Studie gids

Het curriculum van de middelbare school duurt drie jaar. Middelbare schoolstudies worden in 2 à 4 jaar afgerond. Het studieplan wordt aan het begin van de studie zo opgesteld dat er in het eerste en tweede jaar van de bovenbouw van het voortgezet onderwijs ongeveer 60 studiepunten per jaar worden gevolgd. 60 studiepunten dekken 30 cursussen.  

Je kunt je keuzes controleren en later inplannen, want geen enkele les geeft je de mogelijkheid om je studie te versnellen of te vertragen. Vertragen wordt altijd apart afgesproken met de studieadviseur en er moet een gerechtvaardigde reden voor zijn. 

In bijzondere gevallen is het goed om al aan het begin van de bovenbouw samen met de studieadviseur een plan op te stellen. 

Studies bestaan ​​uit cursussen of studieperiodes

De studies hoger secundair onderwijs voor jongeren bestaan ​​uit nationale verplichte en verdiepingscursussen. Daarnaast biedt de middelbare school een ruime keuze aan schoolspecifieke verdiepings- en toegepaste cursussen.

Het totale aantal cursussen of studieperiodes en de omvang van de studies

In het hoger secundair onderwijs voor jongeren moet het totaal aantal cursussen minimaal 75 cursussen bedragen. Er is geen maximumbedrag vastgesteld. Er zijn 47-51 verplichte vakken, afhankelijk van de wiskundekeuze. Er moeten minimaal 10 nationale vervolgcursussen worden gekozen.

Volgens het in het najaar van 2021 ingevoerde curriculum bestaan ​​de studies uit nationale verplichte en keuzevakken en onderwijsinstellingsspecifieke keuzevakken.

De omvang van de middelbare schoolstudies is 150 studiepunten. Verplichte studies bedragen 94 of 102 studiepunten, afhankelijk van de wiskundekeuze. De student moet minimaal 20 studiepunten aan nationale keuzevakken behalen.

Verplichte, nationale geavanceerde en optionele cursussen of studiecursussen

De opdrachten voor het toelatingsexamen worden voorbereid op basis van verplichte en nationale vervolg- of keuzevakken of studieperioden. Vakken die specifiek zijn voor een onderwijsinstelling of een opleiding zijn bijvoorbeeld vakken die betrekking hebben op een bepaalde vakgroep. Afhankelijk van de interesse van de studenten vinden sommige cursussen slechts eens in de twee of drie jaar plaats.

Als je van plan bent om in de herfst van het derde jaar deel te nemen aan de toelatingsexamen-essays, moet je de verplichte en geavanceerde of nationale optionele studies van de in het najaar te schrijven onderwerpen al in het tweede studiejaar voltooien.

In de bijgevoegde tabel is in de bovenste rij de studieopbouw per studieweek aan het einde van elke periode weergegeven volgens het driejarenplan.

De bovenste rij toont de cumulatie per vakken (LOPS2016).
De onderste rij toont de accumulatie naar credits (LOPS2021).

De verplichte en nationale keuzevakken van de verschillende vakken worden beschreven in de basisbeginselen van het curriculum van de bovenbouw van de middelbare school. De gemeenschappelijke wiskundemodule is opgenomen in de door de student gekozen wiskundesyllabus. Verplichte studies die de student heeft gevolgd of goedgekeurde nationale keuzevakken kunnen achteraf niet worden verwijderd. De mogelijke opname van andere optionele studies en thematische studies in de syllabus van een onderwerp wordt bepaald in het lokale curriculum. Daarvan worden alleen de door de student met goedkeuring afgeronde studies opgenomen in de syllabus van het vak.

Om te slagen voor het curriculum van het vak, moet de student slagen voor het grootste deel van de studie van het vak. Het maximale aantal onvoldoendes voor verplichte en nationale keuzevakken is als volgt:

Het cijfer van de cursussyllabus wordt bepaald als een gewogen rekenkundig gemiddelde op basis van de studiepunten van de verplichte en nationale keuzestudies die de student studeert.

Verplichte, verdiepende en schoolspecifieke cursussen of nationale, optionele en instellingsspecifieke studiecursussen en de gelijkwaardigheid van cursussen en studiecursussen.

