കേരവ അപ്പർ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് തുല്യതയും സമത്വ പദ്ധതിയും
ഹൈസ്കൂൾ സമത്വ, സമത്വ പദ്ധതിയിലേക്ക് പോകുക: കേരവ അപ്പർ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള തുല്യതയും സമത്വ പദ്ധതിയും (പിഡിഎഫ്).
കേരവ ഹൈസ്കൂളിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനം ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിനും പഠനത്തിൽ പുരോഗമിക്കുന്നതിനും പിന്തുണ ലഭിക്കുന്നു. സ്റ്റുഡൻ്റ് കെയർ, സ്റ്റഡി കൗൺസിലർമാർ, സ്പെഷ്യൽ ടീച്ചർമാർ എന്നിവരുടെ സേവനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥിയെ പഠനകാലത്ത് പിന്തുണയ്ക്കുന്നു.
ആരോട് ചോദിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അറിയാത്തപ്പോൾ - ഒരു ഓപ്പോയോട് ചോദിക്കുക! പഠന കൗൺസിലർ പുതിയ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ പഠനത്തിൻ്റെ വ്യക്തിഗത ആസൂത്രണം പരിചയപ്പെടുത്തുകയും അവരുടെ പഠനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കാര്യങ്ങളിൽ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അതിൽ മറ്റ് കാര്യങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:
നിങ്ങളുടെ പഠനം മന്ദഗതിയിലാക്കുന്നതും ദൈർഘ്യമേറിയ ഗണിതമോ ഭാഷയോ ചെറുതാക്കി മാറ്റുന്നതും എല്ലായ്പ്പോഴും നിങ്ങളുടെ പഠന ഉപദേഷ്ടാവുമായി ചർച്ചചെയ്യണം. അഡൽറ്റ് ഹൈസ്കൂൾ അല്ലെങ്കിൽ ക്യൂഡ വൊക്കേഷണൽ കോളേജ് പോലെയുള്ള മറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പഠനങ്ങൾ തൻ്റെ ഹൈസ്കൂൾ ഡിപ്ലോമയിലേക്ക് ചേർക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥി ആഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ പഠന ഉപദേഷ്ടാവുമായി കൂടിയാലോചിക്കേണ്ടതുണ്ട്.
പഠന ഉപദേശകനുമായുള്ള ചർച്ചകൾ രഹസ്യാത്മകമാണ്. നിങ്ങളുടെ പഠനത്തിൻ്റെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാൻ പഠന ഉപദേശകനെ സന്ദർശിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. ഈ രീതിയിൽ, വിദ്യാർത്ഥിക്ക് തൻ്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കാനും പഠന പദ്ധതിയുടെ സാക്ഷാത്കാരം ഉറപ്പാക്കാനും കഴിയും.
പഠന കൗൺസിലർമാരുമായുള്ള കോൺടാക്റ്റുകൾ പ്രാഥമികമായി ഇ-മെയിൽ വഴിയോ വിൽമ സന്ദേശം വഴിയോ ആണ്. പഠന ഉപദേശകരുടെ മേൽനോട്ടത്തിലുള്ള ഗ്രൂപ്പുകൾ ടീച്ചേഴ്സ് ലിങ്കിന് കീഴിൽ വിൽമയിലാണ്.
വിദ്യാർത്ഥി സംരക്ഷണത്തിൻ്റെ ലക്ഷ്യം, മറ്റ് കാര്യങ്ങൾക്കൊപ്പം, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനവും ക്ഷേമവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും സ്കൂൾ സമൂഹത്തിൻ്റെ ക്ഷേമം പരിപാലിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്.
