Kûçikê dibistanê Sulo piştgiriyê dide fêrbûn û başbûnê
Kûçikekî dibistanê dikare şahî, aştî û motîvasyonê bîne roja dibistanê. Mamosteya polê ya Dibistana Ahjo, Minna Jalava, rave dike ka kûçikê dibistanê Sulo çawa piştgiriyê dide rehetiya xwendekaran û karên dibistanê.
Golden Retriever Sulo kûçikê dibistanê yê fermî yê Dibistana Ahjo ye.
"Ope, Sulo îro li ser kar e?"
"Heye!"
“Yaa, roja herî xweş!”
Ev ew deng e ku hûn roja çarşemê sibê ji korîdorê Dibistana Ahjo dibihîzin, dema ku kûçikê dibistanê Sulo ji bo roja xwe ya xebatê tê.
Hobî bi kar re hevbeş
Wekî hezkiriyekî kûçikan ê dilsoz, ez rastî gotarên li ser xwedîkirin û rehabîlîtasyona kûçikan hatim. Çar sal berê, dema ku malbata me kûçikekî nû stend, min ji cotkaran li kûçikekî guncaw geriya ku saxlem, meraqdar û civakî be. Min di bihara 2022an de li kûçikxaneya hevalê xwe li Pakkala, Vantaa, yek dît.
Min berê kariyerek dirêj wekî mamosteyê polê hebû, û min dest bi xeyalkirina hevberkirina kar û hobiya xwe ya hezkirî kiribû. Min dest bi lêkolîna îmkanên perwerdehiya zêdetir di perwerde û rehabîlîtasyona bi alîkariya kûçikan de kir.
Perwerdeya ku ji hêla Zanîngeha Zanistên Bikaranînî ya Jyväskylä ve hatî organîzekirin pir biqîmet derket. Bi xêra Xwedê, min li ser îhtîmala serlêdana bursa şaredar ji bo xwendina serbixwe û profesyonel bihîst. Di payîza 2023-an de, min ji bo perwerdeyê serlêdan kir, hatim hilbijartin, û her weha bursa şaredar ji bo piştgiriya xwendina xwe wergirt.
Meriv çawa dibe kûçikekî dibistanê?
Kûçikên dibistanê kûçikên kar in ku ji bo karê profesyonel hatine perwerdekirin û mizacê wan hatiye ceribandin. Ez û Sulo cotek kar pêk tînin, û berî ku em dest bi kar bikin, me pêvajoyek dirêj a perwerde û nirxandinê derbas kiriye.
Di rê de, me gelek erk û ceribandin pêk anîn da ku em piştrast bibin ku Sulo ji bo karê dibistanê guncaw e. Di dawiya pêvajoyê de, me pêşandaneke fermî ya kar da wî. Piştî ku min ew bi ser xist, destûr hat dayîn ku ez kûçik wekî alîkariyek pedagojîk bikar bînim. Sulo ji bo kûçikên dibistanê li ser kar yelekê fermî yê kar ê reş-kesk li xwe dike.
Roja xebatê ya Sulo li dibistanê
Piştî meşa xwe ya sibê, Sulo heftê carekê bi min re diçe ser kar. Di pola min de 23 xwendekar hene. Xebata di komeke mezin de ji bo kûçik stresdar e, ji ber vê yekê di navberên bêhnvedanê de Sulo li cihê xwe yê bêdeng bêhna xwe vedide.
Sulo di roja dibistanê de beşdarî gelek çalakiyan dibe. Bo nimûne, ew dikare bi karanîna zar an jî werzişgehekê xêz bike, beşdarî lîstikên matematîkê bibe, an jî guhdarî xwendina xwendekarekî bike.
Sulo gelek caran ji bo zarokên ku meyldarê aloziyan in wekî motîvator tevdigere. Dikare bi xwendekar re li hev were kirin ku piştî qedandina hin karan, ew dikarin biçin û Sulo hembêz bikin. Piştî ku bi kûçik re hevdîtin dikin, ew bi serê xwe vedigerin ser karê xwe.
Sulo ji payîza 2024an vir ve li Dibistana Ahjo wekî kûçikê dibistanê dixebite.
Bandora kûçikê dibistanê li ser xwendekaran
Hebûna Sulo kêfxweşî aniye pola min û bandorek erênî li ser aramiya hişê li kar kiriye. Dema Sulo li wir e, xwendekar dixwazin bêdeng bixebitin da ku Sulo neyê acizkirin.
Hezkirina Sulo û nêzîkbûna wî stresê kêm dike û alîkariya xwendekaran dike ku aram bibin. Helwesta nerm û qebûlker a kûçik li hember zarokan wêneya xwe û xwebaweriya xwendekaran xurt dike. Hebûna kûçik di dersan de motîvasyonê jî zêde dike, rewşên fêrbûnê xweş dike û xwendekaran teşwîq dike ku bi awayekî çalak beşdarî xebatê bibin.
Ez gelek caran ji xwendekaran şîroveyên kêfxweş dibihîzim:
"Binêre mamoste, xuya ye Sulo ji me hez dike dema ku xwe diavêje ser pişta xwe da ku bê xurandin."
Ezmûnên weha hesta zarok a qebûlkirina wî wekî ku ew e xurt dikin. Her wiha, rewşên ku zarok di rêberiya kûçik de biserdikeve ku bi awayê ku ew dipirsin tevbigere, kêfxweşiyek mezin û ezmûnên serkeftinê çêdikin, û baweriya bi xwe zêde dikin.
Ji bo hin xwendekaran, xebata bi kûçikekî re di destpêkê de nenas û heta balkêş bû. Temaşekirina pêşveçûna têkiliya di navbera zarok û kûçik de û mezinbûna baweriyê balkêş bû. Sulo bi zarokan re dostaniyan ava kir, ku girîngiya wê nayê guhertin.
Ez bawer dikim ku Sulo dê gelek bîranînên germ û erênî yên dibistanê ji xwendekarên Dibistana Ahjo re bihêle.
Hûn dikarin li ser Instagramê me bişopînin: @sulo_thekoulukoira
Nivîs û wêne: Minna Jalava, mamosteya polê, Dibistana Ahjo, Kerava
Alîkariya kûçikan çalakiyek armanc-navendî ye
Li bajarê Kerava du kûçikên dibistanê hene ku wekî beşek ji dersên pola yekem û duyem dixebitin. Sulo li Dibistana Ahjo û Hessu jî li Dibistana Elî-Kerava dixebite. Sulo û Hessu ji hêla xwediyên xwe, mamosteyên polê Minna Jalava û Maarit Valonen ve têne rêberî kirin.
Sulo û Hessu kûçikên perwerde û rehabîlîtasyonê yên perwerdekirî û ji hêla mîzacê ve hatine ceribandin in. Xwediyên wan perwerdehiya berdewam a pîşeyî di xebatên perwerde û rehabîlîtasyonê yên bi alîkariya kûçikan de ku ji hêla Zanîngeha Zanistên Bikaranînî ya Jyväskylä ve hatî organîzekirin temam kirine. Perwerdehiya bi alîkariya kûçikan di dibistanan de her gav çalakiyek armanc-navendî û profesyonel e ku bi berfirehî hatiye lêkolîn kirin û feydeyên wê hatine nas kirin.