Ga naar de equivalentietabellen voor opleidingsonderdelen en studieperiodes.

Aanwezigheidsplicht en afwezigheden

De student heeft de verplichting om bij iedere les aanwezig te zijn volgens het werkrooster en bij de gezamenlijke evenementen van de onderwijsinstelling. Je kunt afwezig zijn wegens ziekte of als je vooraf toestemming hebt gevraagd en verleend. Afwezigheid ontslaat je niet van de taken die bij de studie horen, maar de taken die door de afwezigheid niet zijn uitgevoerd en de zaken die in de lessen aan bod komen, moeten zelfstandig worden uitgevoerd.

Meer informatie vindt u in het afwezigheidsformulier van Kerava High School: Verzuimmodel van de Kerava middelbare school (pdf).

Verlof, verzuim aanvragen en verlof

De vakdocent kan toestemming verlenen voor individuele afwezigheid in verband met studiebezoeken, de organisatie van feesten of evenementen op de onderwijsinstelling en om redenen die verband houden met activiteiten van de studentenvereniging.

• De groepsinstructeur kan toestemming geven voor maximaal drie dagen afwezigheid.
• De directeur verleent om een ​​gegronde reden langere vrijstellingen van schoolbezoek.

De verlofaanvraag gebeurt in Wilma

De verlofaanvraag gebeurt elektronisch in Wilma. Bij de eerste les van een cursus of onderwijseenheid dien je altijd aanwezig te zijn of je afwezigheid vooraf te melden aan de cursusdocent.

Afwezigheid bij een examen van een cursus of onderwijseenheid dient vóór aanvang van het examen te worden gemeld aan de cursusdocent in Wilma. Het ontbrekende examen moet op de eerstvolgende algemene examendag worden afgelegd. Ook als de examenprestatie ontbreekt, kan het opleidingsonderdeel en de onderwijseenheid geëvalueerd worden. Meer gedetailleerde evaluatieprincipes voor cursussen en studieperiodes worden overeengekomen in de eerste les van de cursus.

Voor wie de laatste week afwezig is wegens vakantie of hobby, wordt geen extra examen georganiseerd. De student dient op de gebruikelijke wijze deel te nemen, hetzij aan het cursusexamen, het herexamen, hetzij aan het algemeen examen.

Algemene examens worden meerdere keren per jaar afgenomen. In het najaarsexamen kun je ook de goedgekeurde cijfers van het voorgaande academiejaar verhogen.

Je kunt lange wiskundestudies veranderen in korte wiskundestudies. Voor een wijziging is altijd overleg nodig met de studieadviseur.

Lange wiskundecursussen worden als volgt als korte wiskundecursussen gecrediteerd:

LOPS1.8.2016, in werking getreden op 2016 augustus XNUMX:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB07
• MAA08 → MAB04
• MAA10 → MAB05

Andere studies volgens de lange syllabus zijn korte syllabus-schoolspecifieke toegepaste cursussen.

Nieuwe LOPS1.8.2021 die van kracht wordt op 2021 augustus XNUMX:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB08
• MAA08 → MAB05
• MAA09 → MAB07

Andere goedgekeurde deelstudies volgens het lange curriculum of die overeenkomen met studiepunten die overblijven van de modules in verband met de uitwisseling zijn optionele studiecursussen van het korte curriculum.

De studies en andere competenties die de student in het verleden heeft behaald, kunnen onder bepaalde voorwaarden worden erkend als onderdeel van de middelbare schoolopleiding van de student. De directeur neemt de beslissing om competenties te identificeren en te erkennen als onderdeel van studies in het hoger secundair onderwijs.

Krediet voor studies in LOPS2016-studies

Een student die een studie voltooit volgens het OPS2016-curriculum en eerder afgeronde studies of andere competenties wil laten erkennen als onderdeel van de middelbare schoolstudie, moet een kopie van het voltooiingscertificaat of competentiecertificaat in de brievenbus van de middelbare schooldirecteur doen.

Erkenning van competentie in LOPS2021-studies

Een student die studeert volgens het LOPS2021 curriculum vraagt ​​de erkenning van zijn/haar eerder afgeronde studies en andere vaardigheden aan bij Wilma onder Studies -> HOPS.

