Дневен центар Кераванџоки

Оперативни приоритети

Поддршка на благосостојбата и учењето на децата:

Благосостојбата на детето се рефлектира во детската радост и самодоверба. Разновидна педагошка активност може да се види во планирањето и спроведувањето на областите за учење:

• Јазичните вештини и способности на децата секојдневно се зајакнуваат со читање, римување и пеење. Посебно внимание се посветува на квалитетот на интеракцијата помеѓу возрасните и децата и помеѓу возрасните.
• Детското музичко, сликовно, вербално и телесно изразување е сеопфатно и разноврсно поддржано. Градинката секој месец организира сесии за пеење и игра кои ги споделува целата градинка. Дополнително, секоја група планира и спроведува музичко и уметничко образование, каде што се нагласени експериментирањето, истражувањето и имагинацијата.
• Учењето на социјалните и емоционалните вештини е важно, а во согласност со неговите цели, децата се учат на прифаќање и добри манири. Еднаков и почитуван третман е основата на операцијата. Целта на планот за еднаквост и еднаквост на дневен престој е да биде фер дневен престој каде секое дете и возрасен се чувствуваат добро.
• Градинката користи проектен модел на работа, при што сите области на учење се реализираат во различни фази од проектот. Децата се водени да прават набљудувања во различни средини за учење. Во градинката се овозможуваат искуства и се помага за именување на нештата и поимите. Групите одат на неделни патувања во околината.
• Годишниот план за вежбање на Керава за образование во раното детство го води планирањето и спроведувањето на вежбањето.

Збир на вредности

Храброста, хуманоста и вклученоста се вредностите на урбаната стратегија и образованието во раното детство на Керава. Вака се одразуваат вредностите во дневниот центар Кераванџоки:

Храброст: Се фрламе, зборуваме, слушаме, ние сме пример, ги сфаќаме мислите на децата, создаваме нови начини на вршење на работите, влегуваме и во зоната на непријатност

Хуманост: Ние сме еднакви, праведни и чувствителни. Ги цениме децата, семејствата и колегите. Се грижиме, прифаќаме и забележуваме силни страни.

Учество: Кај нас секој може да влијае и да биде член на заедницата според сопствените вештини, желба и личност. Сите ќе бидат слушнати и видени.

Развивање на инклузивна средина за учење

Во Кераванџоки се слушаат и се земаат предвид детските желби и потреби за движење и игра. Разновидно движење е овозможено и на отворено и во затворено. Заедно со децата се градат простори за игра со искористување на целокупните капацитети на градинката. Играта и движењето се гледаат и слушаат. Различните улоги и присуство на возрасните се нагласени во овозможувањето и збогатувањето на движењето. Ова е поврзано со истражувачки начин на работа, каде возрасните активно ги набљудуваат активностите и игрите на децата. Така ќе ги запознаете децата и нивните индивидуални потреби.

Можете да дознаете за активностите на дневен престој за деца под 3-годишна возраст од написот на веб-страницата на Järvenpäämedia. Одете на страницата на Järvenpäämedia.

Градинката има пет групи и се нуди отворено детско образование во форма на игротека. Покрај тоа, во просториите на училиштето Керавањоки има две предучилишни групи.

• Кисанкулма 040 318 2073
• Metsäkulma 040 318 2070
• Vaahteramäki 040 318 2072
• Melukylä (предучилишна група) 040 318 2069
• Хувикумпу (регионална мала група) 040 318 2071
• Playschool Satujoki 040 318 3509
• Предучилишно образование во училиштето Кераванџоки 040 318 2465