တစ်နှစ်စောပြီး ဒါမှမဟုတ် နောက်ပိုင်းကျောင်းတက်ပါ။

တစ်နှစ်စောပြီး ကျောင်းစတက်တယ်။

အုပ်ထိန်းသူများနှင့် ကလေးမူကြိုဆရာတို့နှင့်အတူ မူကြိုနှစ်တွင် ကျောင်းသား၏ ကျောင်းအဆင်သင့်အကဲဖြတ်မှုကို အကဲဖြတ်ပါသည်။ အုပ်ထိန်းသူနှင့် ကလေး၏ မူကြိုဆရာမက ကလေးတွင် သတ်မှတ်ထားသည်ထက် တစ်နှစ်စောပြီး ကျောင်းစတက်ရန် အခြေအနေများရှိသည်ဟု ကောက်ချက်ချပါက ကလေးသည် ကျောင်းအဆင်သင့်ဖြစ်မှုအတွက် အကဲဖြတ်ရမည်ဖြစ်သည်။

အုပ်ထိန်းသူသည် ကျောင်းအဆင်သင့်အကဲဖြတ်မှုပြုလုပ်ရန် ကိုယ်ပိုင်စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးနှင့် ချိန်းဆိုထားသည်။ ကျောင်းအဆင်သင့်အကဲဖြတ်လေ့လာမှုရလဒ်များကို ပညာရေးနှင့် သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ အခြေခံပညာရေးညွှန်ကြားရေးမှူးထံ တင်ပြသည်။ ထုတ်ပြန်ချက်ကို လိပ်စာသို့ ပေးပို့မည်ဖြစ်ပါသည်။ ပညာရေးနှင့် သင်ကြားရေးဦးစီးဌာန၊ ကျောင်းဝင်ခွင့်၏ ထုတ်ပြန်ချက်/အခြေခံပညာရေးညွှန်ကြားရေးမှူး၊ စာတိုက်သေတ္တာ 123 04201 Kerava။

အကယ်၍ ကျောင်းသားတွင် သတ်မှတ်ထားသည့် တစ်နှစ်ထက်စော၍ ကျောင်းစတက်ရန် အခြေအနေများရှိပါက ကျောင်းသားအဖြစ် လက်ခံရန် ဆုံးဖြတ်ချက်ချမည်ဖြစ်သည်။

တစ်နှစ်အကြာတွင် ကျောင်းစတက်သည်။

အကယ်၍ ကျောင်းသားသည် သတ်မှတ်ချိန်ထက် တစ်နှစ်နောက်ကျပြီးမှ ကျောင်းစတက်ရန် အထူးစောဒကတက်သည့် ဆရာနှင့် ကျောင်းစိတ်ပညာရှင်တို့က အကဲဖြတ်ပါက ယင်းကိစ္စကို အုပ်ထိန်းသူနှင့် ဆွေးနွေးမည်ဖြစ်သည်။ အုပ်ထိန်းသူသည် မူကြိုဆရာမ သို့မဟုတ် ကလေး၏ သင်ယူမှုနှင့်ပတ်သက်သော စိုးရိမ်မှုများရှိပါက ကလေး၏ သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ အထူးအစောပိုင်း ကလေးပညာရေး ဆရာကိုယ်တိုင်လည်း ဆက်သွယ်နိုင်ပါသည်။

ဆွေးနွေးပြီးနောက်တွင် မူကြိုဆရာမ သို့မဟုတ် အထူးအစောပိုင်း ကလေးပညာရေးဆရာမသည် ကလေး၏ သုတေသနလိုအပ်မှုကို အကဲဖြတ်သည့် စိတ်ပညာရှင်နှင့် ဆက်သွယ်သည်။

အကယ်၍ ကလေး၏ စာမေးပွဲနှင့် အကဲဖြတ်မှုအပေါ် အခြေခံ၍ ကျောင်းဖွင့်ချိန်ကို နှောင့်နှေးရန် လိုအပ်ပါက အုပ်ထိန်းသူသည် အထူးအစောပိုင်း ကလေးပညာရေး ဆရာနှင့် ပူးပေါင်း၍ ကျောင်းဖွင့်ချိန်ကို ရွှေ့ဆိုင်းရန် လျှောက်လွှာတင်ပါသည်။ လျှောက်လွှာတွင် ကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦး၏ ထင်မြင်ချက်ဖြင့် လိုက်ပါရမည်ဖြစ်သည်။ ပူးတွဲပါတွဲပါလျှောက်လွှာကို ကျောင်းမှတ်ပုံတင်ခြင်းမပြီးဆုံးမီ တိုးတက်မှုနှင့် သင်ကြားရေးအထောက်အကူပြု ဒါရိုက်တာထံ တင်ပြပါသည်။