Kerava ၏ ယဉ်ကျေးမှု-ပညာရေး အစီအစဉ်

Kerava ၏ယဉ်ကျေးမှုပညာရေးအစီအစဉ်

ယဉ်ကျေးမှုပညာပေးအစီအစဥ် ဆိုသည်မှာ သူငယ်တန်းနှင့် ကျောင်းများတွင် သင်ကြားမှုအပိုင်းအဖြစ် ယဉ်ကျေးမှု၊ အနုပညာနှင့် ယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်ပညာရေးကို မည်ကဲ့သို့ အကောင်အထည်ဖော်ဆောင်ရွက်သည့် အစီအစဉ်ကို ဆိုသည်။ အစီအစဥ်သည် အစောပိုင်းကလေးဘဝပညာရေးနှင့် မူကြိုနှင့် အခြေခံပညာရေး သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် ပံ့ပိုးပေးထားပြီး Kerava ၏ ကိုယ်ပိုင်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ ကမ်းလှမ်းမှုများနှင့် ယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များအပေါ် အခြေခံထားသည်။

Kerava ၏ ယဉ်ကျေးမှုပညာရေးအစီအစဉ်ကို ယဉ်ကျေးမှုလမ်းကြောင်းဟုခေါ်သည်။ Kerava မှကလေးများသည် မူကြိုကျောင်းမှ အခြေခံပညာရေးပြီးဆုံးသည်အထိ ယဉ်ကျေးမှုလမ်းကြောင်းအတိုင်း လိုက်ကြသည်။

ကလေးတိုင်းသည် အနုပညာနှင့် ယဉ်ကျေးမှုကို ရပိုင်ခွင့်ရှိသည်။

ယဉ်ကျေးမှုပညာရေးအစီအစဥ်၏ ရည်မှန်းချက်မှာ Kerava မှ ကလေးသူငယ်များနှင့် လူငယ်များအားလုံး အနုပညာ၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များကို တန်းတူရည်တူပါဝင်ခွင့်၊ အတွေ့အကြုံနှင့် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုနိုင်စေရန်ဖြစ်သည်။ ကလေးများနှင့် လူငယ်များသည် ယဉ်ကျေးမှုနှင့် အနုပညာကို ရဲရင့်စွာ အသုံးပြုသူများ၊ ယဉ်ကျေးမှု၏ အရေးပါမှုကို နားလည်သဘောပေါက်သော ပုံဖော်ဖန်တီးသူများနှင့် ထုတ်လုပ်သူများ ဖြစ်လာကြသည်။

Kerava ၏ ယဉ်ကျေးမှုပညာရေးအစီအစဉ်၏ တန်ဖိုးများ

Kerava ၏ယဉ်ကျေးမှုပညာရေးအစီအစဉ်၏တန်ဖိုးများသည် Kerava ၏မြို့ပြဗျူဟာနှင့် အစောပိုင်းကလေးဘဝပညာရေး၊ မူလတန်းအကြိုပညာရေးနှင့် အခြေခံပညာရေး၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများအပေါ် အခြေခံထားသည်။

ယဉ်ကျေးမှုပညာရေးအစီအစဥ်၏ တန်ဖိုးများသည် ရဲစွမ်းသတ္တိ၊ လူသားဆန်မှုနှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်မှုတို့ဖြစ်ပြီး တက်ကြွပြီး ကောင်းမွန်သောလူတစ်ဦးအဖြစ် ကြီးထွားလာစေရန် အခြေခံကို ဖန်တီးပေးသည်။ တန်ဖိုးအခြေခံသည် ယဉ်ကျေးမှုပညာပေးအစီအစဉ်ကို စီစဉ်ခြင်းနှင့် အကောင်အထည်ဖော်ခြင်းတို့ကို ပြည့်စုံစွာလမ်းညွှန်ပေးသည်။

သတ္တိ

မတူကွဲပြားသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်၏အကူအညီဖြင့်၊ ဖြစ်ရပ်ဆန်းကိုအခြေခံသောသင်ယူမှု၊ ကလေးဆန်သောသရုပ်ဆောင်မှု၊ အသစ်နှင့်မတူသောအရာများကို ရဲဝံ့စွာကြိုးစားခြင်းဖြင့် နည်းလမ်းများစွာဖြင့်အရာများကိုလုပ်ဆောင်ပါ။

