ကျောင်းသားလမ်းညွှန်
ကျောင်းသား၏ လမ်းညွှန်ချက်သည် ကျောင်းသား၏ ကြီးထွားမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ကျောင်းသား တတ်နိုင်သမျှ ပံ့ပိုးပေးသည်။
- သူတို့ရဲ့ လေ့လာမှုစွမ်းရည်နဲ့ လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်တွေကို မြှင့်တင်ပါ။
- အနာဂတ်အတွက် လိုအပ်သော အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများ တိုးပွားစေပါသည်။
- ကိုယ်ပိုင်စိတ်ဝင်စားမှုနှင့် အရည်အချင်းများအပေါ်အခြေခံ၍ လေ့လာမှုဆိုင်ရာ ဆုံးဖြတ်ချက်များချရန်
လမ်းညွှန်မှု အကောင်အထည်ဖော်ရာတွင် ကျောင်း၏ဝန်ထမ်းများအားလုံး ပါဝင်ကြသည်။ ကြီးကြပ်မှုပုံစံများသည် ကျောင်းသား၏လိုအပ်ချက်အရ ကွဲပြားသည်။ လိုအပ်ပါက လမ်းညွှန်မှုပေးရန်အတွက် ဘက်စုံကျွမ်းကျင်ပညာရှင်အဖွဲ့ကို ဖွဲ့စည်းမည်ဖြစ်ပါသည်။
လေ့လာမှု၏ ပူးတွဲအဆင့်အမှတ်များတွင် လမ်းညွှန်ချက်ကို အထူးဂရုပြုပါသည်။ ကျောင်းသားသစ်များကို ကျောင်း၏လုပ်ငန်းဆောင်တာများနှင့် လိုအပ်သောလေ့လာမှုနည်းလမ်းများကို မိတ်ဆက်ပေးပါသည်။ စတင်သည့် ကျောင်းသားများအတွက် အုပ်စုဖွဲ့ခြင်းကို ပံ့ပိုးပေးသည့် လှုပ်ရှားမှုများကို စီစဉ်ပေးပါသည်။
မူလတန်းနှင့် အလယ်တန်းကျောင်းတွင် ကျောင်းသားလမ်းညွှန်မှု
မတူကွဲပြားသောဘာသာရပ်များနှင့် ကျောင်း၏အခြားလှုပ်ရှားမှုများကို သင်ကြားခြင်းနှင့်ဆက်စပ်၍ 1-6 ကာလအတွင်း အခြေခံပညာရေးတွင် ကျောင်းသားများ၏ လမ်းညွှန်မှုစတင်ပါသည်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအရ ကျောင်းသားသည် ၎င်း၏လေ့လာမှုနှင့် ရွေးချယ်မှုများကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက်သာမက နေ့စဉ်ဘဝ၏ မေးခွန်းအမျိုးမျိုးတွင်ပါ အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ကိုယ်ပိုင်လမ်းညွှန်မှုကို ရရှိသင့်သည်။
7-9 အတန်းများတွင် ကျောင်းသားလမ်းညွှန်မှုသည် သီးခြားဘာသာရပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားလမ်းညွှန်မှုတွင် အတန်းလမ်းညွှန်မှု၊ ကိုယ်ပိုင်လမ်းညွှန်မှု၊ မြှင့်တင်ထားသော ကိုယ်ပိုင်လမ်းညွှန်မှု၊ အုပ်စုငယ်လမ်းညွှန်မှုနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် မှတ်တမ်းတင်ထားသည့်အတိုင်း လုပ်ငန်းခွင်ဘဝနှင့် ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်မှုတို့ ပါဝင်သည်။ ကျောင်းသား အတိုင်ပင်ခံများသည် တစ်ခုလုံးအတွက် တာဝန်ရှိသည်။
ကျောင်းသားတိုင်းသည် ပူးတွဲလျှောက်လွှာတွင် အလယ်တန်းပညာရေးအတွက် လျှောက်ထားကြောင်း သေချာစေရန် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်း၏ တာဝန်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ဘွဲ့လွန်လေ့လာမှုများ စီစဉ်ရာတွင် အကူအညီနှင့် အထောက်အပံ့များ ရရှိကြသည်။
အချက်အလက်ပို
သင့်ကိုယ်ပိုင်ကျောင်းမှ ကျောင်းသားအတိုင်ပင်ခံများအတွက် ဆက်သွယ်ရန်အချက်အလက်များကို သင်ရနိုင်သည်။