അപ്പർ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിലുള്ള ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് വിദ്യാർത്ഥി പരിചരണത്തിനുള്ള അവകാശമുണ്ട്, അത് അവൻ്റെ ശാരീരികവും മാനസികവും സാമൂഹികവുമായ ആരോഗ്യവും ക്ഷേമവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും അങ്ങനെ പഠനത്തെയും പഠനത്തെയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സ്റ്റുഡൻ്റ് കെയറിൽ സ്റ്റുഡൻ്റ് ഹെൽത്ത് കെയർ (നഴ്സുമാരും ഡോക്ടർമാരും), സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ, ക്യൂറേറ്റർമാർ എന്നിവരുടെ സേവനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥി പരിചരണം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനവും അതിൻ്റെ സ്ഥാനവും ഉത്തരവാദികളാണ്. 2023 ൻ്റെ തുടക്കം മുതൽ, വിദ്യാർത്ഥി പരിചരണ സേവനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഉത്തരവാദിത്തം ക്ഷേമ മേഖലകളിലേക്ക് മാറ്റും. അവർ താമസിക്കുന്ന മുനിസിപ്പാലിറ്റി പരിഗണിക്കാതെ, എല്ലാ ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അവർ പഠന പരിചരണ സേവനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആരോഗ്യ സംരക്ഷണത്തിൻ്റെ ലക്ഷ്യം വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സമഗ്രമായ കോപ്പിംഗിനെ പിന്തുണയ്ക്കുക എന്നതാണ്. ഒന്നാം വർഷ പഠനത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു ഹെൽത്ത് നഴ്സിനെക്കൊണ്ട് പരിശോധിക്കാൻ അവസരമുണ്ട്.
മെഡിക്കൽ പരിശോധനകൾ രണ്ടാം വർഷ പഠനത്തെ കേന്ദ്രീകരിച്ചാണ്. ആവശ്യമെങ്കിൽ, പഠനത്തിൻ്റെ ആദ്യ വർഷത്തിൽ തന്നെ ഒരു മെഡിക്കൽ പരിശോധന നടത്തിക്കഴിഞ്ഞു. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഹെൽത്ത് നഴ്സിൽ നിന്ന് ഒരു ഡോക്ടറുടെ അപ്പോയിൻ്റ്മെൻ്റ് ലഭിക്കും.
പെട്ടെന്ന് അസുഖം ബാധിച്ചവർക്കും പെട്ടെന്നുള്ള ബിസിനസ്സിനായും ഹെൽത്ത് നഴ്സിന് ദിവസേനയുള്ള അസുഖകരമായ അപ്പോയിൻ്റ്മെൻ്റ് ഉണ്ട്. ആവശ്യമെങ്കിൽ, ചർച്ചകൾക്കും കൗൺസിലിങ്ങിനുമായി കൂടുതൽ സമയം വിദ്യാർത്ഥിക്കായി നീക്കിവയ്ക്കാം.
സ്കൂളിൽ ജോലി ചെയ്യുന്ന സോഷ്യൽ വർക്ക് വിദഗ്ധനാണ് ക്യൂറേറ്റർ. യുവാക്കളുടെ സ്കൂൾ ഹാജർ, പഠനം, മാനസിക ക്ഷേമം എന്നിവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ക്യൂറേറ്ററുടെ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ ലക്ഷ്യം. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സമഗ്രമായ ധാരണയ്ക്കും ക്ഷേമത്തിൻ്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യത്തിനും ഈ കൃതി ഊന്നൽ നൽകുന്നു.
ക്യൂറേറ്ററുടെ മീറ്റിംഗിൻ്റെ വിഷയം വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അഭാവവും പഠന പ്രചോദനം കുറയുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കാം, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ക്യൂറേറ്ററുമായി ചേർന്ന് അസാന്നിധ്യത്തിനുള്ള കാരണങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാം.
ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജീവിതസാഹചര്യത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥിയെ പിന്തുണയ്ക്കാനും സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങളിൽ സഹായിക്കാനും ക്യൂറേറ്ററിന് കഴിയും. ക്യൂറേറ്ററിന് വിവിധ സാമൂഹിക ആനുകൂല്യങ്ങളുടെ അന്വേഷണത്തിൽ സഹായിക്കാനാകും അല്ലെങ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു അപ്പാർട്ട്മെൻ്റിനായുള്ള തിരയലുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കാര്യങ്ങളിൽ.
