî bang dike.

Plana perwerdehiya çandî ya Kerava

Plana perwerdehiya çandî tê wateya plansaziya li ser çawaniya pêkanîna perwerdehiya çandî, hunerî û mîrata çandî wekî beşek ji perwerdehiyê li baxçeyên zarokan û dibistanan. Plan piştgirî dide cîbicîkirina perwerdehiya zarokatiya destpêkê û bernameyên perwerdehiya pêşdibistanê û bingehîn, û ew li ser bingeha pêşkêşiyên çandî û mîrata çandî ya Kerava bi xwe ye.

Ji plana perwerdehiya çandî ya Kerava re rêya çandî tê gotin. Zarokên Keravayê ji pêşdibistanê heta dawiya perwerdeya bingehîn rêyeke çandî dişopînin.

Her zarok xwedî mafê huner û çandê ye

Armanca plana perwerdehiya çandî ew e ku hemû zarok û ciwanên Kerava bibin xwedî derfetek wekhev ji bo beşdarbûn, ezmûnkirin û şîrovekirina huner, çand û mîrata çandî. Zarok û ciwan mezin dibin bikarhênerên wêrek ên çand û hunerê, çêker û hilberînerên ku girîngiya çandê ji bo xweşiyê fam dikin.

Nirxên plana perwerdehiya çandî ya Kerava

Nirxên plansaziya perwerdehiya çandî ya Kerava li ser bingeha stratejiya bajarê Kerava û bernameyên perwerdehiya zaroktiya destpêkê, perwerdehiya pêş-seretayî û perwerdehiya bingehîn in.

Nirxên plansaziya perwerdehiya çandî cesaret, mirovahî û beşdarbûn e, ku bingehê mezinbûna nav mirovek çalak û xweş diafirîne. Bingeha nirxê bi berfirehî plansazkirin û pêkanîna plansaziya perwerdehiya çandî rêve dike.

Cesaret

Bi alîkariya hawîrdorên fêrbûnê yên cihêreng, kirina tiştan bi gelek awayan, bi fêrbûna diyarde-based, tevbigerin li ser zarokan, bi cesaret ceribandina tiştên nû û cihêreng.

Mirovatî

Her zarok û ciwanek dikare li gorî jêhatîbûna xwe, bi heman rengî, piralî û piralî tevbigerin û tevbigerin, ji bo pêşerojeke domdar, ku di navendê de mirovahî ye, bike armanc.

Beşdarî

Mafê her kesî yê çand û hunerê, DIY, ruhê civakê, pirçandî, wekhevî, demokrasî, mezinbûna ewle, beşdarbûna bi hev re heye.

Naveroka plana perwerdehiya çandî

Naveroka cûrbecûr û hawîrdorên xebitandinê yên afirîner ên bernameya Rêya Çandî, têgihiştin, şahî û ezmûnan ji fêrbûn û mezinbûna wekî kesek re tîne.

Rêya çandî ji naveroka armanckirî li gorî koma temenî pêk tê, ji perwerdehiya zarokatiya destpêkê heya pola nehan. Mijar û girîngiyên Kulttuuripolu îmkanên operasyonê û amadebûna komên cihêreng ên armanc, û her weha pêşkêşiyên çandî yên herêmê û diyardeyên heyî yên ku ji zarokan re eleqedar in, li ber çavan digirin. Li ser şopa çandê, zarok û ciwan bi awayên cuda yên hunerê û berfirehiya xizmetên hunerî û çandê li Kerava nas dikin.

Armanc ev e ku her xwendekarek li Kerava bikaribe beşdarî naverokê bibe ku di asta temenê xwe de armanc dike. Naverok ji bo dibistanan belaş in. Naveroka berfirehtir ya rêyê her sal têne pejirandin.

ji bo zarokên 0-5 salî

Koma hedefForma hunerîhilberînerê naverokêArmanc
Zarokên di bin 3 salî deHêdaneJi hêla pirtûkxaneyê ve tête kirinArmanc naskirina pirtûkan û xurtkirina dezgeha hunerî ya zarokan bi hunera peyvan e.
Zarokên 3-5 salîHêdaneJi hêla pirtûkxaneyê ve tête kirinArmanc teşwîqkirina xwendinê û xurtkirina dezgeha hunerî ya zarokê bi hunera peyvan e.

