Pusat asuhan Keravanjoki

Keutamaan operasi

Menyokong kesejahteraan dan pembelajaran kanak-kanak:

Kesejahteraan kanak-kanak tercermin dalam kegembiraan dan keyakinan kanak-kanak. Aktiviti pedagogi yang serba boleh boleh dilihat dalam perancangan dan pelaksanaan bidang pembelajaran:

• Kemahiran dan keupayaan bahasa kanak-kanak diperkukuh setiap hari dengan membaca, berima dan menyanyi. Perhatian khusus diberikan kepada kualiti interaksi antara orang dewasa dan kanak-kanak dan antara orang dewasa.
• Ekspresi muzik, bergambar, lisan dan badan kanak-kanak disokong secara menyeluruh dan serba boleh. Sekolah tadika menganjurkan sesi nyanyian dan permainan yang dikongsi oleh seluruh tadika setiap bulan. Di samping itu, setiap kumpulan merancang dan melaksanakan pendidikan muzik dan seni, di mana eksperimen, penyelidikan dan imaginasi ditekankan.
• Mempelajari kemahiran sosial dan emosi adalah penting, dan mengikut matlamatnya, kanak-kanak diajar penerimaan dan adab yang baik. Layanan yang sama rata dan hormat adalah asas operasi. Matlamat pelan kesaksamaan dan kesaksamaan taska adalah untuk menjadi asuhan yang adil di mana setiap kanak-kanak dan orang dewasa berasa baik.
• Tadika menggunakan model kerja projek, di mana semua bidang pembelajaran direalisasikan dalam fasa projek yang berbeza. Kanak-kanak dibimbing membuat pemerhatian dalam persekitaran pembelajaran yang berbeza. Di tadika, pengalaman menjadi mungkin dan bantuan diberikan untuk menamakan sesuatu dan konsep. Kumpulan ini melakukan lawatan mingguan ke kawasan sekitar.
• Pelan senaman tahunan Kerava untuk pendidikan awal kanak-kanak membimbing perancangan dan pelaksanaan senaman.

Set nilai

Keberanian, kemanusiaan dan keterangkuman adalah nilai-nilai strategi bandar Kerava dan pendidikan awal kanak-kanak. Beginilah cara nilai dicerminkan di pusat jagaan harian Keravanjoki:

Keberanian: Kami melemparkan diri, kami bersuara, kami mendengar, kami adalah contoh, kami memahami pemikiran kanak-kanak, kami mencipta cara baru untuk melakukan sesuatu, kami juga masuk ke zon ketidakselesaan

Kemanusiaan: Kami sama, adil dan sensitif. Kami menghargai kanak-kanak, keluarga dan rakan sekerja. Kami mengambil berat, memeluk dan melihat kekuatan.

Penyertaan: Dengan kami, semua orang boleh mempengaruhi dan menjadi ahli masyarakat mengikut kemahiran, keinginan dan keperibadian mereka sendiri. Semua orang akan didengar dan dilihat.

Membangunkan persekitaran pembelajaran yang inklusif

Di Keravanjoki, kehendak dan keperluan kanak-kanak untuk pergerakan dan bermain didengar dan diambil kira. Pergerakan serba boleh didayakan di luar dan di dalam rumah. Ruang permainan dibina bersama-sama dengan kanak-kanak, menggunakan keseluruhan kemudahan tadika. Permainan dan pergerakan boleh dilihat dan didengar. Peranan dan kehadiran orang dewasa yang berbeza ditekankan dalam membolehkan dan memperkayakan pergerakan. Ini berkaitan dengan cara kerja penyiasatan, di mana orang dewasa secara aktif memerhati aktiviti dan permainan kanak-kanak. Ini adalah cara anda mengenali kanak-kanak dan keperluan individu mereka.

Anda boleh mengetahui tentang aktiviti penjagaan harian untuk kanak-kanak di bawah umur 3 tahun daripada artikel di laman web Järvenpäämedia. Pergi ke halaman Järvenpäämedia.

Tadika ini mempunyai lima kumpulan dan pendidikan awal kanak-kanak terbuka ditawarkan dalam bentuk sekolah permainan. Selain itu, terdapat dua kumpulan prasekolah di premis sekolah Keravanjoki.

• Kissankulma 040 318 2073
• Metsäkulma 040 318 2070
• Vaahteramäki 040 318 2072
• Melukylä (kumpulan prasekolah) 040 318 2069
• Huvikumpu (kumpulan kecil serantau) 040 318 2071
• Playschool Satujoki 040 318 3509
• Pendidikan prasekolah di sekolah Keravanjoki 040 318 2465