ആവശ്യമെങ്കിൽ, ക്യൂറേറ്ററിന്, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അനുമതിയോടെ, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ മറ്റ് ജീവനക്കാരുമായി സഹകരിക്കാൻ കഴിയും. വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന് പുറത്തുള്ള അധികാരികളായ കേല, മുനിസിപ്പാലിറ്റിയുടെ യുവജന സേവനം, സംഘടനകൾ എന്നിവയുമായും സഹകരണം നടത്താവുന്നതാണ്.
ഹൈസ്കൂളിൽ ആഴ്ചയിൽ മൂന്നുദിവസം ക്യൂറേറ്റർ ലഭ്യമാണ്. സ്കൂളിൻ്റെ ഒന്നാം നിലയിൽ സ്റ്റുഡൻ്റ് കെയർ വിംഗിൽ ക്യൂറേറ്ററുടെ ഓഫീസ് കാണാം.
ക്യൂറേറ്ററുടെ മീറ്റിംഗിനായുള്ള അപ്പോയിൻ്റ്മെൻ്റുകൾ ഫോൺ വഴിയോ വിൽമ സന്ദേശം വഴിയോ ഇ-മെയിൽ വഴിയോ നടത്താം. വിദ്യാർത്ഥിക്ക് സൈറ്റിൽ വ്യക്തിപരമായി ക്യൂറേറ്ററുമായി കൂടിക്കാഴ്ച നടത്താം. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ രക്ഷിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും ക്യൂറേറ്ററെ ബന്ധപ്പെടാം. മീറ്റിംഗുകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സന്നദ്ധതയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്.
വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ ജീവനക്കാരുമായി സഹകരിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മാനസിക ക്ഷേമത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുക എന്നതാണ് സൈക്കോളജിസ്റ്റിൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ ലക്ഷ്യം.
പഠനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സമ്മർദ്ദം, പഠന പ്രശ്നങ്ങൾ, വിഷാദം, ഉത്കണ്ഠ, വ്യക്തിബന്ധങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ആശങ്കകൾ അല്ലെങ്കിൽ വിവിധ പ്രതിസന്ധി സാഹചര്യങ്ങൾ എന്നിവ കാരണം നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റുമായി ബന്ധപ്പെടാം.
സൈക്കോളജിസ്റ്റിൻ്റെ പിന്തുണാ സന്ദർശനങ്ങൾ സ്വമേധയാ ഉള്ളതും രഹസ്യാത്മകവും സൗജന്യവുമാണ്. ആവശ്യമെങ്കിൽ, വിദ്യാർത്ഥിയെ കൂടുതൽ പരീക്ഷകളിലേക്കോ ചികിത്സകളിലേക്കോ മറ്റ് സേവനങ്ങളിലേക്കോ റഫർ ചെയ്യുന്നു.
വ്യക്തിഗത സ്വീകരണത്തിന് പുറമേ, മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ വിവിധ വിദ്യാർത്ഥി-നിർദ്ദിഷ്ട, കമ്മ്യൂണിറ്റി മീറ്റിംഗുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, ആവശ്യമെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥി പരിചരണത്തിൻ്റെ വൈദഗ്ദ്ധ്യം ആവശ്യമുള്ള മറ്റ് സാഹചര്യങ്ങളിൽ.
ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റുമായി ബന്ധപ്പെടാനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗം ഫോണിലൂടെയാണ്. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വാചക സന്ദേശം വിളിക്കുകയോ അയയ്ക്കുകയോ ചെയ്യാം. നിങ്ങൾക്ക് വിൽമ വഴിയോ ഇമെയിൽ വഴിയോ ബന്ധപ്പെടാം. അടിയന്തിര സാഹചര്യങ്ങളിൽ, എല്ലായ്പ്പോഴും ഫോണിലൂടെ ബന്ധപ്പെടണം. സ്കൂളിൻ്റെ ഒന്നാം നിലയിൽ വിദ്യാർത്ഥി സംരക്ഷണ വിഭാഗത്തിൽ സൈക്കോളജിസ്റ്റിൻ്റെ ഓഫീസ് കാണാം.