Instructie voor studenten over het herkennen van eerder verworven vaardigheden als onderdeel van de bovenbouwstudie LOPS2021

Handleiding voor het aanvragen van erkenning van eerder verworven vaardigheden LOPS2021 (pdf)

Religieuze vorming en kijk op het leven

De Kerava middelbare school biedt evangelisch-luthers en orthodox religieus onderwijs, evenals kennisonderwijs over levensbeschouwingen. Het onderwijs van de orthodoxe religie is georganiseerd als online studies.

De student heeft een verplichting om deel te nemen aan het georganiseerde onderwijs volgens zijn eigen religie. Tijdens je studie kun je ook andere vakken volgen. Lesgeven in andere religies kan ook worden georganiseerd als minimaal drie studenten van een andere religie de directeur om onderwijs vragen.

Een leerling die na zijn 18e met het hoger secundair onderwijs begint, krijgt naar keuze informatie over religie of levensbeschouwing.

Doelstellingen van de beoordeling

Het geven van een cijfer is slechts één vorm van evaluatie. Het doel van de evaluatie is om de student feedback te geven over de studievoortgang en leerresultaten. Daarnaast heeft de evaluatie tot doel de student te stimuleren bij zijn studie en ouders te informeren over de voortgang van zijn studie. De evaluatie dient als bewijsmateriaal bij aanmelding voor een postdoctorale studie of beroepsleven. Evaluatie helpt leraren en de schoolgemeenschap bij de ontwikkeling van het onderwijs.

Evaluatie van het opleidingsonderdeel en de onderwijseenheid

De beoordelingscriteria voor het vak en de onderwijseenheid worden in de eerste les afgesproken. De evaluatie kan gebaseerd zijn op klassikale activiteiten, leertaken, zelf- en peer-evaluatie, evenals mogelijke schriftelijke tests of ander bewijsmateriaal. Het cijfer kan dalen als gevolg van afwezigheid, wanneer er onvoldoende bewijs is van de vaardigheden van de student. Online studies en onafhankelijk bestudeerde cursussen moeten met goedkeuring worden afgerond.

Cijfers

Elke middelbare schoolcursus en studieperiode wordt afzonderlijk en onafhankelijk van elkaar geëvalueerd. Nationale verplichte en verdiepingscursussen en studiecursussen worden beoordeeld met de cijfers 4 t/m 10. Schoolspecifieke cursussen en onderwijsinstellingsspecifieke keuzevakken worden beoordeeld volgens het curriculum, hetzij met de cijfers 4 t/m 10, hetzij met het prestatiecijfer S of onvoldoende H. Niet geslaagde schoolspecifieke cursussen en studiecursussen tellen niet op voor het aantal voltooide studies door de leerling.

Het curriculumcijfer T (aan te vullen) betekent dat de student de cursus niet volledig heeft afgerond. Bij de voorstelling ontbreekt een examen en/of één of meer van de bij aanvang van de periode afgesproken leertaken. Een onvolledig studiepunt moet uiterlijk op de eerstvolgende herexamendatum zijn behaald of geheel opnieuw worden afgelegd. De docent markeert de ontbrekende prestatie in Wilma voor het betreffende vak en studieonderdeel.

De L-markering (voltooid) houdt in dat de student het opleidingsonderdeel of onderwijseenheid opnieuw in zijn geheel moet voltooien. Indien nodig kunt u meer informatie krijgen van de betreffende docent.

Indien het prestatiecijfer van het opleidingsonderdeel of studieonderdeel niet als enig beoordelingscriterium in het curriculum van het vak is aangegeven, wordt iedere prestatie altijd eerst numeriek beoordeeld, ongeacht of voor de cursus, opleiding of vaksyllabus een prestatiecijfer wordt gegeven of dat Er wordt een andere evaluatiemethode gebruikt. De numerieke beoordeling wordt bewaard voor het geval de student een numeriek cijfer wil voor het eindcertificaat.

