Keravanjoki barnehage

Operasjonelle prioriteringer

Støtte barns trivsel og læring:

Et barns trivsel gjenspeiles i barns glede og selvtillit. Allsidig pedagogisk aktivitet kan sees i planlegging og gjennomføring av læringsområdene:

• Barns språklige ferdigheter og evner styrkes daglig ved lesing, rim og sang. Spesiell oppmerksomhet rettes mot kvaliteten på samspillet mellom voksne og barn og mellom voksne.
• Barns musikalske, billedlige, verbale og kroppslige uttrykk støttes helhetlig og allsidig. Barnehagen arrangerer sang- og lekestunder felles for hele barnehagen hver måned. I tillegg planlegger og gjennomfører hver gruppe musikk- og kunstundervisning, hvor eksperimentering, forskning og fantasi legges vekt på.
• Å lære sosiale og emosjonelle ferdigheter er viktig, og i samsvar med målene lærer barna aksept og gode manerer. Lik og respektfull behandling er grunnlaget for operasjonen. Målet med barnehagens likestillings- og likestillingsplan er å være en rettferdig barnehage der alle barn og voksne har det bra.
• Barnehagen bruker en prosjektarbeidsmodell, der alle læringsområder realiseres i ulike faser av prosjektet. Barn veiledes til å gjøre observasjoner i ulike læringsmiljøer. I barnehagen gjøres erfaringer mulig og det gis hjelp til å sette navn på ting og begreper. Gruppene drar på ukentlige turer til nærområdet.
• Keravas årlige treningsplan for småbarnsopplæring styrer planlegging og gjennomføring av trening.

Sett med verdier

Mot, medmenneskelighet og inkludering er verdiene i Keravas urbane strategi og tidlig oppvekst. Slik gjenspeiles verdiene i Keravanjoki barnehage:

Mot: Vi kaster oss, vi sier ifra, vi lytter, vi er et eksempel, vi tar tak i barnas tanker, vi skaper nye måter å gjøre ting på, vi går også inn i ubehagssonen

Menneskelighet: Vi er likeverdige, rettferdige og følsomme. Vi verdsetter barn, familier og kolleger. Vi bryr oss, omfavner og legger merke til styrker.

Deltakelse: Hos oss kan alle påvirke og være medlem av fellesskapet etter egen kompetanse, lyst og personlighet. Alle vil bli hørt og sett.

Utvikle et inkluderende læringsmiljø

På Keravanjoki lyttes og tas hensyn til barns ønsker og behov for bevegelse og lek. Allsidig bevegelse er mulig både utendørs og innendørs. Lekeplasser bygges sammen med barna, og utnytter hele barnehagens anlegg. Lek og bevegelse kan sees og høres. De voksnes ulike roller og tilstedeværelse vektlegges for å muliggjøre og berike bevegelse. Dette henger sammen med en undersøkende måte å jobbe på, hvor den voksne aktivt observerer barnas aktiviteter og spill. Slik blir du kjent med barna og deres individuelle behov.

Du kan finne ut om aktivitetene til barnehage for barn under 3 år fra artikkelen på Järvenpäämedias nettside. Gå til Järvenpäämedia sin side.

Barnehagen har fem grupper og det tilbys åpen førskoleopplæring i form av en lekeskole. I tillegg er det to førskolegrupper i lokalene til Keravanjoki skole.

• Kissankulma 040 318 2073
• Metsakulma 040 318 2070
• Vaahteramäki 040 318 2072
• Melukylä (førskolegruppe) 040 318 2069
• Huvikumpu (regional liten gruppe) 040 318 2071
• Lekeskole Satujoki 040 318 3509
• Førskoleopplæring ved Keravanjoki skole 040 318 2465