ഒരു മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനെ കാണാൻ നിങ്ങൾക്ക് അപേക്ഷിക്കാം, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു രക്ഷകർത്താവ്, വിദ്യാർത്ഥി ആരോഗ്യ നഴ്സ്, അധ്യാപകൻ അല്ലെങ്കിൽ പഠന ഉപദേഷ്ടാവ്.
ഇ-മെയിൽ വഴിയോ, വിൽമ വഴിയോ, ഫോണിലൂടെയോ അല്ലെങ്കിൽ സൈറ്റിൽ നേരിട്ടോ നിങ്ങൾക്ക് വിദ്യാർത്ഥി സപ്പോർട്ട് സ്റ്റാഫിനെ ബന്ധപ്പെടാം. ഒരു നഴ്സും ക്യൂറേറ്ററും സൈക്കോളജിസ്റ്റും വന്താ-കേരവ വെൽഫെയർ ഏരിയയിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു. സ്റ്റുഡൻ്റ് കെയർ സ്റ്റാഫിനെ ബന്ധപ്പെടാനുള്ള വിവരങ്ങൾ വിൽമയിലാണ്.
പ്രത്യേക ഭാഷാ ബുദ്ധിമുട്ടുകളോ മറ്റ് പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകളോ കാരണം, പഠനം പൂർത്തിയാക്കുന്നതിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നേരിടുന്ന ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് അവൻ്റെ വ്യക്തിഗത ആവശ്യങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസവും മറ്റ് പഠന പിന്തുണയും ലഭിക്കാൻ അവകാശമുണ്ട്.
അധ്യാപക ജീവനക്കാരുടെ സഹകരണത്തോടെയാണ് സഹായ നടപടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നത്. പഠനത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിലും പഠനങ്ങൾ പുരോഗമിക്കുമ്പോൾ പതിവായി പിന്തുണയുടെ ആവശ്യകത വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നു. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അഭ്യർത്ഥന പ്രകാരം, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വ്യക്തിഗത പഠന പദ്ധതിയിൽ പിന്തുണാ പ്രവർത്തനങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുന്നു.
ഹൈസ്കൂളിൽ, വിദ്യാർത്ഥി തൻ്റെ പഠനത്തിൽ താൽകാലികമായി പിന്നോട്ട് പോയാലോ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പഠനത്തിൽ പ്രകടനം നടത്താനുള്ള അവസരങ്ങൾ ദുർബലമായാലോ, ഉദാഹരണത്തിന്, അസുഖം അല്ലെങ്കിൽ വൈകല്യം എന്നിവ കാരണം നിങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേക പിന്തുണയും മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശവും ലഭിക്കും. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പഠനം പൂർത്തിയാക്കാനും പഠനത്തിൻ്റെ സന്തോഷം അനുഭവിക്കാനും വിജയം അനുഭവിക്കാനും തുല്യ അവസരങ്ങൾ നൽകുക എന്നതാണ് പിന്തുണയുടെ ലക്ഷ്യം.
സ്പെഷ്യൽ എജ്യുക്കേഷൻ ടീച്ചർ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ മാപ്പ് ചെയ്യുകയും വായനാ പരീക്ഷകൾ നടത്തുകയും വായനാ പ്രസ്താവനകൾ എഴുതുകയും ചെയ്യുന്നു. പിന്തുണാ പ്രവർത്തനങ്ങളും ആവശ്യമായ പ്രത്യേക ക്രമീകരണങ്ങളും ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും വിദ്യാർത്ഥിയുമായി യോജിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അത് വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അഭ്യർത്ഥനപ്രകാരം വിൽമയിലെ ഫോമിൽ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകൻ രേഖപ്പെടുത്തുന്നു.
സ്പെഷ്യൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ ടീച്ചർ പാഠങ്ങളിലും വർക്ക്ഷോപ്പുകളിലും ഒരേസമയം അധ്യാപകനായി പ്രവർത്തിക്കുകയും തുടക്ക വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി "ഞാൻ ഒരു ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയാണ്" (KeLu1) എന്ന പഠന കോഴ്സ് പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഗ്രൂപ്പ് പിന്തുണയ്ക്ക് പുറമേ, പഠന കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യക്തിഗത മാർഗനിർദേശവും നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കും.
