Skolehunden Sulo støtter læring og velvære

"Ope, er Sulo på jobb i dag?"
"Det finnes!"
"Hurra, beste dagen!"

Dette er hva du hører fra gangen på Ahjo skole onsdag morgen når skolehunden Sulo kommer til arbeidsdagen sin.

Hobby kombinert med arbeid

Som en lidenskapelig hundeelsker hadde jeg kommet over artikler om avl og rehabilitering av hunder. Da det var på tide for familien vår å få en ny valp for fire år siden, lette jeg etter en passende valp fra oppdrettere som ville være sunn, nysgjerrig og sosial. Jeg fant en våren 2022 på vennens kennel i Pakkala, Vantaa.

Jeg hadde allerede en lang karriere som klasseromslærer, og hadde begynt å drømme om å kombinere jobb med min elskede hobby. Jeg begynte å utforske mulighetene for videreutdanning innen hundeassistert utdanning og rehabilitering.

Opplæringen som ble organisert av Jyväskylä University of Applied Sciences viste seg å være ganske verdifull. Heldigvis hørte jeg om muligheten for å søke om et ordførerstipend for selvstendige, profesjonelle studier. Høsten 2023 søkte jeg på opplæringen, ble valgt ut og mottok også et ordførerstipend for å støtte studiene mine.

Hvordan blir man skolehund?

Skolehunder er arbeidshunder som er trent og temperamentstestet for profesjonelt arbeid. Sulo og jeg danner et arbeidspar, og vi har gått gjennom en lang trenings- og vurderingsprosess før vi starter arbeidet.

Underveis utførte vi diverse oppgaver og tester for å sikre at Sulo var egnet for skolearbeid. På slutten av prosessen ga vi ham en offisiell arbeidsdemonstrasjon. Etter å ha bestått den, fikk jeg lov til å bruke hunden som et pedagogisk hjelpemiddel. Sulo bruker den offisielle svartgrønne arbeidsvesten for skolehunder på jobb.

Sulos arbeidsdag på skolen

Etter morgenturen sin blir Sulo med meg på jobb én gang i uken. Det er 23 elever i klassen min. Å jobbe i en stor gruppe er stressende for hunden, så i pausene hviler Sulo på sitt eget stille sted.

Sulo deltar i en rekke aktiviteter i løpet av skoledagen. For eksempel kan han tegne oppgaver med terninger eller snurrebass, delta i mattespill eller lytte til en elev som leser høyt.

Sulo fungerer ofte som en motivator for barn som er utsatt for forstyrrelser. Det kan avtales med eleven at de etter å ha fullført visse oppgaver kan gå og klappe Sulo. Etter å ha møtt hunden, går de tilbake til å jobbe selvstendig.

Skolehundens innvirkning på elever

Sulos tilstedeværelse har gitt klassen min glede og har hatt en positiv innvirkning på arbeidsroen. Når Sulo er der, vil elevene jobbe stille slik at Sulo ikke blir forstyrret.

Å klappe Sulo og være nær ham reduserer stress og hjelper elevene med å roe seg ned. Hundens milde og aksepterende holdning overfor barn styrker elevenes selvbilde og mestringstro. Hundens tilstedeværelse i timene øker også motivasjonen, gjør læringssituasjoner hyggelige og oppmuntrer elevene til å delta aktivt i arbeidet.

Jeg hører ofte glade kommentarer fra elever:

«Hør her, lærer, Sulo ser ut til å like oss når han kaster seg på ryggen for å bli klødd.»

Slike opplevelser styrker barnets følelse av å bli akseptert for den det er. Situasjoner der barnet lykkes med å instruere hunden til å handle slik den ber om, gir også stor glede og suksessopplevelser, og øker selvtilliten.

For noen av elevene var det å jobbe med en hund i starten uvant, men til og med spennende. Det har vært interessant å se utviklingen av forholdet mellom barna og hunden og veksten av tillit. Sulo har skapt vennskap med barna, hvis betydning er uerstattelig.

Jeg tror at Sulo vil gi elevene ved Ahjo skole mange varme og positive skoleminner.

Du kan følge oss på Instagram: @sulo_thekoulukoira

Tekst og bilder: Minna Jalava, klasselærer, Ahjo skole, Kerava

Hundeassistanse er en målrettet aktivitet

Kerava kommune har to skolehunder som jobber som en del av undervisningen i første og andre klasse. Sulo jobber på Ahjo skole og Hessu på Ali-Kerava skole. Sulo og Hessu blir veiledet av eierne sine, klasselærerne Minna Jalava og Maarit Valonen.

Sulo og Hessu er trente og temperamentstestede trenings- og rehabiliteringshunder. Førerne deres har fullført profesjonell videreutdanning i hundeassistert trening og rehabiliteringsarbeid organisert av Jyväskylä universitet. Hundeassistert trening på skoler er alltid en målrettet og profesjonell aktivitet som har blitt grundig studert, og fordelene har blitt anerkjent.