आप्रवासीहरूलाई सिकाउने

आधारभूत शिक्षाको लागि तयारी शिक्षण विद्यार्थीहरूलाई दिइन्छ जसको फिनिश भाषा सीपहरू अझै आधारभूत शिक्षा कक्षामा अध्ययन गर्न पर्याप्त छैनन्। तयारी शिक्षाको लक्ष्य फिनिश सिक्नु र केराभामा एकीकृत हुनु हो। लगभग एक वर्षको लागि तयारी शिक्षण दिइन्छ, जसको अवधिमा फिनिश भाषा मुख्य रूपमा अध्ययन गरिन्छ।

उमेर अनुसार पढाउने विधि छनोट गरिन्छ

पढाउने तरिका विद्यार्थीको उमेर अनुसार फरक हुन्छ। विद्यार्थीलाई या त समावेशी तयारी शिक्षण वा सामूहिक ढाँचामा पूर्व तयारी शिक्षण प्रदान गरिन्छ।

समावेशी तयारी शिक्षा

प्रथम र दोस्रो वर्षका विद्यार्थीहरूलाई विद्यार्थीलाई तोकिएको नजिकैको विद्यालयमा तयारी शिक्षा दिइन्छ। विद्यालय वर्षको मध्यमा केराभामा सर्ने पहिलो र दोस्रो कक्षाका विद्यार्थीहरूलाई पनि समूह तयारी शिक्षणमा राख्न सकिन्छ, यदि यो विद्यार्थीको फिनिश भाषाको सिकाइलाई अझ राम्रोसँग समर्थन गर्ने समाधान मानिन्छ।

तयारी शिक्षा समूह

3rd-9th कक्षाका विद्यार्थीहरू तयारी शिक्षण समूहमा अध्ययन गर्छन्। तयारी शिक्षाको क्रममा, विद्यार्थीहरूले फिनिश-भाषा शिक्षण समूहहरूमा पनि अध्ययन गर्छन्।

तयारी शिक्षाको लागि बच्चा दर्ता गर्दै

शिक्षा र शिक्षा विशेषज्ञलाई सम्पर्क गरेर आफ्नो बच्चालाई तयारी शिक्षामा भर्ना गर्नुहोस्। तपाइँ यहाँ तयारी शिक्षा को लागी फारमहरु पाउन सक्नुहुन्छ।

दोस्रो भाषाको रूपमा फिनिश सिकाउँदै

विषय मातृभाषा र साहित्यका फरक फरक विषय हुन्छन् । यदि उसको मातृभाषा फिनिश छैन वा उसको बहुभाषिक पृष्ठभूमि छ भने विद्यार्थीले फिनिशलाई दोस्रो भाषा र साहित्य (S2) को रूपमा अध्ययन गर्न सक्छ। फर्कने विद्यार्थीहरू र द्विभाषी परिवारका बच्चाहरू जसको आधिकारिक मातृभाषा फिनिश हो उनीहरूले आवश्यक भएमा फिनिशलाई दोस्रो भाषाको रूपमा अध्ययन गर्न सक्छन्।

पाठ्यक्रमको छनोट सधैं विद्यार्थीको आवश्यकतामा आधारित हुन्छ, जसको मूल्याङ्कन शिक्षकहरूद्वारा गरिन्छ। पाठ्यक्रमको आवश्यकता निर्धारण गर्दा, निम्न बुँदाहरूलाई ध्यानमा राखिन्छ:

• विद्यार्थीको फिनिश भाषाको सीपमा भाषा कौशलको केही क्षेत्रमा कमीहरू छन्, जस्तै बोल्ने, पढ्ने, सुन्ने समझ, लेखन, संरचना र शब्दावली।
• विद्यालयमा समान सहभागिताका लागि विद्यार्थीको फिनिस भाषाको सीप अझै पर्याप्त छैन
• विद्यार्थीको फिनिश भाषा सीप अझै फिनिश भाषा र साहित्य पाठ्यक्रम अध्ययन गर्न पर्याप्त छैन।

पाठ्यक्रमको छनोट विद्यालय दर्ताको समयमा अभिभावकद्वारा निर्णय गरिन्छ। आधारभूत शिक्षामा छनोट परिवर्तन गर्न सकिन्छ।

S2 शिक्षण या त छुट्टै S2 समूहमा वा छुट्टै फिनिस भाषा र साहित्य समूहमा दिइन्छ। S2 पाठ्यक्रमको अध्ययनले विद्यार्थीको तालिकामा घण्टाको संख्या बढाउँदैन।

S2 शिक्षाको केन्द्रीय लक्ष्य भनेको विद्यार्थीले आधारभूत शिक्षाको अन्त्यसम्ममा भाषा सीपका सबै क्षेत्रहरूमा उत्कृष्ट सम्भावित फिनिश भाषा सीपहरू हासिल गर्ने हो। फिनिश भाषा र साहित्य पाठ्यक्रम अध्ययन गर्न विद्यार्थीको सीप पर्याप्त नभएसम्म विद्यार्थीले S2 पाठ्यक्रम अनुसार अध्ययन गर्दछ। साथै, फिनिश भाषा र साहित्य पाठ्यक्रम अनुसार अध्ययन गर्ने विद्यार्थीले आवश्यक भएमा S2 पाठ्यक्रम अनुसार अध्ययन गर्न स्विच गर्न सक्छ।

S2 पाठ्यक्रमलाई फिनिश भाषा र साहित्य पाठ्यक्रममा परिवर्तन गरिन्छ जब विद्यार्थीको फिनिश भाषा सीप अध्ययन गर्न पर्याप्त हुन्छ।

आफ्नै मातृभाषा सिकाउने

आप्रवासी पृष्ठभूमि भएका विद्यार्थीहरूले आफ्नो मातृभाषामा निर्देशन प्राप्त गर्न सक्छन्, यदि त्यो मातृभाषामा निर्देशनहरू व्यवस्थित गर्ने निर्णय गरिएको छ। समूहको शुरुवात आकार दस विद्यार्थी हो। आफ्नो मातृभाषाको शिक्षणमा सहभागिता स्वैच्छिक छ, तर शिक्षणको लागि दर्ता गरेपछि, विद्यार्थी नियमित रूपमा पाठमा उपस्थित हुनुपर्छ।

तिनीहरूले शिक्षणमा भाग लिन सक्छन्

• विद्यार्थीहरू जसका लागि प्रश्नमा रहेको भाषा उनीहरूको मातृभाषा वा गृह भाषा हो
• फिनिस फर्कने आप्रवासी विद्यार्थीहरू र विदेशबाट धर्मपुत्रका बच्चाहरूले विदेशमा सिकेका विदेशी भाषा सीपहरू कायम राख्न आप्रवासी मातृभाषा शिक्षण समूहहरूमा भाग लिन सक्छन्।

शिक्षण हप्तामा दुईवटा पाठ दिइन्छ। विद्यालय समय पछि दिउँसो पढाइ हुन्छ। विद्यार्थीका लागि शिक्षण नि:शुल्क छ। सम्भावित यातायात र यात्रा लागतहरूको लागि अभिभावक जिम्मेवार हुन्छ।