ഒരു വിൽമ സന്ദേശം അയച്ചോ ഓഫീസ് സന്ദർശിച്ചോ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സ്പെഷ്യൽ എജ്യുക്കേഷൻ ടീച്ചർക്കായി അപ്പോയിൻ്റ്മെൻ്റ് എടുക്കാം.
നിങ്ങളുടെ പഠനത്തിൽ പിന്നാക്കം പോകുന്നതിന് മുമ്പോ അല്ലെങ്കിൽ ഒരുപാട് ജോലികൾ ചെയ്യപ്പെടുന്നതിന് മുമ്പോ ഒരു പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകനുമായി ഒരു അപ്പോയിൻ്റ്മെൻ്റ് ബുക്ക് ചെയ്യുക. നിങ്ങൾ ബന്ധപ്പെടേണ്ട സാഹചര്യങ്ങളുടെ രണ്ട് ഉദാഹരണങ്ങൾ:
അതെ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകനുമായി അപ്പോയിൻ്റ്മെൻ്റ് നടത്താം. ഡിസ്ലെക്സിയയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പ്രസ്താവനയും അദ്ദേഹം നിങ്ങൾക്ക് എഴുതും.
ഡിസ്ലെക്സിയ വിദേശ ഭാഷകളിലും ഒരുപക്ഷേ മാതൃഭാഷയിലും ബുദ്ധിമുട്ടുകളായി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത് വളരെ സാധാരണമാണ്.
ഭാഷകളിലെ ഗ്രേഡുകൾ മറ്റ് വിഷയങ്ങളുടെ നിലവാരത്തേക്കാൾ വളരെ താഴെയാണെങ്കിൽ, ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ സാധ്യതയെക്കുറിച്ച് അന്വേഷിക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ്.
പ്രവർത്തന രീതികളിലും താൽപ്പര്യത്തിൻ്റെ ഓറിയൻ്റേഷനിലും വിശദീകരണം കണ്ടെത്താനാകും. ഭാഷകൾ പഠിക്കുന്നതിന്, മറ്റ് കാര്യങ്ങൾക്കൊപ്പം, സ്ഥിരവും സ്വതന്ത്രവുമായ ജോലിയും ഘടനകളിൽ ശ്രദ്ധയും ആവശ്യമാണ്.
വ്യാകരണ ഭാഷയിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നല്ലതാണ്; ഈ രീതിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് പാഠപുസ്തകങ്ങളും മറ്റ് മെറ്റീരിയലുകളും സ്വതന്ത്രമായി ഉപയോഗിക്കാം. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വിദേശ ഭാഷയിൽ ദുർബലമായ അടിത്തറയുണ്ടെങ്കിൽ, അത് ഹൈസ്കൂളിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കും. മാർഗനിർദേശങ്ങളും പിന്തുണാ നടപടികളും പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നതിലൂടെയും പഠന സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെയും ഭാഷാ വൈദഗ്ധ്യം വളരെയധികം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കഴിയും.
ആദ്യം, വെറുപ്പ് എന്താണെന്ന് കണ്ടെത്തുക. സാധാരണയായി നമുക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യങ്ങൾ വെറുപ്പുളവാക്കുന്നതാണ്. വായന മന്ദഗതിയിലോ കൃത്യമല്ലാത്തതോ ആണെങ്കിൽ, വരികൾ കണ്ണുകളിൽ കുതിച്ചുകയറുകയും നിങ്ങൾക്ക് വാചകം മനസ്സിലാക്കാൻ താൽപ്പര്യമില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് വായന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടായേക്കാം.
മുഴുവൻ വായിക്കുന്നത് നിർത്താൻ കഴിയില്ല. ഓഡിയോബുക്കുകൾ കേൾക്കുന്നതിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് വായനാ ജോലി ലഘൂകരിക്കാനാകും. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഹോം ലൈബ്രറിയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഓഡിയോ ബുക്കുകൾ എളുപ്പത്തിൽ ലഭിക്കും അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് വാണിജ്യ സേവനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സെലിയ ലൈബ്രറി അംഗത്വത്തിനും അർഹതയുണ്ടായേക്കാം.
