Drafitry ny fitoviana sy ny fitovian'ny sekoly Ahjo 2023-2025
1. Lalàna mifehy ny drafitra
Araka ny Lalàna momba ny fitoviana, ny votoatin'ny drafitry ny fitoviana:
Tatitra momba ny fitovian'ny sekoly.
Fepetra ilaina mba hampiroboroboana ny fitoviana.
Tombanana ny fampiharana sy ny vokatry ny fepetra tafiditra ao anatin’ny drafitrasa fitovian-jo teo aloha.
Araka ny lalàna, ao amin'ny drafitry ny fitoviana eo amin'ny asa, dia tsy maintsy jerena manokana ny fanatanterahana ny fitovian-jo rehefa mikarakara fampianarana sy fanombanana ny fahombiazan'ny akademika, ary koa ny fepetra mikendry ny fisorohana sy fanafoanana ny fanorisorenana ara-nofo sy ny lahy sy ny vavy ary ny fanavakavahana. .
Araka ny Lalàna momba ny fitoviana, ny andrim-pampianarana dia tsy maintsy manana drafitra momba ny fepetra ilaina hampiroboroboana ny fitoviana. Miaraka amin'ny fanampian'ny drafitra, ny andrim-pampianarana dia tsy maintsy manombana ny fanatanterahana ny fitoviana eo amin'ny asany ary mandray ny fepetra ilaina mba hampiroboroboana ny fanatanterahana ny fitoviana.
2. Fanadihadiana ny toe-javatra misy ny fitoviana sy ny fitoviana
Ireo mpianatra ao amin'ny kilasy 2-6 ao amin'ny sekolintsika dia namaly ny fanadihadiana natao tamin'ny fanadihadiana ny fitoviana sy ny fitoviana. Niresaka momba ny lohahevitra ny mpianatra tao amin’ny kilasy voalohany.
Mazava ny valin-tenin’ny mpianatsika fa, ankoatra ny trangan-javatra vitsivitsy, dia mahatsapa ny mpianatra fa mitovy sy mitovy ny fitondrana azy. Ny ankamaroan'ny mpianatra (86%) dia mahatsapa fa afaka ny tenany izy ireo, na dia misy fiantraikany amin'ny safidiny manokana aza ny hevitry ny mpianatra hafa. Mahatsiaro ho voaro ao an-tsekoly ny mpianatsika (96%).
Niara-nidinika tamin’ny mpampianatra ny momba ny vokatry ny kilasy sy ny hevitry ny mpampianatra.
Ny vokatry ny fanadihadiana ao an-tokantrano
Namorona fanontaniana momba ny Forms ho an'ny mponina ao an-trano izahay, izay azon'ny mpiambina rehetra namaly.
Araka ny hevitr'i Kotivae, mitovy ny fomba fitondrana ny mpianatra ao amin'ny sekolintsika ary ny zanany dia, amin'ny ankapobeny, dia afaka ny ho any an-tsekoly.
Heverinao ve fa mitovy ny fomba fitondrana ny mpianatra ao amin'ny sekolintsika? Eny 97,9%, tsia 2,1% (47 valiny).
Afaka ny ho tena ao an-tsekoly ve ny ankizy? Eny 91,5%, tsia 8,5% (47 valiny).
Ny ray aman-dreny rehetra namaly ny fanadihadiana dia mahatsapa fa mahatsiaro ho voaro ao an-tsekoly ny zanany. Eny 100% (47 valiny).
Araka ny voalazan'ireo mpanao lalàna, rehefa manomana ny drafitra dia tsy maintsy manombana ihany koa ny sekoly:
- Fepetra hifidianana ny mpianatra
- Fitaovana fianarana ampiasaina
- Hetsika hisorohana ny fanorisorenana sy ny fampijaliana any an-tsekoly
- fitovian'ny toe-javatra mampianatra
- Fanombanana ny fahombiazan'ny akademika
- Ny fitovian'ny fahaizan'ny mpampianatra
- Eo amin'ny lafin'ny fifantenana mpianatra, dia miasa mifanaraka amin'ny fitsipiky ny sekoly manodidina, izay mitovy sy mitovy.
