Pusat asuhan Virrenkulma

Perjalanan hutan adalah penting di Virrenkulma, terutamanya kerana lokasi tadika yang baik. Semasa lawatan, kanak-kanak mempunyai peluang yang baik untuk mengenali alam semula jadi dan membuat pemerhatian, mengembangkan permainan dan imaginasinya, dan mengamalkan kemahiran fizikalnya.

Anda boleh mengenali persekitaran budaya dengan melakukan lawatan ke, contohnya, perpustakaan dan muzium seni, serta dengan menyertai pelbagai acara yang ditawarkan oleh bandar dan aktiviti pelakon lain.

Bermain adalah bahagian terpenting dalam hari kanak-kanak. Kanak-kanak boleh berlatih inklusi dengan memilih kawasan permainan dan merancang permainan bersama rakan-rakannya. Sebulan sekali, taska melaksanakan aktiviti luar bersama berpandu dengan orang dewasa, membenarkan semua kanak-kanak bekerja secara bebas daripada kumpulan. Ini mengukuhkan semangat bermasyarakat. Kanak-kanak boleh mengambil bahagian dalam perancangan aktiviti dalam mesyuarat dan pengundian.

Kanak-kanak menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi, sebagai contoh, untuk mencari maklumat, menerangkan, mencipta animasi dan bermain permainan pembelajaran secara diawasi. Mendokumentasikan aktiviti anak-anak sendiri untuk tatapan ibu bapa adalah sebahagian daripada kerjasama kami.

Pusat asuhan menganjurkan Play Tuesday berpandu sekali sebulan, apabila kanak-kanak dalam kumpulan kecil boleh bermain secara bergilir-gilir dari kumpulan rumah mereka ke kumpulan lain. aktiviti luar bersama dengan orang dewasa, membenarkan semua kanak-kanak bekerja secara bebas daripada kumpulan. Ini mengukuhkan semangat bermasyarakat. Kanak-kanak boleh mengambil bahagian dalam perancangan aktiviti dalam mesyuarat dan pengundian.

Prasekolah alam bekerjasama dengan sekolah Kaleva. Pendidikan prasekolah dan pendidikan asas membuat rancangan kerjasama setiap tahun akademik, dan di samping itu, terdapat banyak aktiviti spontan bersama.

Idea tindakan

Pusat asuhan Virrenkulma mempunyai suasana emosi yang hangat, di mana kanak-kanak itu ditemui sebagai individu seperti dia, dan tugas pendidik adalah untuk mengukuhkan keyakinan kanak-kanak dalam hal ini.

Idea pengendalian pusat asuhan adalah pedagogi positif, pembelajaran dan kecekapan kanak-kanak yang meluas, penyertaan kanak-kanak dalam perancangan dan pengendalian aktiviti, perkembangan permainan dan penggunaan persekitaran pembelajaran yang berbeza.

Set nilai

Nilai kami adalah keberanian, kemanusiaan dan keterangkuman, yang merupakan nilai pendidikan awal kanak-kanak Kerava.

Kumpulan pendidikan awal kanak-kanak

Kultasiivet: kumpulan untuk kanak-kanak di bawah umur 3 tahun, nombor telefon 040 318 2807.
Sinisiivet: kumpulan berumur 3–5 tahun, nombor telefon 040 318 3447.
Nopsavivet: kumpulan berumur 4-5 tahun, nombor telefon 040 318 3448.

Kumpulan pendidikan awal kanak-kanak menekankan pembangunan persekitaran pembelajaran melalui pembangunan senaman dan pedagogi bermain bersama-sama dengan kanak-kanak.

Pendidikan alam prasekolah, Kota

Prasekolah alam semula jadi menekankan hubungan baik kanak-kanak dengan alam semula jadi dan banyak bergerak di hutan Pihkaniity, meneroka, belajar dan bermain. Pondok adalah rumah prasekolah alam semula jadi, di mana anda melakukan beberapa tugas prasekolah, makan dan berehat.

Nombor telefon kumpulan prasekolah ialah 040 318 3589.