നിങ്ങൾക്ക് വായനയിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകനെ ബന്ധപ്പെടുക.
ചില ഡിസ്ലെക്സിക്ക് വരിയിൽ നിൽക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവപ്പെട്ടേക്കാം. വരികൾ വായിക്കാതെ വിടാം അല്ലെങ്കിൽ ഒരേ വാചകം പലതവണ വായിക്കാം. വായനാ ഗ്രാഹ്യത്തെ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയും ഉള്ളടക്കത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ പ്രയാസപ്പെടുകയും ചെയ്യും.
ലൈൻ ഡിലിമിറ്ററുകൾ സഹായമായി ഉപയോഗിക്കാം. കളർ ഫിലിമിലൂടെ വായിക്കുന്നതും സഹായിക്കും. റോ ഡിലിമിറ്ററുകളും വർണ്ണ സുതാര്യതയും പഠന സഹായ കേന്ദ്രത്തിൽ നിന്ന് വാങ്ങാം. ഒരു ഭരണാധികാരിക്കും അതുതന്നെ ചെയ്യാൻ കഴിയും. നിങ്ങൾ ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറിൽ നിന്ന് ടെക്സ്റ്റ് വായിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് MS Word, OneNote oneline എന്നിവയിൽ ആഴത്തിലുള്ള വായനാ പ്രോഗ്രാം ഉപയോഗിക്കാം. നിങ്ങൾ അത് പ്രവർത്തനക്ഷമമാക്കി ലൈൻ അലൈൻമെൻ്റ് ഫംഗ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, ഒരു സമയം ടെക്സ്റ്റിൻ്റെ കുറച്ച് വരികൾ മാത്രമേ ദൃശ്യമാകൂ. ആഴത്തിലുള്ള വായനാ പ്രോഗ്രാം ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങൾ എഴുതിയ പാഠങ്ങൾ കേൾക്കാനും കഴിയും.
സാധ്യമെങ്കിൽ ഒരു പ്രൂഫ് റീഡിംഗ് പ്രോഗ്രാം ഉപയോഗിക്കുക. നിങ്ങൾ ഫോണ്ട് വലുതാക്കുകയും വേണം. വായിക്കാൻ എളുപ്പമുള്ള ഒരു ഫോണ്ട് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾ വാചകം പരിശോധിച്ച് വേണ്ടത്ര എഡിറ്റ് ചെയ്തതിന് ശേഷം നിങ്ങളുടെ വാചകം ആവശ്യാനുസരണം മാറ്റുക.
ഫോണ്ട് വലുതാക്കാനുള്ള അവകാശം യോ-പരീക്ഷകൾക്കുള്ള ഒരു പ്രത്യേക ക്രമീകരണമാണ്, അത് പ്രത്യേകം ആവശ്യപ്പെടുന്നു. അതുകൊണ്ട് ഫോണ്ട് കൂട്ടുന്നത് പ്രയോജനകരമാണോ എന്ന് നോക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ്.
മാർഗനിർദേശത്തിനായി ഒരു അധ്യാപകനോടോ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകനോടോ ആവശ്യപ്പെടുക. ഒരു വാചകം എഴുതുന്നത് വളരെ അപൂർവമായി മാത്രമേ എളുപ്പമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയൂ എന്ന് അറിഞ്ഞിരിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. എഴുത്തിൽ സൃഷ്ടിയുടെ വേദന ഉൾപ്പെടുന്നു, ഒരുപക്ഷേ പരാജയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഭയം, അത് ആവിഷ്കാരത്തെ തടയും.
നിങ്ങളുടെ ചിന്തകൾ എഴുതുക എന്നതാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം, പ്രചോദനത്തിനായി കാത്തിരിക്കരുത്. നിലവിലുള്ള വാചകം പരിഷ്ക്കരിക്കുന്നത് എളുപ്പമാണ്, അധ്യാപകനിൽ നിന്നുള്ള ഫീഡ്ബാക്കിൻ്റെ സഹായത്തോടെ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പദപ്രയോഗം ക്രമേണ വികസിക്കും. നിങ്ങൾ ഫീഡ്ബാക്ക് സജീവമായി ചോദിക്കണം.
