Училишни правила за ред

Правилата за нарачка на основните образовни училишта во Керава

1. Целта на правилата за нарачка

Во моето училиште се почитуваат правилата на училиштето и важечката легислатива. Организациските правила промовираат ред во училиштето, непречен тек на студиите, како и безбедност и удобност.

2. Примена на правила за нарачка

Правилата за ред на моето училиште се почитуваат во текот на училишните часови на училишните терени, во средини за учење одредени од наставникот и на настани организирани од училиштето.

3. Право на еднаков и еднаков третман

Јас и другите ученици сме третирани подеднакво и еднакво на училиште. Моето училиште има план да ги заштити сите ученици од насилство, малтретирање, дискриминација и вознемирување. Моето училиште ја користи програмата KiVa koulu.

Наставникот или директорот на училиштето го пријавуваат секое вознемирување, малтретирање, дискриминација или насилство што се случило во средината за учење или на пат до училиште до старателот на ученикот кој е осомничен за тоа и кој е предмет на тоа.

4. Обврска за учество во наставата

Посетувам настава во работните денови на училиште, освен ако не ми е одобрена дозвола да отсуствувам. Ќе учествувам во наставата додека не го завршам задолжителното образование.

5. Обврска за добро однесување и обѕир кон другите

Се однесувам учтиво и им сметам на другите. Не малтретирам, не дискриминирам и не ја загрозувам безбедноста на другите или студиската средина. Му кажувам на возрасен за малтретирањето што го гледам или слушам.

Стигнувам на време на часови. Совесно ги извршувам своите задачи и се однесувам реално. Ги следам упатствата и давам мир на работата. Следам добри навики во исхраната. Се облекувам соодветно за секој час.

6. Користење на извори и безбедност на информациите

Јас користам само авторизиран текст и слики во мојата работа или го откривам изворот на текстовите и сликите што ги користам. Објавувам фотографија или видео направено од друго лице на интернет, социјалните мрежи или друго јавно место само со нивна дозвола. Ги следам упатствата за безбедност на информациите дадени на училиште.

7. Користење на компјутер, мобилни телефони и други мобилни уреди

Внимателно ги користам училишните компјутери и друга опрема, како и училишната информативна мрежа, според упатствата што ми беа предавани. Јас користам сопствени уреди за учење за време на часовите или друга настава според наставната програма само со дозвола на наставникот. Не користам мобилни уреди за да ја нарушам наставата.

8. Престој и движење

Паузите ги поминувам во училишниот терен. За време на училишниот ден, јас го напуштам училишниот терен само ако добијам дозвола за заминување од возрасен во училиштето. До училиште патувам мирно, користејќи безбедна рута.

9. Грижа за чистотата и животната средина

Се грижам за имотот на училиштето, за материјалите за учење и за сопствените работи. Го почитувам имотот на другите луѓе. Го ставам ѓубрето во ѓубре, се чистам по себе. Имам обврска да надоместам штети и обврска да го исчистам или уредам училишниот имот што сум го извалкал или неуредно.

10. Турвалисуус

Ги следам безбедносните упатства што ми се дадени насекаде на теренот на училиштето. Опремата за велосипед, мопед и слично ја чувам во складиштето што им е доделено. Фрлам снежни топки на училишните терени само со дозвола на наставникот. Ги пријавувам сите дефекти или недостатоци поврзани со безбедноста што ги забележувам на член на училишниот персонал.

11. Супстанции и опасни предмети

Во текот на училишниот ден не носам на училиште и не чувам во мое поседување предмети или супстанции чие поседување е забрането со закон или кои можат да ја загрозат мојата или туѓа безбедност или да оштетат имот. Забрането е внесување алкохол, тутун и тутунски производи, наркотици, ножеви, огнено оружје, моќни ласерски покажувачи и други слични предмети и материи во училиштето.

12. Дисциплина

Непочитувањето на правилата за ред може да доведе до санкции. За дисциплина и обезбедување мир во работата можат да се користат само средствата споменати во Законот за основно образование, а тоа се:

• едукативна дискусија
• притвор
• работно место доделено од образовни причини
• писмено предупредување
• привремено отпуштање
• право на владение на предмети или материи
• право на увид во предметите на ученикот

Дисциплинските дејствија се поврзани со постапките на ученикот, возраста и фазата на развој. Детални описи на дисциплинските дејствија може да се најдат во седмото поглавје од планот за академска година на училиштето: План за едукативни дискусии, последователни сесии и дисциплински дејствија.

13. Следење и ревизија на деловникот

Организациските правила и планот за едукативни дискусии, последователни сесии и дисциплински дејствија се разгледуваат со учениците на почетокот на секоја учебна година. Училиштето може да креира свои оперативни насоки кои ги поддржуваат методите и културата на работењето на училиштето, покрај заедничките деловнички правила. Сопствените оперативни упатства на училиштето се изготвуваат со учество на персоналот и учениците на училиштето.

Училиштето ги информира учениците и старателите за заедничките правила за ред секоја година на почетокот на учебната година и, дополнително, секогаш кога е потребно во текот на учебната година.