Шакирттик

«Негизги билим берүү жөнүндө» мыйзамдын 4-бөлүмүнө ылайык, муниципалитет муниципалитеттин аймагында жашаган милдеттүү мектеп жашындагы адамдар үчүн негизги билим берүүнү уюштурууга милдеттүү. Керава шаары Керавада жашаган мектепке барышы керек болгон балдарга кварталдык мектеп деп аталган мектеп ордун дайындайт. Үйгө эң жакын мектеп имараты сөзсүз эле баланын коңшулук мектеби эмес. Негизги билим берүү бөлүмүнүн башчысы окуучуга жакын жердеги мектепти дайындайт.

Бүткүл Керава шаары бир студентти кабыл алуу аймагы болуп саналат. Окуучулар мектептерге башталгыч класстарды кабыл алуу критерийлери боюнча жайгаштырылат. Жайгаштыруу бардык окуучулардын мектепке баруусунун мүмкүн болушунча коопсуз жана кыска болушун камсыз кылууга багытталган, жагдайларды эске алуу менен. Мектепке баруунун узактыгы электрондук системанын жардамы менен ченелет.

Абитуриенттин негизги билимге кирүү жана жакынкы мектепке дайындоо жөнүндө чечими 6-классты аяктаганга чейин кабыл алынат. Эгерде жүйөлүү себептер болсо, шаар окутуу ордун алмаштыра алат. Андан кийин окутуу тилин өзгөртүү мүмкүн эмес.

Толук эмес орто мектептерге которулган окуучуларга жакын жердеги мектептер катары Кераванжоки мектеби, Куркела мектеби же Сомпио мектеби дайындалат. Толук орто мектепке которулуп жаткан окуучулар үчүн негизги чечим кабыл алуу жана жакынкы мектепке дайындоо 9-классты аяктаганга чейин кабыл алынат.

Керавадан башка жерде жашаган студент орто окуу аркылуу Керавадагы мектепке тапшыра алат.

Студенттерди кабыл алуунун негиздери

  • Керава шаарынын негизги билим берүүсүндө, маанилүүлүгү боюнча баштапкы кабыл алуу критерийлери колдонулат:

    1. Арызга негизделген өзгөчө олуттуу себептер же атайын колдоого муктаждык жана колдоо көрсөтүүнү уюштурууга байланышкан себеп.

    Студенттин ден соолугунун абалына же башка орчундуу себептерге жараша, студентке жеке баа берүүнүн негизинде жакын жердеги мектепке дайындалышы мүмкүн. Камкорчу студент катары кабыл алуу үчүн медициналык эксперттин корутундусун, эгерде негиз ден соолугунун абалына байланыштуу болсо, же башка өзгөчө жүйөлүү себепти көрсөткөн эксперттин корутундусун берүүгө милдеттүү. Себеби, окуучунун кандай мектепте окуй ала турганына түздөн-түз таасир этүүчү себеп болушу керек.

    Өзгөчө колдоого муктаж болгон студенттин негизги окуу тобу атайын колдоо чечими менен аныкталат. Башталгыч класстын орду окуучуга ылайыктуу жакынкы мектептен дайындалат.

    2. Окуучунун бирдиктүү мектеп жолу

    Жалпы билим берүүчү мектепте 1-6-класстарда окуган окуучу ошол эле мектепте 7-9-класстарда да окуусун улантат. Окуучу шаар ичинде көчүп келгенде, камкорчусунун өтүнүчү боюнча жаңы даректин негизинде мектептин жайгашкан жери кайрадан аныкталат.

    3. Окуучунун мектепке чейинки жолунун узактыгы

    Окуучунун жаш курагын жана өнүгүү деңгээлин, ошондой эле мектепке чейинки жолдун узактыгын жана коопсуздугун эске алуу менен жакын жердеги мектеп дайындалат. Окуучунун жашаган жерине физикалык жактан эң жакын мектептен башкасы жергиликтүү мектеп катары белгилениши мүмкүн. Мектепке баруунун узактыгы электрондук системанын жардамы менен ченелет.

    Студенттин жашаган жерин алмаштыруу 

    Башталгыч класстын окуучусу шаар ичинде көчүп келгенде, мектептин жайгашкан жери жаңы даректин негизинде кайрадан аныкталат. Орто мектептин окуучусу шаар ичинде көчүп келгенде, мектептин жайгашкан жери камкорчусунун өтүнүчү боюнча гана кайра аныкталат.