Een voldoende cijfer verhogen

Je kunt proberen het goedgekeurde cursuscijfer of het cijfer van de onderwijseenheid eenmalig te verhogen door deel te nemen aan het algemeen examen in augustus. Het cijfer zal beter zijn dan de prestatie. Je kunt alleen een cursus of onderwijseenheid aanvragen die een jaar eerder is afgerond.

Een onvoldoende cijfer verhogen

Je kunt één keer proberen een onvoldoende te verhogen door deel te nemen aan het algemeen examen of het cursusexamen in de laatste week. Om tot het herexamen te komen kan het zijn dat de docent deelname aan remediërend onderwijs verlangt of aanvullende taken uitvoert. Een onvoldoende kan ook worden verlengd door het opleidingsonderdeel of de onderwijseenheid opnieuw te volgen. De inschrijving voor de hertentamen vindt plaats in Wilma. Het bij de herkansing behaalde goedgekeurde cijfer wordt aangemerkt als het nieuwe cijfer voor het vak of de onderwijseenheid.

Hogere cijfers bij herexamen

Met één herkansing kun je proberen het cijfer van maximaal twee verschillende vakken of onderwijseenheden tegelijk te verhogen.

Indien een student zonder geldige reden het door hem aangekondigde hertentamen mist, verliest hij/zij het recht op hertentamen.

Algemene examens

Algemene examens worden meerdere keren per jaar afgenomen. In het najaarsexamen kun je ook de goedgekeurde cijfers van het voorgaande academiejaar verhogen.

De vakken die je bij andere onderwijsinstellingen volgt, worden doorgaans beoordeeld met een prestatiecijfer. Als het een cursus of studie-eenheid betreft die numeriek wordt geëvalueerd in het middelbareschoolcurriculum, wordt het cijfer als volgt gewijzigd in de middelbare schoolschaal:

Eindevaluatie en eindcertificaat

In het eindcertificaat wordt het eindcijfer van het vak berekend als het rekenkundig gemiddelde van de gevolgde verplichte en nationale vervolgcursussen.

Volgens het curriculum dat in het najaar van 2021 is ingevoerd, wordt het eindcijfer berekend als het rekenkundig gemiddelde van de nationale verplichte en optionele studievakken, gewogen naar de omvang van de studiecursus.

Er kan per vak maximaal het volgende aantal onvoldoendes worden behaald:

Nationale cursussen kunnen niet van het eindcertificaat worden verwijderd

Voltooide nationale cursussen kunnen niet van het eindcertificaat worden verwijderd, ook al zijn ze niet geslaagd of liggen ze lager dan het gemiddelde. Voor afgewezen schoolspecifieke cursussen wordt het aantal cursussen niet bij elkaar opgeteld.

Volgens het curriculum dat in het najaar van 2021 is ingevoerd, is het niet mogelijk om de verplichte studies die de student heeft gevolgd of de goedgekeurde nationale keuzevakken te verwijderen. Afgewezen onderwijsinstellingsspecifieke opleidingen tellen niet mee voor het aantal studiepunten van de student.

Als de student zijn eindcijfer wil verhogen, moet hij deelnemen aan een mondeling examen, dat wil zeggen een examen, in de vakken die hij voor of na het toelatingsexamen heeft gekozen. Het examen kan ook een schriftelijk gedeelte omvatten.

Indien de student blijk geeft van een grotere rijpheid en een betere beheersing van het onderwerp op het examen dan het vakcijfer, bepaald door de cijfers van de vakken of onderwijseenheden, vereist, wordt het cijfer verhoogd. Het examen kan het eindcijfer niet berekenen. Ook kan de docent het eindcijfer van de student verhogen, als de laatste studiepunten daartoe aanleiding geven. Competentie in keuzevakken van schoolspecifieke cursussen kan dan ook in aanmerking worden genomen.

Een middelbareschooldiploma wordt uitgereikt aan een leerling die het middelbareschoolcurriculum met succes heeft afgerond. De student moet minimaal 75 cursussen voltooien, alle verplichte cursussen en 10 nationale cursussen voor gevorderden. Volgens het curriculum dat in het najaar van 2021 werd geïntroduceerd, moet de student minimaal 150 studiepunten, alle verplichte vakken en minimaal 20 studiepunten aan nationale keuzevakken behalen.

