Prasideda Keravos naujojo svorinio tako modelio poveikio tyrimų projektas
Bendras Helsinkio, Turku ir Tamperės universitetų tyrimo projektas tiria Keravos vidurinių mokyklų naujojo akcentavimo kelio modelio poveikį mokinių mokymuisi, motyvacijai ir gerovei, taip pat kasdienio mokyklos gyvenimo patirčiai.
Keravos vidurinėse mokyklose diegiamas naujas akcentų tako modelis, kuris suteikia mokiniams lygias galimybes akcentuoti savo studijas šalia esančioje mokykloje ir be stojamųjų egzaminų. 2023–2026 m. tyrime, atliekamame bendradarbiaujant Helsinkio, Turku ir Tamperės universitetams, naudojant įvairius duomenų rinkinius bus renkama išsami informacija apie svertinio kelio modelio poveikį.
Reforma sustiprina subjektų bendradarbiavimą
Akcentavimo kelio modelyje septintokai pavasario semestre pasirenka savo akcentavimo kelią iš keturių alternatyvių temų – menai ir kūryba, mankšta ir savijauta, kalbos ir įtaka arba mokslai ir technologijos. Iš pasirinktos kirčiavimo temos mokinys pasirenka vieną ilgą pasirenkamąjį dalyką, kurį mokosi per visą aštuntą ir devintą klases. Be to, aštuntokai septintokai renkasi du trumpus pasirenkamuosius dalykus iš akcentavimo kelio aštuntai klasei, o aštuntokai – devintai klasei. Takuose galima pasirinkti pasirenkamus subjektus, suformuotus iš kelių dalykų.
Mokymas pagal šį pavasarį mokinių pasirinktą akcentavimo kelią prasidės 2023 m. rugpjūčio mėn.
Svorių takai Keravoje buvo nutiesti glaudžiai bendradarbiaujant su mokytojais, o pasirengimo metu buvo daug konsultuojamasi su mokiniais, globėjais ir sprendimų priėmėjais, sako Keravos švietimo ir mokymo direktorė. Tiina Larsson.
– Beveik dvejus metus bendradarbiaujant su ugdymo taryba buvo rengiama akcentuoto pagrindinio ugdymo mokymo ir priėmimo į studentą kriterijų reforma.
– Reforma gana progresyvi ir unikali. Atsisakyti svorio kategorijų pareikalavo drąsos ir pareigas užimantys asmenys, ir sprendimus priimantys asmenys. Tačiau mūsų aiškus tikslas buvo vienodas požiūris į studentus ir švietimo lygybės įgyvendinimas. Pedagoginiu požiūriu siekiame stiprinti daugiadalykį įvairių dalykų bendradarbiavimą.
Svarbu išgirsti jaunus žmones
Studentų grupavimas ir pasirenkamumas: tolesnis tyrimas Reformos poveikis 2023–2026 m. tiriamas Keravos svorinių takų tyrimo projekte.
– Tyrimo projekte deriname mokyklinėse klasėse surinktas anketas ir užduočių medžiagą, matuojančią mokymąsi ir motyvaciją, bei plačiau jaunų žmonių gyvenimą kuriančius interviu ir globėjų apklausas“, – sako specialistė tyrėja. Pasaka Koivuhovi.
Švietimo politikos profesorius Piia Seppänen Turku universitetas mato Keravos akcentų kelio modelį kaip novatorišką būdą išvengti bereikalingos studentų atrankos ir studentų grupavimo pagal jį bei pasiūlyti visiems studentams galimybę rinktis pasirenkamuosius studijų vienetus vidurinėje mokykloje.
– Priimant sprendimus dėl švietimo svarbu išgirsti patį jaunimą, apibendrina tyrimo projekto iniciatyvinei grupei vadovaujanti docentė. Sonja Kosunen iš Helsinkio universiteto.
Mokslo projektą finansuoja Švietimo ir kultūros ministerija.
Daugiau informacijos apie tyrimą:
Helsinkio universiteto Švietimo vertinimo centras HEA, mokslo daktaras Satu Koivuhovi, satu.koivuhovi@helsinki.fi, 040 736 5375
Daugiau informacijos apie svorio kelio modelį:
Tiina Larsson, Keravos švietimo ir mokymo direktorė, tel.040 318 2160, tiina.larsson@kerava.fi