Alle barn har rett til kunst og kultur!
Kerava ønsker å gi barn og unge en likeverdig måte å oppleve kultur, kunst og kulturarv på en rekke måter.
Keravas kultur-opplæringsplan
Keravas kulturopplæringsplan
Med kulturopplæringsplan menes en plan om hvordan kultur-, kunst- og kulturminneopplæring gjennomføres som en del av undervisningen i barnehager og skoler. Planen støtter gjennomføringen av førskoleopplæring og førskole- og grunnopplæringsplaner, og den er basert på Keravas egne kulturtilbud og kulturarv.
Keravas kulturopplæringsplan kalles kulturveien. Barn fra Kerava følger en kulturell vei fra førskolen til slutten av grunnopplæringen.
Alle barn har rett til kunst og kultur
Målet med kulturopplæringsplanen er å sette alle barn og unge fra Kerava i stand til å ha like muligheter til å delta, oppleve og tolke kunst, kultur og kulturarv. Barn og unge vokser opp til å bli modige brukere av kultur og kunst, formgivere og produsenter som forstår kulturens betydning for trivsel.
Verdiene til Keravas kulturopplæringsplan
Verdiene til Keravas kulturopplæringsplan er basert på Keravas bystrategi og læreplanene for førskoleopplæring, førskoleopplæring og grunnopplæring.
Verdiene i kulturopplæringsplanen er mot, medmenneskelighet og deltakelse, som skaper grunnlaget for å vokse til et aktivt og trivselsmenneske. Verdigrunnlaget styrer helhetlig planlegging og gjennomføring av kulturopplæringsplanen.
Mot
Ved hjelp av mangfoldige læringsmiljøer, gjøre ting på mange måter, gjennom fenomenbasert læring, opptre barneorientert, frimodig prøve nye og annerledes ting.
Menneskeheten
Alle barn og unge kan gjøre, delta og handle i samsvar med sine egne ferdigheter, likt, pluralistisk og mangfoldig, med sikte på en bærekraftig fremtid, med menneskeheten i sentrum.
Deltakelse
Alles rett til kultur og kunst, DIY, fellesskapsånd, multikulturalisme, likeverd, demokrati, trygg vekst, deltakelse sammen.
Innholdet i kulturopplæringsplanen
Det varierte innholdet og kreative driftsmiljøene til Kulturstiprogrammet gir innsikt, glede og opplevelser til læring og vekst som person.
Kulturveien består av målrettet innhold etter aldersgruppe, fra småbarnsopplæringen og opp til niende klasse. Temaene og vektleggingen av Kulttuuripolu tar hensyn til de operative mulighetene og beredskapen til ulike målgrupper, samt områdets kulturelle tilbud og aktuelle fenomener av interesse for barn. På kulturstien blir barn og unge kjent med ulike former for kunst og det brede spekteret av kunst- og kulturtjenester i Kerava.
Målet er at hver elev i Kerava kan delta i innhold rettet mot sitt eget aldersnivå. Innholdet er gratis for skolene. Det mer detaljerte innholdet i stien bekreftes årlig.
for 0-5 åringer
| Målgruppen | Kunstform | Innholdsprodusent | Mål |
|---|---|---|---|
| Barn under 3 år | Litteratur | Implementert av biblioteket | Målet er å bli kjent med bøker og å styrke barnets kunstneriske handlekraft ved hjelp av ordkunst. |
| 3-5 åringer | Litteratur | Implementert av biblioteket | Målet er å oppmuntre til lesing og styrke barnets kunstneriske handlekraft gjennom ordkunst. |
For escartes
| Målgruppen | Kunstform | Innholdsprodusent | Mål |
|---|---|---|---|
| Eskars | Musikk | Implementert av Musikkhøgskolen | Målet er en felles konsertopplevelse og allsang. |
| Eskars | Litteratur | Implementert av biblioteket | Målet er å oppmuntre til lesing og støtte å lære å lese, samt å styrke barnets kunstneriske handlekraft gjennom ordkunst. |
For 1.-9.klassinger
| Målgruppen | Kunstform | Innholdsprodusent | Mål |
|---|---|---|---|
| 1. klasse | Litteratur | Implementert av biblioteket | Målet er å gjøre deg kjent med biblioteket og bruken av det. |
| 2. klasse | Litteratur | Implementert av biblioteket | Målet er å oppmuntre til lesing og å støtte lesehobbyen. |
| 2. klasse | Fin kunst og design | Gjennomføres av museumstjenester | Målet er å lære ferdigheter i bildelesing, kunst- og designvokabular og kreative uttrykk. |
| 3. klasse | Scenekunst | Implementert av Keski-Uusimaa teater- og kulturtjenester | Målet er å bli kjent med teatret. |
| 4. klasse | Kulturarv | Gjennomføres av museumstjenester | Målet er å bli kjent med lokalmuseet, lokalhistorien og endringer over tid. |
| 5. klasse | Ordens kunst | Implementert av biblioteket | Målet er å styrke kunstnerisk handlekraft og produsere egen tekst. |
| 6. klasse | Kulturarv | Gjennomføres av kulturtjenester | Målet er sosial inkludering; bli kjent med og delta i høytidstradisjonen. |
| 7. klasse | Visuell kunst | Gjennomføres av museumstjenester | Målet er sosial inkludering; bli kjent med og delta i høytidstradisjonen. |
| 8. klasse | Ulike kunstformer | Implementert av kunsttestere | Finn ut på taidetestaajat.fi |
| 9. klasse | Litteratur | Implementert av biblioteket | Målet er å oppmuntre til lesing og å støtte lesehobbyen. |
Bli med på kulturstien!
Lærere og pedagoger kan enkelt bestille programmer for barn og unge
Kulturopplæringsplanen gjennomføres samlet
Kulturopplæringsplanen er en felles veiledende plan for Kerava bys fritids- og trivsels-, utdannings- og undervisningsnæringer, samt kunst- og kulturaktører. Programmet gjennomføres i nært samarbeid med førskole-, førskole- og grunnopplæringspersonell.