- Mety ho sarotra ny zavatra ianarantsika amin’ny taranja tena izy ho an’ireo mpianatra mianatra teny finoa ho fiteny faharoa, ary handray soa avy amin’ny fianarana fitaovana amin’ny fiteny tsotra izy ireo. Nahazo fitaovana amin'ny fiteny tsotra ho an'ny tranombokin'ny sekolintsika. Miara-miasa amin'ny tranomboky Kerava koa izahay ary mindrana tantara foronina amin'ny fiteny tsotra avy any. Tsy avela irery hiatrika ny fianarana ny mpianatra S2, fa misokatra ny foto-kevitra ianarana ary ezahina ampianarina amin’ny fomba samihafa (ohatra ny sary). Ny fomba fiasa dia mahasoa ny mpianatra rehetra. Ny fahasahiranana amin'ny famakiana dia raisina an-tsaina, ohatra, miaraka amin'ny fahafahana mihaino lahatsoratra amin'ny boky. Raha ilaina, ny mpampianatra fampianarana manokana dia manavaka ny fitaovana araka izay ilain'ny mpianatra. Ny fampiharana Arttu sy Celia dia ampiasain'ny mpianatsika. Mampiasa vondron'olona mora azo izahay, indrindra amin'ny kilasy miara-mampianatra sy amin'ny fanabeazana fototra.
Ny fandrafetana vondrona sy fandrindrana fampianarana, anisan'izany ny fitaovana, dia mikendry ny handinika ny filan'ny mpianatra manan-talenta, ny mpianatra S2 ary ny mpianatra mila fanohanana. Amin'ny fiteny finlandy sy matematika, dia azo atao ny mampiasa boky fianarana notsorina na boky S2. Ny zavatra ianarana amin’ny taranja hafa dia azo ferana sy ovaina raha ilaina. Ao amin'ny andian-dahatsoratra farany ampiasain'ny sekolintsika, ny mpilalao fototra, ny fianakaviana, ny tantara ary ny fanoharana momba ny boky dia noheverina mazava tsara momba ny fitoviana sy ny fitoviana. - Ny mpianatra rehetra ao amin'ny sekolintsika dia mpianatry ny mpampianatra rehetra. Ny fitondran-tena ratsy sy ny fiteny tsy mendrika dia fehezin'ny olon-dehibe rehetra avy hatrany. Ny sekolinay dia mampiasa ny fanelanelanana Verso, izay manampy amin'ny fisorohana ny fifandirana kely tsy hitombo ho olana lehibe kokoa. Manana ekipa KiVa ihany koa ny sekolinay izay miandraikitra ny raharaha fampijaliana. Ny fitaovana KiVa dia ampiasaina ao an-dakilasy mba hampivelarana ny fanahin'ny vondron'olona sy ny toe-tsain'ny fiaraha-monina. Mandray anjara mavitrika amin'ny fiainantsika andavanandro ny talen-tsekoly sy ny mpikarakara ny mpianatra.
- Ny tanjona dia ny handamina ny toe-javatra mampianatra araka ny tokony ho izy ho an'ny mpianatra (fanohanana avy amin'ny mpampianatra manokana, fanampiana avy amin'ny mpanolo-tsaina mpitari-dalana ao amin'ny sekoly ary vondrona mpampianatra mahay mandanjalanja). Ny fomba fianarana samihafa ananan'ny mpianatra dia raisina amin'ny alalan'ny fandaminana ny fahafahana mampihatra zavatra amin'ny fomba maro samihafa. Raha ilaina dia azo atao ny mahazo fampianarana fanitsiana sy fanampiana amin'ny entimody ny mpianatsika. Ny fandrafetana, mazava ary ny foto-kevitra fanokafana amin'ny fitaovana fianarana sy amin'ny fampianarana dia mahasoa ny mpianatra tsirairay.