Voor het behalen van een middelbareschooldiploma is een einddiploma van een middelbare school of beroepsopleiding een voorwaarde.

Voor verplichte vakken en optionele vreemde talen wordt een numeriek cijfer gegeven volgens de bovenbouw van het voortgezet onderwijs. Voor studiebegeleidings- en thematische opleidingen, maar ook voor keuzevakken eigen aan de onderwijsinstelling, wordt een prestatiecijfer toegekend. De student heeft op verzoek recht op een prestatiecijfer voor de vakken lichamelijke opvoeding en vakken waarin de studie van de student slechts één opleidingsonderdeel of, volgens het nieuwe curriculum, slechts twee studiepunten omvat, alsmede voor optionele vreemde talen, indien de student cursussen omvatten slechts twee cursussen of maximaal vier studiepunten.

Het wijzigen van een cijfercijfer naar een prestatiecijfer dient schriftelijk te worden gemeld. U kunt het betreffende formulier verkrijgen bij het studiebureau van de bovenbouw van het voortgezet onderwijs, waar u het formulier ook uiterlijk één maand vóór de datum van het getuigschrift moet inleveren.

Andere in het curriculum gedefinieerde studies die geschikt zijn voor de opdracht van de bovenbouw van het voortgezet onderwijs worden beoordeeld met een prestatiecijfer.

Als de student niet tevreden is met de evaluatie, kan hij de directeur vragen om de beslissing of de eindevaluatie over de studievoortgang te hernieuwen. De directeur en docenten beslissen over een nieuwe evaluatie. Indien nodig kunt u bij het regionale bestuursorgaan een correctie van de aanslag naar het nieuwe besluit aanvragen.

Ga naar de website van het Regionaal Bestuurskantoor: Rectificatieclaim van een persoonlijke klant.

In de bovenbouw van het voortgezet onderwijs worden de volgende certificaten gebruikt:

Middelbare school diploma

Een middelbareschooldiploma wordt uitgereikt aan een leerling die het gehele middelbareschoolcurriculum heeft afgerond.

Certificaat van voltooiing van de syllabus

Een certificaat van voltooiing van de cursus wordt afgegeven wanneer de leerling de cursussen van een of meer vakken van de bovenbouw van de middelbare school heeft voltooid en het niet de bedoeling is om de gehele cursus van de bovenbouw van de middelbare school af te ronden.

Echtscheidingsakte

Een leerling die de middelbare school verlaat voordat hij het volledige leerplan van de middelbare school heeft afgerond, krijgt een certificaat van het verlaten van de middelbare school.

Certificaat van mondelinge taalvaardigheid

Het certificaat van de mondelinge taalvaardigheidstoets wordt afgegeven aan de student die een mondelinge taalvaardigheidstoets in een lange vreemde taal of in een andere binnenlandse taal heeft afgelegd.

Diploma diploma middelbaar onderwijs

Een diploma van het middelbare schooldiploma wordt uitgereikt aan een student die, in overeenstemming met de regelgeving, de nationale middelbare schooldiplomacursus en de daarvoor vereiste studies heeft afgerond.

Lumaline-certificaat

Als bijlage bij het einddiploma van de bovenbouw van het voortgezet onderwijs (LOPS2016) wordt een certificaat van voltooide natuurwetenschappelijk-wiskundevakken verstrekt. Voorwaarde voor het behalen van het certificaat is dat de student tijdens zijn studie in de lijn wiskunde en natuurwetenschappen minimaal zeven schoolspecifieke toegepaste vakken of thematische schoolspecifieke vakken heeft afgerond in tenminste drie verschillende vakken, te weten gevorderde wiskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie, aardrijkskunde, informatica, themastudies en een bètapas. Themastudies en de wetenschapspas tellen samen als één vak.

Na de inwerkingtreding van de Leerplichtwet op 1.8.2021 augustus 18 is een leerling onder de XNUMX jaar die met een middelbare schoolopleiding is begonnen leerplichtig. Een student die moet studeren, kan de onderwijsinstelling niet op eigen gelegenheid verlaten, tenzij hij een nieuwe studieplaats heeft waarnaar hij zal verhuizen om zijn leerplicht te voltooien.