    Кераванын чегинде же башка муниципалитетке жашаган жерин өзгөрткөн учурда студент ушул окуу жылынын аягына чейин кабыл алынган мектепке барууга укуктуу. Бирок, мындай учурда камкорчулар мектептик сапарларды уюштуруу жана чыгымдар үчүн өздөрү жооп берет. Жашаган дареги өзгөргөндүгү тууралуу баланын мектебинин жетекчиси дайыма кабардар болушу керек.

    Окуучуларды көчүрүү жөнүндө көбүрөөк оку.

  • Эгерде камкорчулар кааласа, алар окуучуга дайындалган жакын жердеги мектептен башка мектептен окуучу үчүн орун алуу үчүн кайрыла алышат. Окуучунун класстык деңгээлинде бош орундар болсо, орто абитуриенттер мектепке кабыл алынышы мүмкүн.

    Студентке жакын жердеги башталгыч мектептен чечим кабыл алынгандан кийин гана орто студенттик орунга арыз берилет. Студенттик орун каалаган мектептин директорунан орто студенттик орун суралат. Колдонмо негизинен Wilma аркылуу жүргүзүлөт. Wilma ID'лери жок камкорчулар кагаз формадагы анкетаны басып чыгарып, толтура алышат. Формаларга өтүңүз. Анкетаны мектеп директорлорунан да алса болот.

    Мектептин директору орто мектепке тапшырган окуучуларды кабыл алуу жөнүндө чечим чыгарат. Окутуучу тайпада орун жок болсо, директор орто класстын окуучуларын мектепке кабыл ала албайт.

    Студенттик орто окуу жайына талапкерлер артыкчылык тартибинде төмөнкү принциптерге ылайык жеткиликтүү студенттик орундарга тандалат:

    1. Студент Керавада жашайт.
    2. Окуучунун мектепке чейинки жолунун узактыгы. Аралык электрондук системанын жардамы менен өлчөнөт. Бул критерийди колдонууда мектеп орду орто мектепке чейинки аралыкта эң кыска окуучуга берилет.
    3. Бир туугандык негизде. Окуучунун агасы тиешелүү мектепте окуйт. Бирок, эгерде чечим кабыл алуу учурунда улуу бир тууган каралып жаткан мектептин жогорку классында окуса, бир туугандык негиздер колдонулбайт.
    4. Тартуу.

    Атайын колдоо көрсөтүүнү атайын класска жайгаштыруу чечими кабыл алынган окуучу, эгерде окуучунун классынын деңгээлинде атайын класста бош орундар болсо жана шарттарды эске алуу менен ылайыктуу болсо, орто абитуриент катары мектепке кабыл алынышы мүмкүн. окутууну уюштуруу үчүн.

    Башталгыч класстын окуучулары үчүн 6-классты аяктаганга чейин жана орто класстын окуучулары үчүн 9-классты аяктаганга чейин орто мектепти бүтүрүү чечими кабыл алынат.

    Эгерде орто мектепке орун алган окуучу шаар ичинде көчүп кетсе, жаңы окуу жайы камкорчусунун арызы боюнча гана аныкталат.

    Орто издөөдө алынган мектеп орду мыйзамда аныкталгандай коңшулук мектеп болуп саналбайт. Камкорчулар өздөрү мектеп саякаттарын жана орто арызда тандалып алынган мектепке жол кире чыгымдарын уюштурууга жооптуу.

  • Керава шаарынын швед тилиндеги негизги билим берүүсүндө, төмөнкү кабыл алуу критерийлери маанилүүлүгү боюнча сакталат, ага ылайык студентке жакын жердеги мектеп дайындалат.

    Швед тилиндеги негизги билимге кирүүнүн негизги критерийлери болуп төмөнкүлөр саналат:

    1. Keravalysya

    Студент Керавада жашайт.

    2. шведче сүйлөө

    Студенттин эне тили, үй тили же тейлөө тили швед тили.

    3. Швед тилиндеги мектепке чейинки билим берүү жана мектепке чейинки билим берүү

    Студент милдеттүү окуу башталганга чейин кеминде эки жыл бою швед тилиндеги мектепке чейинки билим берүүгө жана швед тилиндеги мектепке чейинки билим берүүгө катышкан.

