Lankstus pagrindinis išsilavinimas ir pagrindinis išsilavinimas, orientuotas į profesinį gyvenimą

Keravos vidurinės mokyklos siūlo lankstų pagrindinį išsilavinimą, o tai reiškia mokymąsi orientuojantis į darbinį gyvenimą savo mažoje grupėje (JOPO), taip pat pagrindinį mokymą, orientuojantis į darbinį gyvenimą savo klasėje šalia studijų (TEPPO).

Į darbą orientuoto ugdymo metu mokiniai dalį mokslo metų mokosi darbo vietose, taikydami funkcinius darbo metodus pagal Keravos pagrindinio ugdymo programą. Į darbo gyvenimą orientuotą mokymą vadovauja JOPO mokytojai ir koordinuoja mokinių konsultantai, palaiko visa mokyklos bendruomenė.

Peržiūrėkite JOPO ir TEPPO brošiūrą (pdf).

Pačių studentų JOPO ir TEPPO studijų patirtis taip pat galima rasti Keravos miesto Instagram paskyros akcentuose (@cityofkerava).

    • Skirta Keravos 8–9 bendrojo lavinimo klasių mokiniams. klasių mokiniams.
    • Mokomės pagal bendrojo lavinimo programą.
    • Klasės tipo nedidelė 13 mokinių grupė.
    • Visi klasės mokiniai nuolat mokosi darbo vietoje.
    • Studijoms vadovauja pačios klasės mokytojas.
    • Norint mokytis JOPO klasėje, būtina dalyvauti mokymosi darbo vietoje perioduose.

    • Skirta Keravos 8–9 bendrojo lavinimo klasių mokiniams. klasių mokiniams.
    • Mokomės pagal bendrojo lavinimo programą.
    • Darbo laikotarpiai įgyvendinami kaip trumpas pasirenkamasis kursas.
    • Be mokymosi įprastoje klasėje, lankomi ir darbingi laikotarpiai.
    • Trys savaitės mokymosi darbo vietoje laikotarpiai per mokslo metus.
    • Ne mokymosi darbe laikotarpiais jūs mokotės pagal savo klasės tvarkaraštį.
    • Studijas kuruoja mokyklos koordinuojantis mokinių konsultantas.
    • Norint studijuoti TEPPO studentu, reikia dalyvauti mokymosi darbo vietoje laikotarpiuose.

Jopo ar Teppo? Klausykitės jaunimo iš Keravos sukurtos podcast'o „Spotify“.

Eikite į „Spotify“.

Į darbinį gyvenimą orientuotų studijų privalumai

Iš ateities darbuotojų bus reikalaujama vis platesnių įgūdžių. Keravoje pagrindinis ugdymas grindžiamas tikėjimu jaunais žmonėmis. Mokydami norime pasiūlyti lanksčių ir individualių mokymosi metodų galimybes.

Pasitikėjimas studentais, be kita ko, rodomas stiprinant studentų darbinio gyvenimo įgūdžius, sukuriant lanksčius studijų kelius ir įvairinant mokymosi būdus, taip pat priimant mokymosi darbe laikotarpiu įgytus įgūdžius kaip dalį Pagrindinis išsilavinimas.

Į darbinį gyvenimą orientuotose studijose studentas, be kita ko, gali tobulėti:

  • identifikuoti savo stipriąsias puses ir stiprinti savęs pažinimą
  • sprendimų priėmimo įgūdžiai
  • laiko planavimas
  • darbinio gyvenimo įgūdžius ir požiūrį
  • atsakomybė.

Be to, didėja studento žinios apie darbinį gyvenimą, tobulėja karjeros planavimo įgūdžiai, mokinys įgyja patirties įvairiose darbo vietose.

Vakarėliai man buvo tikrai gera patirtis ir sulaukiau tik teigiamų atsiliepimų. Taip pat gavau vasaros darbą, tikrai geras dalykas visais atžvilgiais!

Wäinö, Keravanjoki mokykla 9B

Sėkmingi mokymosi darbo laikotarpiai ir tai, kad JOPO klasės mokiniai natūraliai girdimi pažįstamoje mažoje klasėje, didina pasitikėjimą savimi, studijų motyvaciją ir gyvenimo valdymo įgūdžius.

Kurkelos mokyklos JOPO mokytoja

Darbdaviui naudingas išsilavinimas, orientuotas į profesinį gyvenimą

Švietimo ir mokymo sritis yra įsipareigojusi bendradarbiauti su įmonėmis, o tai naudinga vietos įmonių veiklai ir Keravos mokiniams. Norime pasiūlyti studentams unikalią galimybę išmokti darbinio gyvenimo įgūdžių.

Darbo gyvenimo mokymas taip pat naudingas darbdaviui, kuris:

  • su motyvuotų praktikantų pagalba sužino apie savo įmonę ir darbo vietas.
  • susipažįsta su potencialiais būsimais vasaros ir sezoniniais darbuotojais.
  • geba panaudoti jaunų žmonių idėjas kuriant veiklą.
  • pažįsta ateities darbuotojus, įsitraukia į jų įgūdžių ugdymą ir įtakoja jų galimybes rasti savo kelią ir įsidarbinti.
  • gauna informaciją apie darbinio gyvenimo poreikius į mokyklas: ko tikimasi iš būsimų darbuotojų ir ko reikėtų mokyti mokykloje.

Prašymas dėl studijų vietos

Paraiškos JOPO ir TEPPO studijoms teikiamos pavasarį. Paraiškos pateikimo procesas apima bendrą mokinio ir globėjo pokalbį. Prašymų dėl mokymo, orientuoto į darbą, formas galite rasti Wilma skiltyje: Prašymai ir sprendimai. Eik pas Vilmą.

Jei neįmanoma pateikti prašymo naudojant elektroninę Wilma formą, prašymą galima pateikti ir užpildant popierinę formą. Formą galite gauti mokykloje arba svetainėje. Eikite į švietimo ir mokymo formas.

Atrankos kriterijai

    • mokinys rizikuoja likti be pagrindinio išsilavinimo pažymėjimo
    • studentui naudinga pažinti įvairias darbo aplinkas ir ankstyvus darbinio gyvenimo kontaktus, užtikrinant tolesnes studijas ir karjeros pasirinkimą
    • mokiniui naudingi lankstaus pagrindinio ugdymo darbo metodai
    • studentas yra pakankamai aktyvus ir geba savarankiškai dirbti darbo vietose
    • mokinys yra motyvuotas ir įsipareigojęs pradėti mokytis lanksčioje pagrindinio ugdymo grupėje
    • mokinio globėjas įsipareigoja lanksčiam pagrindiniam ugdymui.

    • mokiniui reikia asmeninių patirčių karjeros planavimo gebėjimams ugdyti ir savo stiprybėms atrasti
    • studentas yra motyvuotas ir atsidavęs darbui orientuotoms studijoms
    • Studentui naudinga pažinti įvairias darbo aplinkas ir ankstyvus kontaktus darbe, galvojant apie tolimesnes studijas ir karjeros pasirinkimą
    • studentui reikalinga motyvacija, planavimas ar parama studijoms
    • studentui reikia universalumo ar papildomo iššūkio studijoms
    • studento globėjas yra įsipareigojęs remti lanksčias į darbą orientuotas studijas.

Daugiau

Daugiau informacijos galite gauti iš savo mokyklos mokinių konsultanto.