ടീച്ചറുമായി വിഷയം ചർച്ച ചെയ്യുകയും പരീക്ഷകൾക്ക് കൂടുതൽ സമയം ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുക. ഹൈസ്കൂൾ സപ്പോർട്ട് പ്ലാനിലും അധിക സമയത്തിൻ്റെ ആവശ്യം രേഖപ്പെടുത്തുന്നത് നല്ലതാണ്.
പരീക്ഷകളിൽ അധിക സമയം ചർച്ച ചെയ്യണമെങ്കിൽ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകനെ ബന്ധപ്പെടുക.
മെട്രിക്കുലേഷൻ പരീക്ഷാ ബോർഡിൻ്റെ വെബ്സൈറ്റിൽ പ്രത്യേക ക്രമീകരണങ്ങൾ പരിശോധിക്കുക.
പ്രത്യേക ക്രമീകരണങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യണമെങ്കിൽ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകനെ ബന്ധപ്പെടുക.
ഹൈസ്കൂൾ കാലത്ത് നടത്തിയ പ്രസ്താവനകൾ അടുത്തിടെയുള്ളതായിരിക്കണമെന്ന് YTL ആഗ്രഹിക്കുന്നു. മുമ്പ് സൗമ്യമായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്ന ഒരു വായനാ ബുദ്ധിമുട്ട് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടായി മാറിയേക്കാം, കാരണം ഹൈസ്കൂൾ പഠനങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥി മുമ്പത്തേതിനേക്കാൾ തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ പഠന വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നു. അതിനാൽ നിലവിലെ സാഹചര്യം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന തരത്തിൽ പ്രസ്താവന അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യും.
ഗ്രൂപ്പ് പിന്തുണയിലാണ് പ്രധാന ശ്രദ്ധ. ഗ്രൂപ്പ് പിന്തുണയുടെ രൂപങ്ങളിൽ ഗണിതത്തിലും സ്വീഡിഷിലും പതിവായി സംഘടിപ്പിക്കുന്ന വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. മാതൃഭാഷയിലും ശിൽപശാലകൾ സംഘടിപ്പിക്കാറുണ്ട്, പക്ഷേ ആഴ്ചയിലല്ല. കാലാവധി കഴിഞ്ഞ അസൈൻമെൻ്റുകൾ മാതൃഭാഷാ ശില്പശാലകളിൽ മാർഗനിർദേശപ്രകാരം ചെയ്യാവുന്നതാണ്.
ശിൽപശാലകളിൽ ലഭിച്ച മാർഗനിർദേശം പര്യാപ്തമല്ലെന്ന് തോന്നിയാൽ വിഷയ അധ്യാപകനോട് പ്രതിവിധി പഠിപ്പിക്കാൻ വിദ്യാർഥിക്ക് ആവശ്യപ്പെടാം.
വ്യക്തിഗത മാർഗനിർദേശത്തിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു പ്രത്യേക അധ്യാപകനുമായി കൂടിക്കാഴ്ചകൾ ബുക്ക് ചെയ്യാം.
സ്വീഡനിൽ, പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൽ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ അവലോകനം ചെയ്യുന്നതിനായി ഇംഗ്ലീഷ്, ഗണിത 0 കോഴ്സുകൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. മുമ്പ് ഈ വിഷയങ്ങളിൽ കാര്യമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നേരിട്ടിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ നിങ്ങൾ 0 കോഴ്സ് തിരഞ്ഞെടുക്കണം. ഇംഗ്ലണ്ടിലും സ്വീഡനിലും കൂടുതൽ സാവധാനത്തിൽ പുരോഗമിക്കുന്ന ഗ്രൂപ്പുകളുണ്ട് (ആർ-ഇംഗ്ലീഷ്, ആർ-സ്വീഡിഷ്).