I Keravas grunnutdanning følger vi vektleggingsveier som sikrer likestilling

De valgte temaene for vektveiene er kunst og kreativitet, trening og velvære, språk og innflytelse, og vitenskap og teknologi. På Kerava velger hver elev et tema etter eget valg, i henhold til dette går veiingen videre. Undervisningen i henhold til de vektlagte veivalgene studentene har gjort dette semesteret starter ved begynnelsen av neste skoleår.

Leder for utdanning og undervisning i Kerava Tiina Larsson sier at reformen av hovedvektsundervisningen i grunnopplæringen og kriteriene for opptak som student ble utarbeidet i samarbeid med Utdanningsstyret i snart to år.

– Reformen er ganske progressiv, og selv om vektleggingen av undervisning etter den tradisjonelle modellen ifølge både forskning og praktiske observasjoner fører til en økning i forskjellene i læringsutbytte mellom skoler og klasser, har det å gi opp de vektede klassene krevd mot fra både embetsinnehavere og beslutningstakere. Vårt klare mål har imidlertid vært likebehandling og likebehandling av studenter og styrking av flerfaglig samarbeid mellom ulike fag. Kerava ønsker med reformen å hindre gjentatt segregering, som barn utsettes for på mange ulike områder i livet. Grunnskolen skal ikke fremme differensiering, understreker Larsson.

Det mangfoldige utvalget av vektleggingsveier er likt på alle skoler

I den nye vektveimodellen har alle Kerava-skoler samme mål og muligheter for å lære, og det er ikke behov for å søke vektveiene med opptaksprøve, men elevene har mulighet til å vektlegge undervisning i egne nærliggende skoler.

Direktør for grunnutdanning i Kerava Terhi Nissinen forteller at tyngdebanene er bygget i tett samarbeid med lærere, og elever, foresatte og beslutningstakere har vært mye konsultert i utarbeidelsen.

– Elevene har mulighet til å lage tre ulike veiplaner, enten innenfor samme vei eller fra ulike veier. Eleven legger sin vektveiplan i rekkefølgen av ønsker, hvorav primærønsket skal oppfylles. Vi har også bygget et mer tverrfaglig samarbeid mellom ulike fag enn tidligere. Til banene er det laget valgfag satt sammen av flere emner, som «Kjemi på kjøkkenet» som kombinerer kjemi og hjemkunnskap, og «Eräkurssi» som kombinerer kroppsøving, biologi og geografi.

Vektveien tilbyr en likeverdig måte å legge vekt på undervisning

Våren 2023 skal sjuendeklassingene velge vektvei og ett langt valgfag innenfor denne, som skal studeres gjennom hele åttende og niende trinn. I tillegg velger sjuendeklassinger to korte valgfag for åttende klasse fra vektveien. De to korte valgfagene på niende trinn som hører til egen vektvei velges kun på åttende trinn.

Temaene for vektveiene som studenten kan velge ved Kerava er:

• Kunst og kreativitet
• Trening og velvære
• Språk og innflytelse
• Vitenskap og teknologi

Endringen i organiseringen av den vektlagte undervisningen gjelder ikke for de som nå studerer i de vektlagte klassene, og heller ikke for den vektlagte musikkundervisningen, som foreløpig er uendret i 1.–9.

Vektveiene er beskrevet med tanke på deres mål og innhold i læreplanen for Keravas grunnutdanning. I tillegg presenterer skolene mer detaljerte beskrivelser og presiseringer av innholdet i valgfag for elever i skolespesifikke valgfagsveiledere.

Sjekk ut læreplanen for grunnleggende utdanning for byen Kerava (pdf).

Mer informasjon

Kerava utdanning og undervisning
filialsjef Tiina Larsson, tlf 040 318 2160, tiina.larsson@kerava.fi
direktør for grunnopplæringen Terhi Nissinen, tlf 040 318 2183, terhi.nissinen@kerava.fi