Ji bo escartes

Koma hedefForma hunerîhilberînerê naverokêArmanc
Eskars
MûzîkJi hêla Koleja Muzîkê ve tê pêkanînArmanc serpêhatiyeke konserê ya komunal û bi hev re stranbêjiyê ye.
EskarsHêdaneJi hêla pirtûkxaneyê ve tête kirinArmanc teşwîqkirina xwendinê û piştgirîkirina fêrbûna xwendinê ye û her wiha bi hunera peyvan ajansiya hunerî ya zarokê xurt bike.

Ji bo xwendekarên pola 1-9

Koma hedef
Forma hunerîhilberînerê naverokêArmanc
pola 1HêdaneJi hêla pirtûkxaneyê ve tête kirinArmanc ew e ku hûn xwe bi pirtûkxaneyê û karanîna wê nas bikin.
pola 2HêdaneJi hêla pirtûkxaneyê ve tête kirinArmanc teşwîqkirina xwendinê û piştgirîkirina hobiya xwendinê ye.
pola 2Hunera xweşik û sêwiranJi hêla xizmetên muzeyê ve têne kirinArmanc ew e ku fêrbûna hunera xwendina wêneyan, peyvsaziya huner û sêwiranê û vegotina afirîner e.
pola 3Performing artsJi hêla Keski-Uusimaa şano û xizmetên çandî ve têne kirinArmanc naskirina şanoyê ye.
pola 4mîrata çandîJi hêla xizmetên muzeyê ve têne kirinArmanc ew e ku meriv muzexaneya herêmî, dîroka herêmî û guhertinên bi demê re nas bike.
pola 5Hunera peyvanJi hêla pirtûkxaneyê ve tête kirinArmanc xurtkirina ajansiya hunerî û hilberîna nivîsa xwe ye.
pola 6mîrata çandîJi hêla xizmetên çandî ve têne kirinArmanc beşdariya civakî ye; naskirin û beşdarbûna kevneşopiya cejnê.
pola 7hunerên dîtbarîJi hêla xizmetên muzeyê ve têne kirinArmanc beşdariya civakî ye; naskirin û beşdarbûna kevneşopiya cejnê.
pola 8Cureyên hunerî yên cihêrengJi hêla ceribandinên hunerî ve têne pêkanînLi taidetestaajat.fi bibînin
pola 9HêdaneJi hêla pirtûkxaneyê ve tête kirinArmanc teşwîqkirina xwendinê û piştgirîkirina hobiya xwendinê ye.

Tevlî rêça çandî bibin!

Plana perwerdehiya çandî bi hev re tê meşandin

Plana perwerdehiya çandî pilanek rênîşandana hevbeş a şarê Kerava ye ku ji bo dema vala û bextewerî, pîşesazî û perwerdehî û hînkirinê, her weha operatorên hunerî û çandî yên bajarê Kerava ye. Bername bi hevkariyek nêzîk bi perwerdehiya zaroktiya zû, pêşdibistanê û personelên perwerdehiya bingehîn re tê meşandin.

Vîdyoya pêşkêşkirina planên perwerdehiya çandî

Vîdyoya destpêkê temaşe bikin ku hûn bibînin ka planên perwerdehiya çandî çi ne û çima ew têkildar in. Vîdyo ji aliyê Komeleya Navendên Çandî ya Zarokan a Fînlandiyayê û Komeleya Mîrata Çandî ya Fînlandiyayê ve hatiye çêkirin.

Naveroka pêvekirî derbas bikin: Planên perwerdehiya çandî çi ne û çima girîng in.