    4. Тилге чөмүлүү боюнча окутууга катышуу

    Студент милдеттүү билим берүү башталганга чейин кеминде эки жыл мектепке чейинки билим берүү жана мектепке чейинки билим берүү тармагында тилди чөмүлтүп окутууга катышкан.

     

  • Баштапкы критерийлер аткарылгандан кийин мектепте орун бар болсо, директор жалпы билим берүүнү окуучунун мектебине ала алат. Окуучулар швед тилиндеги негизги билимге бул жерде көрсөтүлгөн тартипте орто окуучу катары кабыл алуу үчүн төмөнкү критерийлердин негизинде кабыл алынат:

    1. Студент Керавада жашайт.

    2. Студенттин эне тили, үй тили же тейлөө тили швед тили.

    3. Класстын саны 28 окуучудан ашпайт.

    Окуу жылынын ортосунда Керавага көчүп барган студенттин шартында, швед тилиндеги негизги билим берүү боюнча студенттик орун эне тили, үй тили же тейлөө тили швед тили болгон студентке дайындалат.

  • Музыкага багытталган окутуу Сомпио мектебинде 1–9-класстар үчүн жүргүзүлөт. Сиз окуучу биринчи класска барганда, мектепти баштаганда, багытталган окутуу үчүн кайрыла аласыз. Кераванын студенттери, биринчи кезекте, басым класстары үчүн тандалып алынат. Баштапкы орундарга салыштырмалуу Kerava критерийлерине жооп берген абитуриенттер жетишсиз болсо, шаардын сыртынан келген тургундар салмактуу билимге кабыл алынышы мүмкүн.

    Мектепке абитуриенттин камкорчусу орто арыз аркылуу баласына Sompio мектебинде музыкага багытталган мугалимдик орунга кайрыла алат. Музыкалык класска тандоо жөндөмдүүлүк сынагынан өткөрүлөт. Абитуриенттердин саны 18ден кем эмес болсо, жөндөмдүүлүк тести уюштурулат.. Сомпио мектеби жөндөмдүүлүк сынактын убактысын абитуриенттердин камкорчуларына билдирет.

    Кайрадан деңгээлге жөндөмдүүлүк тести иш жүзүндөгү жөндөмдүүлүк сынагынан бир жуманын ичинде уюштурулат. Студент тестирлөө күнү ооруп калса гана кайра деңгээлди аныктоо сынагына катыша алат. Кайтадан экзамендин алдында абитуриент музыкага багытталган окутууну уюштурган окуу жайдын директоруна оорусу женундегу медициналык справкасын керсетушу керек. Студентке кайра деңгээлге жөндөмдүүлүк сынагына чакыруу жөнөтүлөт.

    Салмактуу окутууга кабыл алуу үчүн эң аз 30% талап кылынат
    жөндөмдүүлүк тесттеринин жалпы баллынан алуу. Музыкага багытталган окутууга жөндөмдүүлүк сынагынан эң жогорку балл алган 24 студент кабыл алынат. Окуучуга жана анын камкорчуларына жөндөмдүүлүк сынагынан өткөнү жөнүндө маалымат берилет. Студент музыкага багытталган окутуу үчүн студенттик орунга кабыл алуу жөнүндө билдирүүгө, б.а.

    Музыкалык басымдуулук боюнча окутуу жөндөмдүүлүк сынагынан өтүп, студенттик ордун тастыктаган 18ден кем эмес окуучу болсо башталат.Эгерде тастыктоо этабынан кийин башталгыч студенттердин саны 18ден төмөн болсо, музыкалык басымдуу класс түзүлбөйт. жерлер жана чечимдерди кабыл алуу.

    Музыкалык класстын окуучуларына тогузунчу классты аяктаганга чейин кабыл алуу чечими берилет.

    Башка муниципалитеттен көчүп келген, ошондой эле басым боюнча окуган студент акценттик класска жөндөмдүүлүк сынагысыз кабыл алынат.

    Күзүндө баштала турган 1-курстан башка курстардан бош калышы мүмкүн болгон студенттердин орундары ар бир окуу жылында жазгы семестрде, жөндөмдүүлүк тести уюштурулганда ачык деп жарыяланат. Студенттик бош орундар келерки окуу жылынан тартып толтурулат.

    Окуучуларды басымдуу окууга кабыл алуу жөнүндө чечимди негизги билим берүү бөлүмүнүн директору кабыл алат.