De student moet in de ontslagbrief de naam en contactgegevens van de toekomstige studieplaats aan de onderwijsinstelling doorgeven. Voordat het ontslag wordt aanvaard, wordt de studieplaats gecontroleerd. Voor een leerplichtige student is toestemming van de voogd vereist. Een volwassen student kan zonder toestemming van een voogd ontslag aanvragen.

Instructies voor het invullen van het ontslagformulier en een link naar het ontslagformulier van Wilma.

Instructies voor studenten die studeren volgens LOPS 2021

Link naar Wilma: Ontslag (het formulier is zichtbaar voor de voogd en volwassen leerling)
Koppeling: Instructies voor LOPS2021 studenten (pdf)

Instructies voor studenten die studeren volgens LOPS2016

Koppeling: Ontslagformulier voor LOPS2016 studenten (pdf)

Bestel regels van de Kerava middelbare school

Dekking van de regels van orde

• De organisatorische regels zijn van toepassing op alle personen die op de Kerava middelbare school werken. De regels van orde moeten worden nageleefd tijdens de werkuren van de onderwijsinstelling op het terrein van de onderwijsinstelling (eigendommen en hun terreinen) en tijdens de evenementen van de onderwijsinstelling.
• De regels gelden ook voor evenementen georganiseerd door de onderwijsinstelling buiten het grondgebied van de onderwijsinstelling en buiten de feitelijke werkuren.

Doelstellingen van de bestelregels

• Het doel van de organisatieregels is een comfortabele, veilige en vreedzame schoolgemeenschap.
• Iedereen is tegenover de gemeenschap verantwoordelijk voor het naleven van de regels.

Gebied van de onderwijsinstelling Werktijden van de onderwijsinstelling

• Onder het terrein van de onderwijsinstelling wordt verstaan ​​het middelbare schoolgebouw en de daarbij behorende terreinen en parkeerterreinen.
• Als werktijden van de onderwijsinstelling worden beschouwd de werktijden volgens het studiejaarplan en alle evenementen die door de onderwijsinstelling en de studentenorganisatie worden georganiseerd tijdens de werkuren van de onderwijsinstelling en vastgelegd in het studiejaarplan.

Rechten en plichten van studenten

• De student heeft recht op onderwijs- en leerondersteuning volgens het leerplan.
• Studenten hebben recht op een veilige studieomgeving. De onderwijsorganisator moet de leerling beschermen tegen pesten, geweld en intimidatie.
• Studenten hebben recht op gelijke en gelijke behandeling, het recht op persoonlijke vrijheid en integriteit, en het recht op bescherming van het privéleven.
• De onderwijsinstelling moet de gelijke status van verschillende leerlingen bevorderen en de verwezenlijking van gendergelijkheid en de rechten van taalkundige, culturele en religieuze minderheden bevorderen.
• De leerling heeft een verplichting om aan de les deel te nemen, tenzij er een gerechtvaardigde reden is voor zijn afwezigheid.
• De student dient zijn taken gewetensvol uit te voeren en zich zakelijk te gedragen. De student moet zich gedragen zonder anderen te pesten en activiteiten vermijden die de veiligheid of gezondheid van andere studenten, de onderwijsinstellingsgemeenschap of de studieomgeving in gevaar kunnen brengen.

Schoolreisjes en gebruik van vervoer

• De onderwijsinstelling heeft haar leerlingen verzekerd voor schoolreisjes.
• Vervoermiddelen moeten worden opgeslagen op de daarvoor gereserveerde plaatsen. Voertuigen mogen niet op opritten worden gestald. In de parkeergarage dienen tevens de voorschriften en instructies met betrekking tot het stallen van vervoermiddelen te worden gevolgd.

Dagelijks werk

• De lessen beginnen en eindigen precies volgens het normale schema van de instelling of een afzonderlijk aangekondigd programma.
• Iedereen heeft recht op gemoedsrust op het werk.
• Je dient op tijd aanwezig te zijn bij de lessen.
• Mobiele telefoons en andere elektronische apparaten mogen tijdens de lessen geen verstoring veroorzaken.
• Tijdens het examen mag de student geen telefoon bij zich hebben.
• Docenten en leerlingen zorgen ervoor dat de lesruimte aan het einde van de les schoon is.
• Je mag geen schooleigendommen vernielen of het terrein vervuilen.
• Kapotte of gevaarlijke eigendommen moeten onmiddellijk worden gemeld aan de schoolmeester, het studiebureau of de directeur.

