Наставни програми и предмети

На оваа страница можете да најдете информации за наставните програми, предметите, активностите на Уреа поврзани со спортот и образованието за претприемништво.

  • Училиштата работат според наставната програма за основно образование на градот Керава. Наставната програма го дефинира бројот на часови, содржината и целите на предметите што треба да се изучуваат врз основа на принципите на наставната програма одобрена од Одборот за образование.

    Наставникот избира наставни методи и методи на работа кои се засноваат на културата на работење на училиштето. Училишните и училниците и бројот на ученици во паралелката влијаат врз планирањето и спроведувањето на наставата.

    Запознајте се со плановите што ја водат наставата во основните училишта во Керава. Врските се pdf-датотеки кои се отвораат во истиот таб.

    Бројот на часови на настава во основните училишта е одлучен во наставната програма на Керава.

    Во 1 одделение 20 часа неделно
    Во 2 одделение 21 часа неделно
    Во 3 одделение 22 часа неделно
    Во 4 одделение 24 часа неделно
    5-то и 6-то одделение 25 часа неделно
    7-9 на час 30 часа неделно

    Дополнително, ученикот може да избере германски, француски или руски јазик како изборен јазик А2 почнувајќи од четврто одделение. Ова ги зголемува часовите на студентот за два часа неделно.

    Во осмо одделение започнува доброволното изучување на јазикот Б2. Можете да изберете шпански или кинески како ваш Б2 јазик. Јазикот Б2 исто така се изучува два часа неделно.

  • Изборните предмети ги продлабочуваат целите и содржините на предметите и комбинираат различни предмети. Целта на опцијата е да се подобри студиската мотивација на студентите и да се земат предвид различните способности и интереси на студентите.

    Во основните училишта, изборните предмети се нудат од трета година наваму по предметите уметност и вештини, кои вклучуваат физичко образование, визуелни уметности, ракотворби, музика и домашна економија.

    Училиштето одлучува за изборните предмети за уметност и вештини кои се нудат во училиштето врз основа на желбите на учениците и ресурсите на училиштето. Во 3-4 одделение, учениците учат изборни предмети за уметност и вештини по еден час неделно, а во 5-6 одделение два часа неделно. Покрај тоа, петта година има избор од еден час неделно или по мајчин јазик и литература или математика од предметите.

    Во средно училиште, просечниот број на часови што ученикот ги има неделно е 30 часа, од кои шест часа се изборни предмети во 8-мо и 9-то одделение. Ниту еден изборен предмет не е услов за постдипломски студии.

    Час по музика

    Целта на активностите на часовите по музика е да се зголеми интересот на децата за музика, да се развијат знаењата и вештините во различни области од музиката и да се поттикне самостојното правење музика. Во училиштето Сомпио се одржуваат часови по музика за 1-9 одделение.

    При пријавувањето на првиот час по правило се прават пријавувања за музичкиот час. Можете да аплицирате за места што може да станат достапни во различни годишни категории на пролет во посебно објавено време.

    Учениците се избираат за часот по музика преку тест за способност. Тестот за способност подеднакво ја проценува соодветноста на апликантот за часот, без оглед на претходните музички студии на студентот. Областите што се оценуваат во тестот за способност се различни задачи за повторување (повторување на тон, мелодија и ритам), пеење (задолжително) и опционално пеење.

    Акцент на наставата

    Во средните училишта во Керава, дојде до промена од тежински часови специфични за општината кон пондерирање на наставата специфично за училиштето и учениците, т.е. патеки за пондерирање. Со патеката за акцент, секој ученик добива да го нагласи сопственото учење и подеднакво да ги развива своите вештини. Во новиот акцент на учењето, приемните испити се откажани.

    Во седмо одделение, секој ученик добива насоки за избор на пондерирање и избира свој пат за пондерирање, кој се одвива во неговото маалско училиште. Ученикот ја следи патеката на акцентот во текот на 8-мо и 9-то одделение. Наставата се изведува со наставен ресурс по изборни предмети. Опциите за избор се исти во секое обединето училиште.