လူသားဆန်တယ်။

ကလေးများနှင့် လူငယ်တိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အရည်အချင်းများနှင့်အညီ ညီတူညီမျှ၊ အများကိန်းနှင့် နည်းလမ်းများစွာဖြင့် လုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသော အနာဂတ်တစ်ခုအတွက် လူသားမျိုးနွယ်ကို ဗဟိုပြု၍ ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

ပါဝင်ခြင်း။

လူတိုင်း၏ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် အနုပညာ၊ DIY၊ ရပ်ရွာစိတ်ဓာတ်၊ ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ၊ တန်းတူညီမျှမှု၊ ဒီမိုကရေစီ၊ ဘေးကင်းစွာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၊ အတူတကွ ပူးပေါင်းပါဝင်ခွင့်၊

ယဉ်ကျေးမှုပညာပေးအစီအစဉ်၏ အကြောင်းအရာများ

Culture Path ပရိုဂရမ်၏ ကွဲပြားခြားနားသော အကြောင်းအရာများနှင့် ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ လည်ပတ်မှုပတ်ဝန်းကျင်များသည် လူတစ်ဦးအနေနှင့် သင်ယူခြင်းနှင့် ကြီးထွားလာစေရန် ထိုးထွင်းသိမြင်မှု၊ ပျော်ရွှင်မှုနှင့် အတွေ့အကြုံများကို ဆောင်ကြဉ်းပေးပါသည်။

ယဉ်ကျေးမှုလမ်းကြောင်းတွင် အစောပိုင်းကလေးပညာရေးမှ ကိုးတန်းအထိ အသက်အုပ်စုအလိုက် ပစ်မှတ်ထားသော အကြောင်းအရာများ ပါဝင်သည်။ Kulttuuripolu ၏ ဆောင်ပုဒ်များနှင့် အလေးပေးမှုများသည် မတူညီသော ပစ်မှတ်အုပ်စုများ၏ လုပ်ငန်းလည်ပတ်နိုင်ခြေနှင့် အဆင်သင့်ဖြစ်နိုင်မှုတို့ကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားပြီး ဧရိယာ၏ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ ကမ်းလှမ်းမှုများနှင့် ကလေးများအတွက် စိတ်ဝင်စားဖွယ် လက်ရှိဖြစ်ရပ်များကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါသည်။ ယဉ်ကျေးမှုလမ်းကြောင်းပေါ်တွင် ကလေးများနှင့်လူငယ်များသည် မတူညီသောအနုပညာပုံစံများနှင့် Kerava ရှိ ကျယ်ပြန့်သောအနုပညာနှင့်ယဉ်ကျေးမှုဝန်ဆောင်မှုများကို သိခွင့်ရကြသည်။

ရည်ရွယ်ချက်မှာ Kerava ရှိ ကျောင်းသားတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ အသက်အရွယ်အလိုက် ရည်မှန်းထားသော အကြောင်းအရာများတွင် ပါဝင်နိုင်စေရန်ဖြစ်သည်။ အကြောင်းအရာများသည် ကျောင်းများအတွက် အခမဲ့ဖြစ်သည်။ လမ်းကြောင်း၏ အသေးစိတ်အကြောင်းအရာများကို နှစ်စဉ်အတည်ပြုသည်။

ယဉ်ကျေးမှုလမ်းကြောင်းတွင် ပါဝင်လိုက်ပါ။

ယဉ်ကျေးမှုပညာပေးအစီအစဉ်ကို အတူတကွ အကောင်အထည်ဖော်ဆောင်ရွက်လျက်ရှိပါသည်။

ယဉ်ကျေးမှုပညာရေးအစီအစဥ်သည် Kerava မြို့၏အပန်းဖြေမှုနှင့် သုခချမ်းသာ၊ ပညာရေးနှင့် သင်ကြားရေးလုပ်ငန်းများအပြင် အနုပညာနှင့် ယဉ်ကျေးမှုလုပ်ငန်းဆောင်ရွက်သူများ၏ ပူးတွဲလမ်းညွှန်အစီအစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အဆိုပါအစီအစဉ်ကို အစောပိုင်းကလေးပညာရေး၊ မူကြိုနှင့် အခြေခံပညာရေးဝန်ထမ်းများနှင့် နီးကပ်စွာ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သွားမည်ဖြစ်သည်။