Gangen, lobby's en kantine

• De leerlingen gaan op het aangegeven tijdstip eten. Bij het eten moeten reinheid en goede manieren in acht worden genomen.
• Personen die in de openbare gebouwen van de onderwijsinstelling verblijven, mogen tijdens de lessen en tijdens de examens geen overlast veroorzaken.

Roken en bedwelmende middelen

• Het gebruik van tabaksproducten (inclusief snuiftabak) is verboden in de onderwijsinstelling en op het grondgebied van de onderwijsinstelling.
• Het meenemen en gebruiken van alcohol en andere bedwelmende middelen is verboden tijdens de werkuren van de school op het schoolterrein en bij alle door de school georganiseerde evenementen (inclusief excursies).
• Een lid van de schoolgemeenschap mag tijdens de werkuren van de onderwijsinstelling niet onder invloed van bedwelmende middelen verschijnen.

Fraude en een frauduleuze poging

• Frauduleus gedrag bij tentamens of ander werk, zoals het voorbereiden van een scriptie of presentatie, zal ertoe leiden dat de voorstelling wordt afgekeurd en mogelijk onder de aandacht wordt gebracht van het docentenpersoneel en de voogden van studenten jonger dan 18 jaar.

Afwezigheidsmeldingen

• Als een leerling ziek wordt of om een ​​andere dwingende reden afwezig moet zijn op school, moet de onderwijsinstelling hiervan op de hoogte worden gesteld via het verzuimsysteem.
• Elke afwezigheid moet op een onderling overeengekomen manier worden verklaard.
• Afwezigheden kunnen leiden tot schorsing van de cursus.
• De onderwijsinstelling is niet verplicht om aanvullend onderwijs te organiseren voor een student die afwezig is geweest vanwege vakantie of een andere soortgelijke reden.
• Een student die om een ​​aanvaardbare reden afwezig is op een examen, heeft het recht een vervangend examen af ​​te leggen.
• Toestemming voor een afwezigheid van maximaal drie dagen wordt verleend door de groepsleider.
• Toestemming voor afwezigheid langer dan drie dagen wordt verleend door de directeur.

Overige regelgeving

• In de zaken die niet specifiek in het reglement van orde zijn vermeld, worden de reglementen en voorschriften met betrekking tot de bovenbouw van het voortgezet onderwijs gevolgd, zoals de Wet op de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en de bepalingen van andere wetten met betrekking tot de bovenbouw van het voortgezet onderwijs.

Schending van de regels van de orde

• Een leraar of directeur kan een leerling die zich ongepast gedraagt ​​of de studie verstoort, bevelen de les of het door de onderwijsinstelling georganiseerde evenement te verlaten.
• Ongepast gedrag kan resulteren in een sollicitatiegesprek, contact met huis, een schriftelijke waarschuwing of tijdelijk ontslag bij de onderwijsinstelling.
• De leerling is aansprakelijk voor de vergoeding van de schade die hij veroorzaakt aan eigendommen van de school.
• Er zijn meer gedetailleerde instructies en voorschriften met betrekking tot de sancties en procedures voor overtredingen van de regels van de school in de wet op de bovenbouw van de middelbare school, het curriculum van de bovenbouw van de middelbare school en het plan van de Kerava-bovenbouw van de middelbare school over het gebruik van disciplinaire maatregelen.

Andere geldige instructies en handleidingen van Kerava High School

• Verzuimmodel middelbare school Kerava (pdf)
• Studieonderhoudsplan van Kerava High School (pdf)
• Plan inzet disciplinaire maatregelen (pdf)
• Verantwoordelijkheidsverdelingstabel (pdf)
• Handleiding van de Board of Education voor scholen om seksuele intimidatie te voorkomen (pdf)
• Gelijkheid van het hoger secundair onderwijs in Kerava en gelijkheidsplan 2023-2025 (pdf)