Kesatuan Kolej Sivik menganugerahkan guru-guru Kolej Kerava dengan lencana merit 30 tahun

Aune Soppela telah mempunyai kerjaya hampir empat puluh tahun sebagai guru kemahiran manual di sebuah kolej sivik. Soppela mula bekerja di bandar Kerava pada tahun 1988 dan telah bekerja di kolej sivik sejak tamat pengajian. Soppela lulus pada tahun 1982 sebagai guru kraftangan dan ekonomi rumah tangga dan ijazah sarjana dalam pendidikan pada tahun 1992.

- Saya telah menikmati pekerjaan saya untuk masa yang lama, kerana sebagai seorang guru di Kolej saya dapat memberi tumpuan khusus kepada kerja tangan dengan pelajar dan bukannya membesarkan mereka. Bentuk kraftangan kegemaran saya ialah menjahit pakaian, yang juga paling saya ajar. Saya pasti telah menganjurkan beribu-ribu kursus sepanjang kerjaya saya, ketawa Soppela.

Menurut Soppela, peranan antarabangsa merupakan salah satu aspek terbaik dalam karyanya.

-Saya telah menganjurkan banyak lawatan sambil belajar ke beberapa bahagian Eropah. Semasa perjalanan, kumpulan dan saya telah mengenali tradisi kraf negara yang berbeza. Tradisi kraf boleh didapati di setiap negara, jadi semua perjalanan adalah unik. Walau bagaimanapun, destinasi yang tidak dapat dilupakan adalah Iceland dan Finland Utara.

Di Iceland, kami melawat pasar kraftangan di Reykjavik, di mana kami mengenali, antara lain, bahan semula jadi yang banyak digunakan dalam kraftangan di Iceland. Pada tahun ulang tahun Finland 100, kami mengembara ke utara Finland dan Norway untuk mengenali kraftangan Sámi. Tradisi Sámi tidak diketahui walaupun oleh kebanyakan orang Finland, dan kami menerima banyak maklum balas positif tentang perjalanan itu.

Sebagai tambahan kepada perjalanan kraf, Soppela terutamanya mengingati bengkel untuk penganggur dan orang yang berisiko terpinggir, yang dilaksanakan dengan wang projek Gruntvig pada tahun 2010-an. Bengkel tersebut telah dihadiri oleh pelajar dari seluruh Eropah dan tema kursus adalah kraf yang diperbuat daripada bahan kitar semula.

-Selepas pengalaman berdekad-dekad, adalah baik untuk bersara tahun ini, kata Soppela.

Teija Leppänen-Happo telah bekerja di Kolej Kerava sejak 2002. Kerjayanya di kolej sivik telah bertahan selama 30 tahun, kerana dia bermula di kolej sivik pada tahun 1993. Leppänen-Happo bekerja sebagai pereka bentuk yang bertanggungjawab dalam bidang seni, yang merangkumi seni visual, pendidikan seni asas, muzik, seni persembahan dan sastera.

- Perkara terbaik tentang tugas saya ialah bertemu orang dalam pengajaran. Seronok melihat pelajar berjaya dan berkembang. Dalam kerja saya, saya juga dapat memperbaharui diri saya secara berterusan. Pada pendapat saya, kedua-dua guru dan pengendali pendidikan harus melihat perubahan dalam orang dan masyarakat serta keperluan yang terhasil dan bertindak balas kepada mereka, mencerminkan Leppänen-Happo.

Sorotan kerjaya saya ialah pelbagai projek yang telah membantu membangunkan operasi Universiti.

-Sebagai contoh, memulakan pendidikan seni asas untuk orang dewasa di Kolej Kerava pada tahun 2013 merupakan projek yang tidak dapat dilupakan. Sebagai tambahan kepada kerja projek, kerja pembangunan lain operasi Universiti dengan rakan kongsi telah menjadi kerja yang menarik dan penting. Turut menarik ialah pelancaran Pusat Seni dan Muzium Sinka pada 2011–2012, semasa saya bekerja sebagai pengarah budaya dan muzium.

Adalah suatu keseronokan dan penghormatan untuk dapat menganjurkan acara Universiti dan bandar serta aktiviti pameran seni, termasuk pameran musim bunga Universiti, pameran jualan seni Sampola, Visito pusat kesihatan dan pameran tamat pengajian pendidikan asas seni. Hari ini, pameran juga boleh dilihat secara dalam talian.

- Pada pendapat saya, bandar Kerava adalah majikan yang berani dan inovatif yang menggalakkan percubaan, menawarkan latihan dan berani untuk berkembang mengikut peredaran zaman. Sangat bagus bahawa orang di Kerava aktif dan mengambil bahagian. Semasa kerjaya saya bekerja, harapan dan hasrat saya adalah untuk meningkatkan penduduk bandar menjadi pelakon budaya tempatan, terima kasih Leppänen-Happo.

Lencana merit Persatuan Kolej Sivik

Kesatuan Kolej Sivik memberikan, apabila permohonan, lencana merit kepada pekerja kolej ahli atau kesatuan pelajar mereka, serta pegawai dan pemegang amanah, yang telah melaksanakan tugas atau jawatan amanah mereka secara aktif dan dalam cara lain, dengan cara yang mereka telah mendapat pengiktirafan dari segi aktiviti kolej sivik dan pekerja tempatan.