- Ny mpianatra dia manana fahafahana haneho ny fahaizany amin'ny fomba maro samihafa sy manokana. Hazavainay amin’ny mpianatra ny fototry ny fanombanana ataonay ary, ohatra, ny porofon’ny fahaiza-manao dia mifototra amin’ny asa andavanandro fa tsy amin’ny adina sy fanadinana. Ny fanombanana dia mifototra amin'ny tanjona voafaritra ao amin'ny fandaharam-pianarana.
- Ny fitovian-jo amin'ny maha lohahevitra dia ampahany manan-danja amin'ny fiainana andavanandron'ny sekolintsika. Ny isan'ny mpianatra ao amin'ny sekolinay dia tena marokoroko. Heverintsika ho hery izany ary miezaka ny hampiharihary ilay raharaha amin'ny lafiny tsara, ohatra. rehefa miresaka lohahevitra fianarana lalina. Miitatra amin'ny fianarana amin'ny ankapobeny ny fisainana mitovy. Miezaka izahay hamorona rivo-piainana izay mahazatra sy mahafinaritra ny fianarana samihafa, miainga avy amin'ny toerana iainganay manokana. Ny fieritreretana ny fitovian-jo dia ampahany matanjaka amin'ny drafitry ny fampianarana ary betsaka ny fifanakalozan-kevitra iraisana momba izany mandritra ny taom-pianarana.
3. Tanjona sy fepetra
Mifototra amin'ireo fanadihadiana sy fanadihadiana ary fifanakalozan-kevitra voalaza etsy ambony, dia namolavola ny tanjona sy ny fepetra momba ny drafitry ny fitoviana sy ny fitovian'ny sekoly izahay.
Miresaka izahay
Tsy mitsahatra miresaka momba ny fitoviana sy ny fitoviana eo amin'ny fiainana an-tsekoly andavanandro.
Manina anao izahay
Mbola mamaly mora foana ny fampijaliana sy ny fitondrantena tsy mendrika amin'ny hafa izahay. Mandinika ihany koa ny hafatry ny mpianatra amin'ny media sosialy izahay. Miditra an-tsehatra amin'ny karazana fifandraisana misy eo amin'ny mpianatra izay manelingelina ny asany any an-tsekoly izahay ary mitarika azy ireo amin'ny karazana fitondran-tena mety amin'ny haino aman-jery.
Mivoatra isika
Ny lohahevitry ny fitoviana sy ny fitoviana dia mifamatotra amin'ny lohahevitra isan-taona momba ny fianarana lalina. Ny mpampianatra dia mandinika ny fitaovana fianarana nofidiny sy ny ohatra ampiasainy, mba hampiroboroboana ny fitoviana sy ny fitoviana.
4. Fampahalalana
Ny ray aman-drenin'ny sekolintsika dia nanana fahafahana haneho hevitra momba ny drafitry ny fitoviana sy ny fitoviana. Aorian'ny fankatoavan'ny birao dia hapetraka ao amin'ny tranokalan'ny sekoly ny drafitra. Nankatoavin'ny mpampianatra ao amin'ny sekolintsika ny drafitra tamin'ny 31.1.2023 Janoary XNUMX, ary homena fahafahana hahafantatra ny drafitra ny mpiasa hafa. Ny mpampianatra dia mamakivaky ny drafitra miaraka amin'ny mpianany mandritra ny volana febroary.
5. Fanaraha-maso sy fanombanana
Manan-kery mandritra ny telo taona ny drafitra. Tombanana sy araha-maso tsy tapaka ny fanatanterahana ny drafitra amin’ny toe-javatra andavanandro sy amin’ny alalan’ny fanadihadiana. Miorina amin'ny valin'ny fanadihadiana, azontsika atao ny manombatombana ny fomba nampiharana ny fepetra nomanina.