    Темите на патеките за акцент што студентот може да ги избере се:

    • Уметност и креативност
    • Вежбање и благосостојба
    • Јазици и влијание
    • Наука и технологија

    Од овие теми студентот може да избере еден долг изборен предмет, кој се изучува по два часа неделно и два кратки изборни предмети, и двата се изучуваат по еден час неделно.

    Изборните предмети по предметите уметност и вештини се исклучени од акцентните патеки, односно ученикот избира, како и досега, дали по седмо одделение ќе го продлабочи учењето за визуелни уметности, домашна економија, занаетчиство, физичко образование или музика во текот на 8 и 9. оценки.

  • Училиштата на Керава имаат унифицирана јазична програма. Задолжителни јазици заеднички за сите се:

    • Англиски јазик од 1 одделение (А1 јазик) и
    • Шведски од 5 одделение (јазик Б1).

    Покрај тоа, учениците имаат можност да го започнат факултативниот јазик А2 во четврто одделение и јазикот Б2 во осмо одделение. Избраниот јазик се изучува два часа неделно. Изборот го зголемува неделниот број часови на ученикот во основното училиште.

    Како изборен јазик А2, почнувајќи од четврто одделение ученикот може да избере француски, германски или руски јазик.

    Прочитајте повеќе за изучување на јазиците А2

    Како изборен Б2 јазик, почнувајќи од осмо одделение, ученикот може да избере кинески или шпански.

    Почетната големина на изборните групи за настава по јазик е најмалку 14 студенти. Наставата на факултативни јазици се изведува во централизирани групи што ги споделуваат училиштата. Локациите за настава на централизираните групи се избрани на таков начин што нивната локација е централна од гледна точка на учениците кои патуваат од различни училишта.

    Изучувањето на изборниот странски јазик бара интерес на детето и редовна пракса. По изборот, јазикот се изучува до крајот на деветто одделение, а изучувањето на факултативниот јазик што е започнато не може да се прекине без особено убедлива причина.

    Можете да добиете повеќе информации за различниот избор на јазици од директорот на вашето училиште.

  • Денешните основци ќе влезат во работната сила во 2030-тите и сè уште ќе бидат таму во 2060-тите. Учениците се подготвени за работниот век веќе на училиште. Целта на образованието за претприемништво во основните училишта е да се поддржат учениците во пронаоѓањето на сопствените сили и да се зајакнат општите способности на учениците, кои промовираат интерес и позитивен став кон работата и работниот живот.

    Образованието за претприемништво е вклучено во наставната програма за основно образование во наставата по различни предмети и вештини за широка компетентност. Во Керава, училиштата ги практикуваат и идните вештини за длабоко учење, каде што образованието за претприемништво е особено поврзано со областите на вештини за тимска работа и креативност.

    Со образование за претприемништво:

    • се нудат искуства кои им помагаат на студентите да го разберат значењето на работата и претприемништвото, како и сопствената одговорност како член на заедницата и општеството
    • се зголемува знаењето на студентите за работниот век, се практикуваат претприемачки активности и се нудат можности за согледување на важноста на сопствените вештини во однос на сопствената работна кариера
    • се поддржува идентификацијата на професионалните интереси на студентите и изборот на постдипломски студии

    Различни средини за учење создаваат основа за претприемачки начини на работа
    Учениците можат да го запознаат работниот живот и да ги практикуваат вештините за работниот живот на нивниот училишен пат на многу начини:

    • посети на училишта од претставници од различни професии
    • учениците го посетуваат Enterprise Village во шесто и деветто одделение. Одете на веб-страницата на Yrityskylä.
    • Запознавање со работниот век (ТЕТ) се организира на работните места од 7-ми до 9-ти. во часовите

    Доколку е можно, работниот век се воведува и преку активности во училишниот клуб и изборните предмети. Покрај тоа, Керава има можност да студира преку флексибилно основно образование, практикување на вештини за работен живот во класата JOPO и образованието TEPPO. Прочитајте повеќе за JOPO и TEPPO образованието.

    Во Керава, училиштата тесно соработуваат со претприемачите на Керава и други партнери во образованието за претприемништво, на пример во врска со ТЕТ сесиите и со организирање на различни посети, настани и проекти.