Ahjos skole

Ahjo skole er en barneskole med 132 elever i Øst-Kerva.

Ved Ahjos skole er viktige mål læringsglede, god oppførsel, sikkerhet og utvikling av elevenes grunnleggende kunnskaper og ferdigheter. Disse målene forfølges i best mulig samarbeid med foresatte. Med manglende hast skapes det en atmosfære hvor det er tid til å møte elevene.

Oppmuntrende og anerkjennende atmosfære

I Ahjos skole er målet å øke elevenes skoleentusiasme og trivsel ved å oppmuntre, lytte og sette pris på. Ved hjelp av note good-modellen kommer hver elevs ulike styrker til uttrykk i ulike situasjoner.

Eleven veiledes til å følge reglene, respektere arbeids- og arbeidsro, og ivareta avtalte oppgaver. Elevens aktivitet og ansvar for egne handlinger vektlegges.

På Ahjos skole er en rettferdig og anerkjennende holdning til både skolekamerater og skolevoksne viktig. Mobbing, vold eller annen diskriminering vil ikke bli akseptert og upassende oppførsel vil bli håndtert umiddelbart.

Elevene får påvirke skolens virksomhet

Studentene deltar i planlegging, utvikling og evaluering av egen læring og aktiviteter i henhold til eget utviklingsnivå. Elevene har mulighet til å påvirke utviklingen av hele skolen og fellesplanen gjennom Lilletinget og Matrådet.

Fadderaktiviteten lærer å ta vare på andre og introduserer elevene for hverandre på tvers av klassegrensene. Respekten for kulturelt mangfold styrkes og studentene veiledes til en bærekraftig livsstil som sparer energi og naturressurser.

Positive læringsopplevelser økes og læringsgleden opprettholdes gjennom fellesskapsarrangementer.

Læring er interaktiv

På Ahjos skole lærer vi i samspill med andre elever, lærere og andre voksne. Ulike arbeidsmetoder og læringsmiljøer brukes i skolearbeidet. Den lokale skogen brukes aktivt for å støtte læring.
Samarbeid praktiseres på skolen gjennom hjemmegruppeaktiviteter. Langvarige smågrupper er et trygt sted for elevene å øve på sosiale ferdigheter, utvikle tillit og bygge nettverk.

Informasjons- og kommunikasjonsteknologi brukes for å fremme samhandling og multisensorisk og flerkanalsarbeid. Målet er å legge til funksjonalitet til hver skoledag.

Hjem og skole samarbeid er viktig

Utgangspunktet for samarbeid mellom hjem og skole er å bygge tillit, likeverd og gjensidig respekt. Vi prøver å svare raskt på foresattes kontakter.

AKTIVITETSKALENDER VÅREN 2026

 januar

• Fre 9.1. Besøk for hele skolen til den nye flerbrukshallen i Keinukallio
• Ons 14.1. Jeg støtter planleggingen av reformen, KIP stengt
• Torsdag 22.1. kl. 10.15 Møte for hele skolen: Kommunikasjon og samhandling

februar

• Torsdag 5.2. Benkebiler kl. 12.35
• Fre 6.2. Gamle danser kl. 9.20-9.50
• Tirsdag 10.2. Film for hele skolen
• Tirsdag 3.2. Valentinsdagsdiskotek, organisert av klassene 4A og 4B
• Fre 13.2. Lesing i ferien
• Uke 7 Medieferdighetsuke
• Vintersportsdag, avhengig av været
• Uke 8 Vinterferie
• Uke 9 Tannlegekontroller på skolen: man 1A, tir 5A og tor 3A, fre annenhver dag

mars

• Man 9.3. kl. 10.15 Samling for hele skolen: Kritisk tenkning
• Skift på isbane i uke 11–12

april

• Torsdag 2.4. Menighetens påskespill i kirken
• Påskeferie fre 3.4.- man 6.4.
• Fre 17.4. Ryddingsdag for skolemiljøet i Ahjo
• Uke 17 Leseuke (20.4. april–24.4. april)
• Ons 22.4. Samling for hele skolen: Kreativitet
• Ons 29.4. Sykkelvedlikehold og skolekantine organisert av foreldreforeningen

Kan

• Fre 1.5. mai, gratis
• Fre 8.5. Rynkeby løp (veldedighetsarrangement)
• Lesepiknik, avhengig av været
• Ons 20.5. Introduksjonsdag for nye studenter kl. 9–11
• Ons 27.5. Vårfestivalen
• Lør 30.5. Sertifikater

I Kervas grunnskoler følges skolens ordensregler og gjeldende lovverk. Organisasjonsreglene fremmer orden i skolen, jevn studieflyt, samt sikkerhet og komfort.

De generelle ordensreglene for Kerava bys omfattende skoler er felles på bynivå. De er spesifisert i skolespesifikke driftsinstrukser, som er utarbeidet sammen med skolens elever og ansatte.

Les de generelle ordensreglene for Kerava bys omfattende skoler.

Skolespesifikke bruksanvisninger

 

Målet til hjem og skoleforeningen er å styrke samarbeidet mellom barn, foreldre, barnehage og skole. Den har som mål å få frem perspektiver i saker som gjelder læring og utdanning og fungere som en felles møteplass for foreldre.

Alle foreldre er velkomne til å delta i foreningens aktiviteter. Midlene som samles inn av foreningen brukes i sin helhet til beste for barna. Aktiviteten støtter for eksempel å organisere ulike arrangementer og gjøre innkjøp til barnehager og skoler. I tillegg deler foreningen ut stipend på slutten av studieåret.

Ved å delta i foreningens virksomhet får foresatte oppdatert informasjon om skolens hverdag og mulighet til å delta i planlegging og utvikling av virksomheten i barnehagen og skolen.

Du er hjertelig velkommen til å være med på aksjonen!