Dalyvavimas Savio mokykloje

Savio mokykla nori skatinti gerovę, įtraukdama mokinius į veiklą. Mokinių dalyvavimas reiškia mokinių galimybę daryti įtaką mokyklos raidai ir su jais susijusių sprendimų priėmimui bei diskusijoms mokykloje.

Renginiai ir glaudus bendradarbiavimas kaip įtraukimo priemonės

Bendruomeniškumo ir įtraukties patirties atkūrimas Savio mokyklos bendruomenėje vertinamas kaip ypač svarbus tikslas pokoroniniais metais.

Į įtraukimą ir bendruomeniškumą siekiama, pavyzdžiui, per bendrus renginius ir glaudų bendradarbiavimą. Studentų sąjungos valdyba kartu su kuruojančiais mokytojais atlieka svarbų darbą siekdama įgyvendinti inkliuziją, pavyzdžiui, organizuoja įvairius renginius. Bendradarbiaujant organizuojamos teminės dienos, balsavimas, sporto renginiai ir bendros linksmybės stiprina kiekvieno mokinio įtraukimą ir priklausymą kasdieniame mokyklos gyvenime.

Mokiniai gali dalyvauti įvairiose mokyklos kasdienio gyvenimo veiklose

Savio nori per mokslo metus stiprinti klasių susitikimų kultūrą, per kurią kiekvienas mokinys galėtų daryti įtaką bendriems reikalams.

Paskolų iki atlyginimo praktikoje 3.–4. klasės skolintojai gali paeiliui skolintis įrangą, kad prasmingai praleistų pertraukas. Kita vertus, ekologinių agentų veikloje galite daryti įtaką darnaus vystymosi temų propagavimui kasdieniame mokyklos gyvenime.

Bendru žaidimų metu savanoriai žaidėjai kartą per mėnesį organizuoja bendrus žaidimus mokyklos kieme. Vykdydami krikštatėvio klasės užsiėmimus, vyresni mokiniai padedami ir bendradarbiauja įtraukti į veiklą mažesnius mokyklos draugus.

Įprastas pasisveikinimo būdas papildo mūsų dvasią

2022 metų rudenį visa mokyklos bendruomenė antrą kartą balsuos už Savio sveikinimo būdą. Visi mokiniai gali sugalvoti idėjas ir balsuoti už bendrą sveikinimą. Bendru sveikinimu norime didinti mūsų dvasią ir bendrą gėrį visoje bendruomenėje.

Pedagogika, kuri palaiko gerovę, yra mokyklos centre

Pedagogika, kuri palaiko gerovę, yra mokyklos centre. Teigiama ir skatinanti atmosfera, bendradarbiaujantys mokymosi metodai, aktyvus mokinio vaidmuo mokantis, suaugusiųjų orientavimas ir vertinimas stiprina mokinių savarankiškumą ir dalyvavimą mokykloje.

Geros savijautos įgūdžius galima pastebėti Savio mokykloje, pavyzdžiui, panaudojant stipriųjų pusių pedagogiką, plečiant kalbėjimą apie įgūdžius ir teikiant grįžtamąjį ryšį.

Anna Sariola-Sakko

Klasės auklėtoja

Savio mokykla

Savio mokykloje mokosi nuo ikimokyklinio iki devintos klasės. Ateityje kasmėnesinėmis naujienomis apie Keravos mokyklas dalinsimės miesto tinklalapyje ir „Facebook“.